Fecha de consulta: 2019-02-08 09:32:41

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

FACULTAD PROGRAMA SEMESTRE

REGION DE FORMACIÓN Socio-humanística

CÓDIGO DEL CURSO 4757
NOMBRE DEL CURSO Catedra Bolivariana
TIPO DE CURSO obligatorio
TIPO DE CRÉDITO
CRÉDITOS 2
HORAS DE TRABAJO CON 32
ACOMPAÑAMIENTO HORAS TOTALES TEÓRICAS 32
PRESENCIAL (HTP) HORAS TOTALES PRÁCTICAS 0
HORAS DE TRABAJO 64
INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE
(HTIE)
TOTAL DE HORAS DE TRABAJO 96
ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE (HTP
+ HTIE)
LENGUA Español
METODOLOGÍA Mediado

PRE-REQUISITOS
CÓDIGO CURSO

PROFESORES DEL
CURSO
DOCUMENTO DE NOMBRES Y
IDENTIFICACIÓN APELLIDOS
 2. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Esta asignatura tiene como propósito contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y del juicio ético a partir
del ideario del Libertador Simón Bolívar de un ser ético, culto, autónomo y líder.

3. PROBLEMA(S) PROFESIONAL(ES) DEL PROGRAMA ASIGNADOS AL CURSO (NO DILIGENCIAR)

4. PROPÓSITO DEL CURSO

-Que los estudiantes desarrollen un comportamiento ético, autónomo y líder en distintos contextos a partir
del estudio de las ideas de Simón Bolívar.
-Que los estudiantes analicen las ideas que dieron lugar al pensamiento bolivariano que forma parte de la
identidad de la cultura latinoamericana.
-Que los estudiantes propongan planteamientos críticos en torno al ideario bolivariano con el fin de que
asuma posiciones críticas en el ejercicio profesional de su carrera.

5. COMPETENCIA(S) PROFESIONAL(ES) DEL PROGRAMA QUE DESARROLLA EL CURSO

NOMBRE DE DESCRIPCIÓN DE SABERES RESULTADOS DEL EVIDENCIAS DE LA
LA LA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL
COMPETENCI COMPETENCIA (AFIRMACIONES) APRENDIZAJE
A
Juicio Ético Construir criterios Saber Conocer: Describir las Presenta y
éticos propios, de Características del generalidades de sustenta
convivencia la Misión, cuestionario sobre
ideario del libertador
ciudadana, que Visión, Principios, el
Simón Bolívar
Valores e Himno
respalden el constructor de una direccionamiento
institucional
desempeño socio sociedad estratégico de la
relacionándolas con
profesional y tomar democrática, justa, su formación Universidad Simón
decisiones para solidaria y profesional. Bolívar.
actuar en sostenible. Estudio
consecuenc del pensamiento
ia, analizar la bolivariano y su
necesidad de vigencia en la época
aceptación actual.
consciente de la
existencia del otro Saber Hacer: Identificar las causas
y los efectos de los Construye textos de
diverso y diferente, Construir textos
sucesos históricos carácter
para fortalecer sus argumentativos,
ocurridos durante los argumentativo sobre
valores y actitudes críticos, esquemas
siglos XVIII y XIX en la influencia de la
frente a las normas comparativos y
Europa y deducir su ilustración
en un contexto conceptuales a influencia en América en el
socio histórico que partir del análisis Latina, a partir de pensamiento
edifica la paz para ideario del textos y artículos latinoamericano.
una sociedad libertador Simón históricos.
justa. Bolívar y su vigencia
en el seno de la
sociedades
latinoamericanas
contemporáneas.

Saber Ser:
Argumenta y valora Identificar el Elabora Preguntas
el pensamiento del pensamiento de sobre los videos
libertador Simón Bolívar en cada una multimedia, teniendo
en cuenta los
Bolívar en la de las facetas
estándares de
construcción de un asociadas a los
pensamiento de
ser ético, culto, derecho
Richard Paul
s
autónomo, y lo fundamentales
relaciona con la del hombre.
construcción de una
sociedad
democrática,
solidaria, justa y
sostenible Argumentar la Elabora textos
pertinencia argumentativos en
de la formación donde se
de un pensamiento evidencie el
latinoamericano papel formativo de la
enmarcado en el USB y su función
estudio del HPSC como institución
forjadora de cambios
sociales
6. CONTENIDO DEL CURSO Y TRABAJO INDEPENDIENTE NO PRESENCIAL POR UNIDADES
UNIDAD EL MUNDO DE LA ILUSTRACION
HORAS DE 13
TRABAJO
PRESENCIAL
TEMAS La Cátedra Bolivariana en el contexto Institucional Misión, Visión, Himno

Influencias de La Ilustración en el pensamiento latinoamericano.

El libertador y la Independencia y la Postindependecia

UNIDAD EL PENSAMIENTO BOLIVARIANO HACIA UNA REFLEXION SOCIOCRITICA

DE NUESTRA SOCIEDAD
HORAS DE 10
TRABAJO
PRESENCIAL
TEMAS Pensamiento de Bolívar :
- Igualdad social
- La educación
- La integración latinoamericana
- La ética y La Moral
- El humanismo

UNIDAD HACIA UN PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

HORAS DE 9
TRABAJO
PRESENCIAL
TEMAS Vigencia del pensamiento Bolivariano
América Latina en el Mundo de Hoy
Pensamiento de José Consuegra Higgins y su relación con la educación

7. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Dentro de la metodología planteada para el desarrollo del curso, se encuentran las clases magistrales por
parte del profesor, durante las dos primeras sesiones, revisiones bibliográficas, intervenciones y foros a
través del aula extendida. Para el cumplimiento de dicho fin, se contara con los recursos tecnológicos,
académicos y de infraestructura disponible por parte de la universidad, tales como salas multimedias,
bibliotecas, base de datos, entre otros.

8. EJES TRANSVERSALES Y ACCIONES DE IMPLEMENTACIÓN

EJE TRANSVERSAL ACCIÓN DE IMPLEMENTACIÓN
Lo social Articula el ideario Bolivariano desde su formación integral para contribuir a la
construcción de una sociedad democrática, justa, solidaria y sostenible.

La inclusión Elabora y trasmite textos argumentativos y/o reflexivos acerca del

pensamiento Bolivariano y la relación de éste con la inclusión y valoración
diferencias, como espacio alternativo para la búsqueda de la cohesión
social.
Las TICS Utiliza adecuadamente los recursos de trabajos virtuales propios de la
plataforma Moodle para el desarrollo de la visión integradora del
pensamiento bolivariano y la vida en ciudadanía.
9. PROYECTO INTEGRADOR
NOMBRE DEL PROGRAMA AL CURSOS QUE ACCIONES A REALIZAR
PROYECTO QUE PARTICIPAN EN EL EN EL PROYECTO
INTEGRADOR PERTENECE PROYECTO INTEGRADOR
INTEGRADOR

10. ACCIONES DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES

11. EVALUACIÓN COHERENTE CON LAS COMPETENCIAS Y EL PROPÓSITO DEL CURSO

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL EVALUACIÓN FINAL
COMPETENCIAS A Juicio Ético Juicio Ético Juicio Ético
EVALUAR
RESULTADOS Describir las Identificar el pensamiento Argumentar la
DE generalidades de la de Bolívar en cada una pertinencia
APRENDIZAJE Misión, Visión, de las facetas asociadas de la formación de un
(AFIRMACION Principios, Valores e a los derechos pensamiento
Himno institucional
ES) fundamentales del latinoamericano
relacionándolas con su
hombre enmarcado en el
formación profesional
específica. estudio del HPSC

Identificar las causas y

los efectos de los
sucesos históricos
ocurridos durante los
siglos XVIII y XIX en
Europa y deducir su
influencia en América
Latina, a partir de textos
y artículos históricos.

EVIDENCIAS Presenta y Elabora Preguntas sobre Elabora textos

DE LA sustenta los videos multimedia, argumentativos en
EVALUACIÓN cuestionario sobre el teniendo en cuenta los donde se
DEL direccionamiento estándares de evidencie el papel
pensamiento de Richard formativo de la USB y
APRENDIZAJE estratégico de la USB.
Paul su función como
Construye textos de institución forjadora de
carácter argumentativo cambios sociales.
sobre la influencia de la
ilustración en
el pensamiento
latinoamericano.
TÉCNICAS PARA Elaboración de textos Elaborar tablas Participa en un video foro
RECOLECTAR continuos y discontinuos comparativas; Prueba ; Elabora reseña
INFORMACIÓN DEL que evidencien escrita de competencias analítica con
PARCIAL correlaciones entre el básicas. Se enfoca en la patrón.
direccionamiento preparación para la
estratégico de la
prueba SABER PRO.
Universidad y el perfil
profesional del
estudiante Participación
en un Phillips 66 con
ficha-esquema de
conclusiones.

12. BIBLIOGRAFÍAS
AUTOR LOCALIZACIÓN IDIOMA BIBLIOGRA
EXTRANJERO FÍA
Externo Sistema de No Constitución Política de Colombia, (1991). Editorial
Bibliotecas Legis
Unisimón
Externo Internet No Bolívar de izquierda, Bolívar de derecha Revista
Historia Caribe #7
Externo Sistema de No Linch, J. (2010) Simón Bolívar. Editorial Crítica.
Bibliotecas Barcelona, España
Unisimón
Externo Base de datos - No Quinche, M (2012). Derecho Constitucional
Unisimón colombiano. Editorial Temis. Bogotá, Colombia
Externo Otros No Herrera, J. (2001). Bolívar el hombre de América.
Ediciones Convivencia, Medellín

13. PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DEL CURSO PARA EL SEMESTRE

SEMAN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD HORAS TIPO ESCENARIO
A
1 Consultas bibliográficas en torno a la temática 2 Trabajo en grupos Biblioteca
principal. Discusiones en grupo
2 Socialización sobre direccionamiento 2 Trabajo en grupos Aula de Clases
estratégico de la USB

3 Presentación multimedia acerca de la 2 Conferencia Aula de Clases

concepción del estado según Bolívar.
Consultas bibliográficas en torno a la temática
principal.
4 Lectura de textos contextualización histórica 2 Trabajo en grupos Aula de Clases
sobre la ilustración
5 Lectura de textos el papel de la ilustración en 2 Conferencia Aula de Clases
el pensamiento latinoamericano
6 Visualización de contenido multimedia. 2 Conferencia Aula de Clases

7 Presentación multimedia acerca de la 2 Conferencia Aula de Clases

concepción del estado según Bolívar.
Consultas bibliográficas en torno a la temática
principal.
8 Lectura de textos pensamiento bolivariano. 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

9 Socialización vigencia del pensamiento 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

bolivariano.
10 Lectura texto bolívar de izquierda? 2 Trabajo en grupos Aula de Clases
 11 Socialización bolívar de izquierda? 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

12 Lectura de PEI USB 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

13 Lectura de PEI USB 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

14 Lectura del texto como se reprime la 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

universidad en Colombia

15 Socialización. Análisis vigencia del texto 2 Trabajo en grupos Aula de Clases

como se reprime la universidad en Colombia

16 Lectura de textos sobre el aporte de la 2 Conferencia Aula de Clases

universidad simón bolívar y la construcción
de una ciudadanía para la paz.

Tareas:
UNIDAD 1 HTI
Lectura de 13 Trabajo individual Socialización de la tarea
direccionamiento
estratégico de la USB, a
través de la página de la
Universidad
Lectura Sobre la 13 Trabajo individual Socialización de la tarea
influencia de la ilustración
en el pensamiento
latinoamericano
UNIDAD 2 Trabajo individual Socialización de la tarea
Consulta y lectura 20 Trabajo individual Socialización de la tarea
independiente sobre el
pensamiento educativo y
social de Simón Bolívar
UNIDAD 3 Trabajo individual Socialización de la tarea
Lectura sobre vigencia 9 Trabajo individual Socialización de la tarea
del pensamiento
bolivariano
Lectura Sobre PEI USB 9 Trabajo individual Socialización de la tarea