Dirección Regional de UGEL Pomabamba

Educación de Ancash Área de Gestión Pedagógica

FICHA DE RECOJO DE INFORMACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DRE ANCASH UGEL POMABAMBA Distrito Pomabamba Huayllán Parobamba Quinuabamba
Nombre/Número de la I.E.
Código Modular Dirección
Nivel PRONOEI Inicial Primaria Secundaria JER Secundaria JEC
II.- DATOS DEL DIRECTOR (A)
Apellidos y Nombres Número DNI
Condición laboral Nombrado Designado Encargado Número Teléfono
Tiempo de Servicio Años meses SEXO M F Correo

III: DATOS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES 4 años 5 años

3 años
N° DE DOCENTES NOMBRADOS N° DE ESTUDIANTES DE INICIAL años
1° 2° 3° 4° 5° 6°
N° DE DOCENTES CONTRATADOS N° DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA
1° 2° 3° 4° 5°
N° DE DOCENTES DESTACADOS N° DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

TOTAL DE DOCENTES

NÚMERO DE SECCIONES Total Varones Total mujeres TOTAL ESTUDIANTES

Lengua materna que hablan la mayoría de los estudiantes: Quechua Castellano

IV.- DATOS DEL OBERVADOR:

NOMBRE:
CARGO: Fecha Día Mes Año
Monitoreo 2017
V.- INFRAESTRUCTURA:
Propio Alquilado N. de aulas
Cuenta con: Comedor Cocina SS.HH Otros servicios
Recibe Presupuesto de Mantenimiento SI No
Indicar en que se está priorizando el presupuesto de mantenimiento

Es beneficiario con el programa de rutas solidarias? Sí No

Cantidad de bicicletas: operativas no operativas Total

Cuenta con Centro de operaciones de emergencia (COE)

V.- PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

ESCALAS DE
VALORACIÓN MEDIOS DE
N° ASPECTOS INDICADORES
VERIFICACIÓN/OBSERVACIONES.
1 2 3
Cuenta con el PEI
Ha elaborado su PAT
INSTRUMENTOS DE Tiene su RI
01
GESTIÓN Ha elaborado el PCI
Cuenta con Proyecto Educativo
ambiental Integrado (PEAI)
En la dirección existe copia de la
PROGRAMACIÓN Programación Anual de los aprendizajes
02
CURRICULAR Tiene la Unidad Didáctica de los
maestros
 El director y docentes conocen los
RESULTADOS DEL resultados de la ECE
03
APRENDIZAJE Organiza y ejecuta la Jornada de
Reflexión
METAS DE La I.E tiene metas de aprendizaje
04
APRENDIZAJE Organizan y ejecutan el Día de logro
SUB TOTAL 1
1: No tiene, No cumple 2: Está en proceso 3: Si tiene, si cumple
VI.- RETENCIÓN ANUAL DE LOS ESTUDIANTES
ESCALAS DE
MEDIOS DE
N° ASPECTOS INDICADORES VALORACIÓN
VERIFICACIÓN/OBSERVACIONES.
SI NO
La I.E. ha realizado el proceso de matrícula
y/o ratificado la matrícula en el SIAGIE
La I.E. ha realizado cambio de sección de
estudiantes ya registrados
01 MATRÍCULA
Se ha generado nóminas adicionales para el
presente año
Los estudiantes con necesidades especiales
cuentan con el certificado respectivo.
Se han realizado traslado de estudiantes
posterior a la generación de la nómina
(indicar el número de estudiantes, grado y
02 PERMANENCIA
sección)
Existen estudiantes que actualmente solicitan
traslado a otra I.E.
SUB TOTAL 2
Considerar 2 puntos por cada Sí, previa verificación

VI.- CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN

ESCALAS DE
VALORACIÓN MEDIOS DE
N° ASPECTOS INDICADORES VERIFICACIÓN/OBSERVACIONES.
1 2 3
Presentó la recalendarización a la UGEL
Pomabamba
Los docentes cumplen con las horas
HORAS pedagógicas establecidas
01
EFECTIVAS Si hay interferencias recuperan las
actividades de aprendizaje
Cumple con el avance mínimo de horas
efectivas requeridas para el nivel a la fecha
Cumple con el tiempo establecido para el
02 RECREO
recreo.
SUB TOTAL 3
1: No tiene, No cumple 2: Está en proceso 3: Si tiene, si cumple
VII.- MATERIALES EDUCATIVOS.- La I.E. ha recepcionados los siguientes materiales:
MEDIOS DE ESCALAS DE
N° ASPECTOS VERIFICACIÓN/ VALORACIÓN OBSERVACIONES
OBSERVACIONES SI NO
01 TEXTOS DE 1°
TEXTOS DE 2°
TEXTOS DE 3°
TEXTOS DE 4°
TEXTOS DE 5°
TEXTOS DE 6°
02 CUADERNOS DE TRABAJO 1°
 CUADERNOS DE TRABAJO 2°
CUADERNOS DE TRABAJO 3°- 3 años
CUADERNOS DE TRABAJO 4°- 4 años
CUADERNOS DE TRABAJO 5°- 5 años
CUADERNOS DE TRABAJO 6°
03 MATERIALES FUNGIBLES

04 Cuenta con cuaderno de registro de

préstamo de textos
VIII.- GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCALAS DE
MEDIOS DE
N° ASPECTOS INDICADORES VALORACIÓN
VERIFICACIÓN/OBSERVACIONES.
SI NO
Relaciones humanas armoniosas
Promueve trabajo en equipo
01 CONVIVENCIA ESCOLAR Trabajo colaborativo
Incorpora en el RI las normas de
convivencia
Tiene su cuenta del SISEVE
actualizada en la plataforma virtual
Elaboran los acuerdos de
02 SISEVE
convivencia todas las aulas
Ha registrado algún caso de
maltrato, acoso en el SISEVE
Cuenta con R.D. del Comité de
Tutoría y Orientación Educativa.
Tiene el Plan de Tutoría y
TUTORIA Y ORIENTACIÓN Orientación Educativa
03 Utiliza el cuaderno de incidencias
EDUCATIVA
Tiene el cuaderno de reclamaciones
Tiene cuaderno de registro de salidas
del Director
SUB TOTAL 4
Considerar 2 puntos por cada Sí.
IX.- RELACIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA
NOMBRE DEL PRESIDENTE DE APAFA
Número DNI Teléfono
Indicadores Si No Medios de verificación
1. Realiza reuniones de coordinación
con Padres de familia
Cada cuanto tiempo se reúne con los padre de familia
2. Los padres de familia participan en
las faenas (indicar porcentaje)
3. Los padres de familia participan en
las jornadas de reflexión (indicar
porcentaje)
4. Los padres de familia son atendidos
de acuerdo a un horario establecido

SUB TOTAL 5
Considerar 2 puntos por cada Sí.
 TABLA DE CONSOLIDADO
1. Total 1
TABLA DE VALORACIÓN
2. Total 2
3. Total 3
4. Total 4 INICIO 0-30
5. Total 5 PROCESO 31-70
TOTAL GENERAL SATISFACTORIO 71-92

Sello y firma del Director Sello y firma del Sello y firma del Presidente
de la I.E. observador de la APAFA