MF 1443 - 2 Actividad de Repaso Del Contenido

Acciones formativas cofinanciadas por
el Gobierno de Canarias y el Servicio Público de Empleo Estatal
CURSO 18-38/000935
CUESTIONARIO DE REPASO DEL CONTENIDO
Cuestionario formado por 87 ítems de selección múltiple que te servirá para repasar y
autoevaluar el contenido perteneciente al MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,
ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN
FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
Las respuestas las encontrarás al final del cuestionario.
A continuación encontrarás 87 ítems con varias respuestas alternativas, de las

que SOLO UNA es la correcta. Márcala con un círculo, si te equivocas tacha la errónea
y vuelve a marcar con un círculo la correcta. Las respuestas incorrectas puntúan
negativamente.
1. Los procedimientos o medios que se utilizan para desarrollar y llevar a cabo el

proceso de enseñanza aprendizaje son:
a) Recursos didácticos.
b) Medios didácticos.
c) Material didáctico.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
2. ¿Cuál es una ventaja de los materiales didácticos impresos de cara a los alumnos?
a) Evaluar habilidades aprendidas.

b) Estimular la curiosidad del alumnado.
c) Mejorar la programación docente.
d) Servir de apoyo a la explicación.
3. ¿Cuál es una característica del rotafolio?
a) Es facil de mantener pro difícil de almacenar dadas sus dimensiones.

b) Permite recuperar la información para momentos posteriores.
c) No permite llevar preparada la información previamente al desarrollo e la
session formative.
d) Sólo es útil para alumnus de nivel avanzado.
4. Entre las características del diseño gráfico de medios y recursos impresos se

contempla el tipo de párrafo utllizado. El párrafo en el que todas sus lineas tienen
sangria except la primera se denomina…
a) Alemán.
b) Francés.
c) En bandera.
d) Lámpara invertida.
5. El uso del color en una diapositiva es…
a) Una cuestión estética.

b) Más importante que el texto.
c) Un recurso poco utilizado.
d) La manera de aportar contenido y significado a la diapositiva.
6. El color definido por los valores (0,0,0) equivale al:
a) Blanco con intensidad cero en sus tres components.

b) Negro.
c) Blanco en su mínima intensidad.
d) Gris.
7. Las Wikis son sitios web colaborativos con multiples aplicaciones en el aula ya que
permite diseñar de un modo flexible presentaciones multimedia con las
variaciones que los participantes de la wiki aporten. Indica de las siguientes una
característica de la wiki.
a) Tiene que estar abierto a todos los usuarios.

b) No es posible la publicación de forma inmediata.
c) No admite enlaces a páginas exteriores.
d) Se puede hacer un seguimiento de las aportaciones del resto de miembros.
8. ¿Cuál es una característica de la retícula de una página?
a) Se imprime junto al contenido de la página.

b) Se utiliza para delimiter el tamaño de las imágenes.
c) Facilita la maquetación por bloques.
d) Se marca solo en las páginas pares.
9. ¿En qué elemento del comic se muestran los diálogos de los personajes?
a) Escenario.
b) Cuadro de texto.
c) Efecto cinematográfico.
d) Bocadillo.
10. Las animaciones de los objetos en las presentaciones sirve para.
a) Prescindir del contenido.

b) Demostrar destrezas gráficas.
c) Realizar simulaciones.
d) Favorecer el recuerdo de lo presentado.
11. En los entornos virtuales de aprendizaje se utilizan diversos servicios que ofrecen
algunos proveedores de Internet y que podemos usar como apoyo a la impartición
de formación. Indica la definición de blog:
a) Aplicación que da soporte a opinionesy debates en linea entre varios usuarios.

b) Sitio web donde se alojan artículos, de texto o multimedia, ordenados
cronológicamente.
c) Forma de comunicación en tiempo real entre usuarios basado en texto,
imágenes y sonido.
d) Sitio web cuyos contenidos pueden ser editados y modificados por los usuarios.
12. ¿A través de qué medio se conecta normalmente la PDI al ordenador y éste al

proyector que evite riesgos en su conexión?
a) Puerto USB.
b) Puerto RGB.
c) Conector SFA.
d) Conector FSI.
13. En la selección de medios y recursos gráficos el color es una característica que

hemos de analizar para que el contenido que ofrezcamos nos sirva para conseguir
nuestro objetivos de una manera más directa. Si utilizamos el modelo de color
CMYK hemos de saber que está basado en una síntesis de color:
a) Suspensiva.
b) Sustantiva.
c) Sustractiva.
d) Sostenible.
14. Además de los espacios, iluminación, tipo de mobiliario…en la ubicación de los

medios y materiales hay que tener en cuenta fundamentalmente la:
a) Metodología.
b) Ideología.
c) Tendencia.
d) Estructura.
15. Señala un elemento que puede ser adaptado a una PDI y que facilite la labor de
aprendizaje para personas con necesidades especiales.
a) Puntero magnético.
b) Sistema de colorimetría.
c) Tableta gráfica.
d) Targeta de video.
16. Uno de los efectos que el uso de las TIC producen en la formación es la proliferación
de medios que pueden usarse para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Uno de
estos medios es el proyector. Para que una proyección se visualice
adecuadamente, el proyector debe tener una potencia de al menos:
a) Entre 500 y 750 lúmenes.

b) Entre 750 y 1000 lúmenes.
c) Entre 1000 y 1500 lúmenes.
d) Mayor de 1800 lúmenes.
17. Señala la característica adecuada sobre la colocación del texto en una diiapositiva.
a) Utilizar tipografías que contrasten fuertemente con el fondo.

b) No utilizar más de 10 tipografías distintas.
c) Incluir solo información relevante.
d) Incluir solo imágenes.
18. Señala una función de los recursos gráficos:
a) Decorativa.
b) Vanguardista.
c) Secuenciada.
d) Ilustrativa.
19. Cuando se utiliza la cita de un autor en una presentación multimedia…
a) Es suficiente reseñar la obra de la que se ha extraido la cita en la parte final de

la bibliografía de la presentación multimedia.
b) Depende del grado de literalidad que utilicemos en la cita deberemos señalar o
no la obra en la parte finalde bibliografía.
c) Hemos de solicitor el permiso por escrito al autor y a la editorial que tiene sus
derechos de reproducción.
d) Hay que citar al autor en el texto y señalar la obra, su autoría y dónde está
publicada en la parte final de la bibliografía de la presentación multimedia.
20. La Regla de los Tercios es:
a) Una herramienta para ubicar en tres zonas los diferentes elementos en el mural.
b) Una herramienta para elaborar mapas conceptuales eficientes.
c) Una formade establecer relaciones causales entre los diferentes elementos de
un cartel.
d) Una zona de composición para ordenar los objetos de una imagen en 9 zonas.
21. El guión didáctico nos permite alcanzar el contenido a transmitir, nivel de

complejidad, la cantidad de información que vamos a impartir, etc. Este guion está
formado por dos tipos de elementos: geneales y específicos. ¿A qué tipo
corresponden los que contenidos que vamos a ofrecer a través del medio
didáctico?
a) General.
b) Descriptivo.
c) Prescindible.
d) Específico.
22. Para seleccionar y utilizer medios audiovisuals y multimedia de internet,

necesitamos conocer algunos términos asociados a la Red.¿Cuál es la definición de
Dominio?
a) Dirección de un servidor concreto.

b) Aplicación que extrae y muestra en pantalla información de servidores.
c) Aplicación que extrae y muestra en pantalla información de ruters.
d) Lenguaje d eprogramaciónque se utiliza para desarrollar páginas webs.
23. La selección d elos materiales impresos debe realizarse y revisarse siempre…
a) Al final del proceso formativo.

b) Es indiferente.
c) Al inicio del proceso formativo.
d) En una etapa intermedia del proceso formativo.
24. Una PDI se calibra u orienta para…
a) Regular el peso proporcionalmente.

b) Definir colores del puntero.
c) Evitar que el contenido de la PDI se vea borroso.
d) Ubicar correctamente las acciones que se realicen sobre la superficie.
25. Los contenidos presents en Internet y en los entornos virtuales de aprendizaje

están programados en HTML. Un texto en lenguaje de programación HTML se crea
a partir de…
a) Tablas.
b) Etiquetas.
c) Lenguaje binario.
d) Herramienta copiar.
26. La protección de la propiedad intellectual en España corresponde al…
a) Ministerio de la Presidencia.
b) Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.
c) A cada Comunidad Autónoma en el ejercicio de su autonomía.
d) Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
27. ¿Cuál es una ventaja del uso de la pizarra?
a) Permite destacar las ideas clave.

b) El docente siempre está de cara a los alumnus.
c) La información siempre permanence visible.
d) Permite la elaboración previa al desarrollo de las exposiciones.
28. El derecho de reproducción se relaciona con el Derecho…
a) Compensatorio de carácter patrimonial.

b) De explotación.
c) Moral.
d) De reconocimiento de autor.
29. Las aplicaciones que nos permiten movernos por internet traduciendo el Código
HTML y mostrándolo en la pantalla son funciones básicas de:
a) Webs.
b) Navegadores webs.
c) Buscadores.
d) Virus.
30. La fatiga mental se produce cuando…
a) La carga mental no se adapta a la capacidad de respuesta del sujeto.

b) Hay mucho trabajo.
c) La carga mental se adapta a la capacidad de respuesta del sujeto.
d) Notamos hormigueo en las piernas.
31. ¿Cuál es una característica que debes seguir para una correcta exposición de sus
argumentarios en una pizarra convencional?
a) Escribir de derecha a izquierda.

b) Dividir la pizarra en dos mitades horizontalmente.
c) Escribir o dibujar la información en columnas.
d) Dividir la pizarra en una cuadrícula de seis.
32. ¿Cuándo es recomnedable hacer el calibrado de una PDI?
a) Al inicio de cada session.

b) Siempre que se traslade.
c) Cada semana.
d) Cada tres meses.
33. El uso de las TIC y especialmente el correo electrónico a través de Internet provoca
que estemos sometidos a procesos fraudulentos. Existen algunos correos que
tienen por objetivo conseguir información privada de los usuarios. ¿Cómo se
denomina a este tipo de correos?
a) Virus.
b) Tags.
c) InPrivate.
d) Phishing.
34. Relaciona el principio de validez en la selección de los contendios con su

significación pedagógica que las TIC han provocado en la formación.
a) Sirven para alcanzar los objetivos propuestos.

b) Incluyen contenidos que conciernen a la realidad.
c) Se adaptan a la competencia cognitive de los alumnus.
d) Superan una vision parcial de la realidad.
35. En el proceso de inclusion de un hipervínculo en una diapositiva y su posterior

visionado que nos permita comprobar su funcionamiento hay que tener en cuenta
que…
a) El ordenador tenga siempre conexión a internet.

b) El ordenador tenga siempre conexión a internet cuando es un hipervínculo
externo.
c) Que solo se pueda vincular tento, nunca imágenes.
d) El ordenador tenga siempre conexión a internet cuando es un hipervínculo
interno.
36. Entre las características de una PDI hablamos del tiempo que tarda la pizarra en
enviar la información de toque al ordenador. ¿A qué nos referimos?
a) Tiempo de respuesta.
b) Resolución de pantalla.
c) Resolución de toque.
d) Superficie o área activa.
37. ¿Cuál es una de las funciones del glosario?
a) Trabajar el contenido práctico de la Unidad de

Aprendizaje.
b) Presentar los objetivos que pretendemos conseguir en cada módulo
formativo.
c) Obtener información sobre su aprendizaje y sus logros más allá de la
evaluación que pueda hacer el docente.
d) Proporcionar al alumnado definiciones breves sobre conceptos clave para
la comprensión de los contenidos.
38. Juan, docente de jardinería, envía ideas e imágenes de forma periódica sobre las
diferentes formas de cultivar las rosas a través de su:
a) Html.
b) Blog.
c) Videoconferencia.
d) Ciberespacio.
39. ¿A qué tipo de vídeo nos referimos si muestra el nacimiento de la compañía, su

evolución, sus logros, sus instalaciones y procesos, sus trabajadores y ambiente
laboral?
a) Tutorial.
b) Demostrativo.
c) De reclutamiento.
d) De imagen y cultura corporativa.
40. La imagen cognitiva:
a) Permite sintetizar los contenidos para ponerlos al alcance del alumnado.

b) Se refiere a la armonía de los elementos en cuanto a su distribución sobre la
diapositiva.
c) Facilita el recuerdo del contenido al que se refiere.
d) Utiliza efectos sutiles para la aparición de textos e imágenes.
41. María, docente de Actividades Administrativas, debido a que se encuentra de

viaje se reúne con la directora del Centro de Estudios a través de:
a) Blog.
b) www.
c) Videoconferencia.
d) Foro.
42. ¿Qué apartado debemos tener en cuenta cuando realizamos nuestro esquema de
contenidos a la hora de hacer una presentación multimedia?
a) Imagen.
b) Animación.
c) Sonido.
d) Tiempo.
43. Indica una característica de plataforma virtual.
a) Separación física entre professor y alumno.

b) Potencia la realización de actividades individuales.
c) Potencia la memoria.
d) Evita interferencia entre alumnos y docentes.
44. El recurso “url” en un curso en modalidad teleformación permite que el profesor

pueda:
a) Proporcionar un enlace de Internet como un recurso del curso.

b) Crear una página web mediante el editor de textos.
c) Evaluar el aprendizaje de los alumnos mediante la creación de una tarea a
realizar.
d) Mostrar un grupo de archivos relacionados dentro de una única
carpeta.
45. ¿Qué debemos hacer antes de empezar la clase en la que se incluye alguna
proyección?
a) Estimular la participación activa en los estudiantes en un debate posterior a la

proyección.
b) Estar atentos a las imágenes, dando ejemplo a nuestros alumnos.
c) Realizar ejercicios diversos que relacionen la información presentada por
el vídeo.
d) Hacer una breve introducción de lo que se va a ver, destacando aspectos
importantes.
46. ¿Con qué medio didáctico se conecta el docente Miguel si muestra la señal
del ordenador sobre una superficie lisa y rígida?
a) Power point.
b) Retroproyector.
c) Proyector.
d) Rotafolio.
47. ¿Cuál de las siguientes funciones pertenece a los medios didácticos?
a) Motivar, despertar y mantener el interés.

b) Determinar el grado de amortización del equipo.
c) Disponer de conocimientos previos.
d) Potenciar un clima positivo.
48. ¿Cuál es el lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas
y experiencias sobre diversos temas?
a) Foro.
b) Wiki.
c) Blog
d) Url.
49. Identifica cuál es la definición de croquis:
a) Esquema textual de una representación gráfica que permite la organización

en jerarquías de los conocimientos y la relación que existe entre ellos.
b) Gráfico estadístico que a través de volúmenes y polígonos hacen comprensible
información estadística y matemática.
c) Dibujo rápido, generalmente a mano alzada, con el que se pretende mostrar toda la
información geométrica de una pieza o elemento dibujado.
d) Esquema textual que resume y presenta los contenidos de forma
sintética.
50. Antes de elaborar una Presentación multimedia debemos tener en cuenta la:
a) Colocación del proyector en el aula

b) Delimitación de los objetivos de la U A.
c) Composición las de diapositivas.
d) Identificación del tipo de letra.
51. El libro de Calificaciones de Moodle puede ser exportado para tratamiento de

datos a formato:
a) Base de datos.
b) Documento de texto.
c) Hoja de cálculo.
d) Presentación multimedia.
52. ¿Cuál de los siguientes elementos consideras que se debe utilizar en la impartición
de un curso en teleformación?
a) Pizarra.
b) Mural.
c) Rotafolio.
d) Aula virtual.
53. ¿Cuál de las siguientes es una herramienta de comunicación síncrona?
a) Chat.
b) Correo electrónico.
c) Cartel.
d) Vídeo colgado en Moodle.
54. Que una plataforma sea de software libre significa que…
a) Está desprotegida ante ataques de virus.

b) El código en el que está desarrollada es de libre uso y se puede modificar.
c) Tiene un plazo de vida determinado.
d) No se pueden añadir complementos.
55. El uso de libros en una sesión didáctica:
a) Es siempre obligatorio, ya que se trata de un material básico en docencia.

b) Puedes ser contraproducente si sólo se utiliza para leer de forma pasiva
su contenido en clase.
c) Debe ser continuo, el libro ha de ser el máximo protagonista en todas las
sesiones de clase.
d) No es recomendable.
56. ¿Cuál es una de las ventajas del papelógrafo?
a) Puede prepararse la información de antemano.

b) Su gran utilidad con grupos grandes.
c) Necesidad de escribir nítidamente, sin equivocarse.
d) Espacio limitado: 70 x 90 cm.
57. ¿Qué es una familia tipográfica?
a) Aplicación informática para crear documentos destinados a la impression

b) Grupo de imágenes que comparten rasgos de diseños comunes.
c) Representación visual que contiene un número elevado de ideas en un número
mínimo de trazos.
d) Grupo de signos tipográficos que comparten rasgos de diseños comunes.
58. ¿Cómo se llama la dirección que localiza una información dentro de internet
y permite acceder a un archivo?
a) Sitio web.
b) Google.
c) Url.
d) Protocolo ip.
59. ¿Cuál es la definición de faja como una de las partes de un libro?
a) Tira de papel que se coloca alrededor del libro.

b) Parte en la que se unen las hojas formando el canto del libro.
c) Cada una de las dos cubiertas de un libro encuadernado.
d) Conjunto de datos con las personas participantes en la edición.
60. ¿Qué nombre recibe lo que está en un ordenador conectado de forma

permanente a internet, atendiendo a todas las solicitudes de páginas web y
las tareas de procesos de datos que le hacen los usuarios de la red a todas horas
del día, todos los días del año?
a) Http.
b) Navegador web.
c) Sitio web.
d) Servidor.
61. ¿Cuál de las siguientes NO es un software para elaborar presentaciones

multimedia?
a) PowerPoint.
b) Powtoon.
c) Smalltown.
d) Prezi.
62. ¿Qué es la retícula compositiva?
a) Cada una de las divisiones de un texto que normalmente expresa un concepto

o idea.
b) Guía que nos sirve de referencia para poder maquetar los elementos que
hayamos decidido incluir en las páginas de nuestro cuaderno.
c) Herramienta que organiza colores y permite relacionarlos para obtener
armonías o contrastes.
d) Aplicación para redactar y confeccionar texto con herramientas de
maquetación.
63. Los organizadores gráficos de PowerPoint nos permiten organizar la información

de manera fácil y atractiva. Se conocen, dentro del programa, con el nombre de:
a) Smart Notebook.
b) SmartArt.
c) Imágenes gráficas.
d) Cuadros de texto.
64. A la hora de incorporar material gráfico, como fotos o dibujos, a nuestras

presentaciones multimedia respetando la normativa sobre propiedad intelectual,
lo ideal es que:
a) Sean coherentes con la temática que se está trabajando.

b) Las hayamos extraído de bancos de imágenes de dominio público.
c) Las seleccionemos entre los resultados que nos da Google.
d) Se vean de manera clara y nítida.
65. Señala una herramienta para la creación de videos tutorials de tipo commercial,
no gratuito.
a) Camtasia Studio.
b) Camstudio.
c) Webinaria.
d) Aviscren.
66. Para citar adecuadamente una fuente consultada para elaborar material didáctico
impreso debo…
a) Citar al autor solamente.

b) Citar al autor, fecha de publicación, título de la publicación, lugar de publicación
y editorial.
c) Citar al autor y el título de la publicación.
d) Si no he copiado de manera literal no es necesario citar.
67. Ana va a impartir un Certificado Profesional de la rama de administración

y finanzas. Está programando sus clases y se da cuenta de que, en el primer
módulo, cuenta con una gran cantidad de contenido relacionado con el manejo
de bases de datos y otros programas informáticos. De las siguientes opciones
¿Qué medio consideras que puede ser más efectivo para fomentar el
aprendizaje de su alumnado?
a) PowerPoint para hacer presentaciones orales.

b) La pizarra, ya que es un método esencial.
c) Software relacionado con la materia a impartir.
d) Trabajos en pequeño grupo.
68. ¿Qué orden debemos seguir cuando grabamos un video tutorial?
a) Introducción, redacción del texto, grabación, edición y publicación.

b) Redacción del texto, grabación, edición, publicación e introducción.
c) Introducción, grabación, edición, publicación y redacción del texto.
d) Edición, publicación, introducción, redacción del texto y grabación.
69. ¿A qué nos referimos si utilizamos algo que NO habiendo sido creado
con intencionalidad didáctica, lo usamos en clase para favorecer el
proceso de enseñanza-aprendizaje?
a) Recurso.
b) Medio.
c) Material.
d) Todas son ciertas.
70. Respecto a los recursos, medios y materiales hay que tener en cuenta que…
a) Los más adecuados para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje son

siempre los que incorporan las últimas innovaciones tecnológicas en el sector.
b) Siempre han de utilizarse como un apoyo a la labor del docente, no deben ser
los protagonistas de la acción formativa.
c) Es imprescindible que hayan sido creados con intencionalidad didáctica, para
asegurar la adecuada calidad del proceso formativo.
d) Han de tener un resultado superior al esfuerzo dedicado por el docente para
su desarrollo.
71. ¿Cuál es un elemento general del guion didáctico?
a) Glosario.
b) Objetivos.
c) Introducción
d) Actividades.
72. Es especialmente importante a la hora de seleccionar los materiales

didácticos impresos asegurarse de que.
a) El nivel de dificultad sea inferior al nivel de conocimiento del alumnado.

b) Cuente con bastante material gráfico para que la lectura resulte más motivadora.
c) El nivel de dificultad sea superior al nivel de conocimiento del alumnado.
d) Tengan un diseño sencillo, intuitivo y fácil de entender.
73. ¿A qué término corresponde la siguiente definición? “Diseño gráfico que muestra
información tanto escrita como icónica y permite mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje gracias a su impacto visual”
a) Glosario.
b) Infografía.
c) Evaluación.
d) Resumen.
74. ¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de fatiga que solemos padecer los docentes?
a) Estructural.
b) Mental.
c) Visual.
d) Postural.
75. Si incluimos sonido dentro de una presentación multimedia que vamos a usar
como apoyo a una explicación teórica, debemos…
a) Poner el volumen alto para captar la atención del alumnado.

b) Agregar sonido en todas las diapositivas.
c) Poner música a lo largo de todo el desarrollo de la presentación.
d) Usarlo puntualmente para llamar la atención sobre determinados aspectos.
76. Una de las principales ventajas del uso de carteles, murales o trípticos en el aula
es que:
a) Favorecen el trabajo individual.

b) Permiten mucha variabilidad en su uso.
c) Requieren un gran trabajo de planificación previo del docente.
d) Sólo son válidos para actividades de introducción.
77. A la hora de extraer información de una web para utilizarla en el aula debemos
tener especialmente en cuenta su:
a) Tipografía.
b) Organización.
c) Fiabilidad.
d) Gramática.
78. Un sitio web basado en la colaboración y creación de contenidos por los propios
usuarios, pudiendo cualquiera de ellos editar, borrar o añadir contenido se conoce
con el nombre de:
a) Página web.
b) Wiki.
c) Foro.
d) Blog.
79. ¿Cuál NO es un navegador web?
a) Wiki.
b) Google Chrom.
c) Opera.
d) Firefox
80. Juan ha elaborado una presentación multimedia desde su ordenador personal.

Cuando la proyecta en el aula se da cuenta de que más de la mitad de las palabras
son ilegibles por incompatibilidad entre la versión de PowerPoint que tiene en
casa y la instalada en el trabajo. ¿Qué debería hacer?
a) Continuar su planificación, ya que esto no afecta en nada a la exposición.

b) Dar por finalizada la sesión de clase, ya que no puede
continuar.
c) Impartir la sesión apoyándose en otros meios/recursos del aula, como la
pizarra.
d) Pedir al alumnado que repase los apuntes y proyectar la presentación en otra
sesión, una vez cambiado el formato.
81. Isabel está impartiendo una sesión didáctica, en su planificación de hoy tiene
pensado utilizar la PDI y una presentación multimedia, pero se va la luz.
¿Qué debería hacer?
a) Enviar al alumnado a casa, ya que no puede continuar.

b) Pedir al alumnado que repase los apuntes hasta que vuelva la
electricidad.
c) Realizar una actividad de consolidación utilizando otros medios disponibles en
el aula.
d) Quejarse a dirección y exigir una solución inmediata.
82. La plataforma virtual más conocida y utilizada en docencia es:
a) PDI.
b) Moodle.
c) Google.
d) Powtoon.
83. A la hora de comunicarse virtualmente por escrito no se debe:
a) Escribir en mayúsculas.
b) Usar colores como el azul marino.
c) Hacer preguntas relacionadas con el contenido.
d) Usar una tipografía distinta para los títulos.
84. Una de las principales características de la teleformación es que:
a) Combina sesiones presenciales con acciones a distancia.

b) El ritmo de clase lo marca el/la docente.
c) El alumno es protagonista de su propio proceso de aprendizaje.
d) La comunicación docente-alumnado es principalmente síncrona.
85. ¿Cuál es un software utilizado para la elaboración video tutoriales?
a) Screencast o matic.
b) Moodle.
c) Powtoon.
d) Spotify.
86. ¿Cómo se llama el párrafo que lleva sangria en la primera linea?
a) Alemán.
b) Italiano.
c) Francés.
d) Ordinario.
87. ¿Cómo se llama el párrafo que NO lleva sangria en ninguna linea?
a) Francés.
b) Alemán.
c) Español.
d) Normal.
SOLUCIONES CUESTIONARIO
1 A
2 B
3 B
4 B
5 D
6 B
7 D
8 C
9 D
10 D
11 B
12 A
13 C
14 A
15 C
16 D
17 C
18 D
19 D
20 D
21 D
22 A
23 C
24 D
25 B
26 D
27 A
28 B
29 B
30 A
31 C
32 B
33 D
34 A
35 B
36 A
37 D
38 B
39 D
40 A
41 C
42 D
43 A
44 A
45 D
46 C
47 A
48 A
49 C
50 B
51 C
52 D
53 A
54 B
55 B
56 A
57 D
58 C
59 B
60 D
61 C
62 B
63 B
64 B
65 A
66 B
67 C
68 A
69 A
70 B
71 A
72 D
73 B
74 A
75 D
76 B
77 C
78 B
79 A
80 C
81 C
82 B
83 A
84 C
85 A
86 D
87 B

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Las respuestas las encontrarás al final del cuestionario.

A continuación encontrarás 87 ítems con varias respuestas alternativas, de las

1. Los procedimientos o medios que se utilizan para desarrollar y llevar a cabo el

a) Evaluar habilidades aprendidas.

3. ¿Cuál es una característica del rotafolio?

a) Es facil de mantener pro difícil de almacenar dadas sus dimensiones.

4. Entre las características del diseño gráfico de medios y recursos impresos se

5. El uso del color en una diapositiva es…

a) Una cuestión estética.

6. El color definido por los valores (0,0,0) equivale al:

a) Blanco con intensidad cero en sus tres components.

a) Tiene que estar abierto a todos los usuarios.

8. ¿Cuál es una característica de la retícula de una página?

a) Se imprime junto al contenido de la página.

10. Las animaciones de los objetos en las presentaciones sirve para.

a) Prescindir del contenido.

a) Aplicación que da soporte a opinionesy debates en linea entre varios usuarios.

12. ¿A través de qué medio se conecta normalmente la PDI al ordenador y éste al

13. En la selección de medios y recursos gráficos el color es una característica que

14. Además de los espacios, iluminación, tipo de mobiliario…en la ubicación de los

a) Entre 500 y 750 lúmenes.

a) Utilizar tipografías que contrasten fuertemente con el fondo.

18. Señala una función de los recursos gráficos:

19. Cuando se utiliza la cita de un autor en una presentación multimedia…

a) Es suficiente reseñar la obra de la que se ha extraido la cita en la parte final de

20. La Regla de los Tercios es:

21. El guión didáctico nos permite alcanzar el contenido a transmitir, nivel de

22. Para seleccionar y utilizer medios audiovisuals y multimedia de internet,

a) Dirección de un servidor concreto.

23. La selección d elos materiales impresos debe realizarse y revisarse siempre…

a) Al final del proceso formativo.

24. Una PDI se calibra u orienta para…

a) Regular el peso proporcionalmente.

25. Los contenidos presents en Internet y en los entornos virtuales de aprendizaje

26. La protección de la propiedad intellectual en España corresponde al…

27. ¿Cuál es una ventaja del uso de la pizarra?

a) Permite destacar las ideas clave.

28. El derecho de reproducción se relaciona con el Derecho…

a) Compensatorio de carácter patrimonial.

30. La fatiga mental se produce cuando…

a) La carga mental no se adapta a la capacidad de respuesta del sujeto.

a) Escribir de derecha a izquierda.

32. ¿Cuándo es recomnedable hacer el calibrado de una PDI?

a) Al inicio de cada session.

34. Relaciona el principio de validez en la selección de los contendios con su

a) Sirven para alcanzar los objetivos propuestos.

35. En el proceso de inclusion de un hipervínculo en una diapositiva y su posterior

a) El ordenador tenga siempre conexión a internet.

37. ¿Cuál es una de las funciones del glosario?

a) Trabajar el contenido práctico de la Unidad de

39. ¿A qué tipo de vídeo nos referimos si muestra el nacimiento de la compañía, su

40. La imagen cognitiva:

a) Permite sintetizar los contenidos para ponerlos al alcance del alumnado.

41. María, docente de Actividades Administrativas, debido a que se encuentra de

43. Indica una característica de plataforma virtual.

a) Separación física entre professor y alumno.

44. El recurso “url” en un curso en modalidad teleformación permite que el profesor

a) Proporcionar un enlace de Internet como un recurso del curso.

a) Estimular la participación activa en los estudiantes en un debate posterior a la

47. ¿Cuál de las siguientes funciones pertenece a los medios didácticos?