1 ER

AÑO
MATEMÁTICA SECUNDARIA
Fichas nivel
cero

Relación
binaria

2 Matemática 1 - Secundaria
 Fichas nivel
cero

1. Dados los conjuntos: 8. Si se cumple:

A = {2; 5} y B = {3; 7; 8}, determina A × (x2 + 7; 10) = (11; 10)
B mediante el diagrama de flechas. Calcula el valor de x.

a. 2 b. 1 c. 3 d. 4 e. 6
2. Dados los conjuntos:
A = {x/x  ∧ 3 < x < 9. Si A × B = {(1; 3), (1; 5), (2; 3), (2; 5), (4; 3), (4;
6} B = {x/x  ∧ 1 < 5)}
Determina el conjunto B.
x < 4}
Determina A × B mediante un diagrama a. {1; c. {1; e. {1, 5}
cartesiano. 3} 2}
b. {3; d. {3;
5} 4}

3. Si los pares ordenados (3x + 5; 8) y (20; y)

10. En el gráfico mostrado
son igua- les, calcula el valor de "x + y".
R
a. 8 b. 10 c. 12 d. 13 e. 15

.2 .3
4. Si A × B = {(5; 8), (2; .5
3), (4; 6)} .8 .4
Determina su dominio
a. {2; 4; c. {3; 4; e. {4;
5} 8} 5} Determina la
b. {2; 5; d. {2; relación R.
6} 6} d. R = {(4; 3), (2, 4)}
a. R = {(2; 4), (8,
3)}
5. Del gráfico mostrado, determina b. R = {(2; 4), e. R = {(6; 2), (8, 3)}
n(A × B). (5, 3)}
c. R = {(2; 3), (5, 3)}
A B

.2 11. Si n(A) = 7, n(B) = 4. Indica el número de

.4 elementos de A × B.
.3
a. 12 b. 16 c. 18 d. 24 e. 28

a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
7. Si A = {2; 3} , B = {4; 7; 8} determina
la relación R, definida por: R = {(x; y)  A ×
6. Si el conjunto A tiene 8 elementos y el B / x + y = 10}
producto cartesiano A × B tiene 40
A
elementos. ¿Cuántos ele- mentos tiene el
FIC HAS C OR EF

conjunto B?
Ediciones Corefo

a. {(1; 2), (1; 5), (3; 2), (3; 5), (4;

a. 3 b. 5 c. 8 d. 10 e. 4
b. 2),
{(2;(4;
1),5)}
(2; 3), (2; 4), (5; 1), (5;
c. 3),
{(1;(5;
2),4)}
(1; 3), (1; 5), (3; 2), (3;
3), (3; 5)}
O NET

Matemática 1 - Secundaria 3 d. {(1; 5), (3; 5), (4; 5), (1; 6), (3;
6), (4; 6)}
e. {(1; 2), (3; 2), (5; 2), (1; 4), (3;
 Fichas nivel
cero

12. Del gráfico, determina los elementos del B

producto cartesiano A × B.

a. R = {(2; 8), d. R = {(3; 7), (1; 9)} 5

(3; 7)} b. R = e. R = {(1; 7), (4; 9)} 2
{(2; 8), (3; 6)} c.
1 3 4
R = {(5; 5), (6;
4)}

4 Matemática 1 - Secundaria
Sistemas de
numeración
1. Indica verdadero ( V ) o falso (F) según 8. Si 152(n) = 86, calcula el valor de "n".
corresponda. a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
I. En todo numeral la cifra debe ser
menor que la base.
II. El sistema de base 10, se llama
decimal. III. En base 5, la mayor cifra 9. Si el numeral de la forma:
es 6. (2a)(a + 4) existe, determina la suma de valores
a. VFF b. VVF c. VFV d. FFV e. FVF de
"a".
a. 5 b. 8 c. 10 d. 12 e. 15

2. ¿A cuánto equivale 102(3) en base decimal?

a. 6 b. 8 c. 10 d. 11 e. 13
10. Si ab + ba = 44, calcula el valor de a2 + b2.
a. 5 b. 8 c. 9 d. 10 e. 12

3. Convierte 467(8) a base decimal.

a. c. e.
288 176 196
b. 11. Indica el mayor de los siguientes números.
d.
311 302
a. c. e. 47(8)
1002(3) 212(4)
4. Si los numerales y están
(9) (x) b. d. 54(6)
3x6 742 correctamente
104(5)
escritos, calcula el valor de x.
a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 5
12. Determina la suma de cifras del mayor
numeral de 3 cifras diferentes en el sistema
octal.
5. Dado el número:
N = 2 × 64 + 3 × 63 + 5 × 62 + 4 a. 18 b. 15 c. 12 d. 16 e. 14
Expresa "N" en el sistema senario.

a. c. e. 13. Si ab = 5(a + b), calcula el valor de a × b

2635(6) 23504(6) 23054(6)
b. a. 8 b. 20 c. 12 d. 16 e. 10
d.
2354(6) 2504(6)

6. Si ab(8) = 37, calcula el valor de

14. Expresa el menor número de cuatro cifras del
a + b.
FIC HAS C ORE F

siste-
a. 5 c. 7 e. 9 ma ternario en base 5.
ONE T
 b. 6 d. 8 a. c. 23(5) e. 130(5)
103(5) d.
b. 106(5)
121(5)

7. Si 32(11) = abc(4), calcula el valor de a + b + c.

Ediciones Corefo

15. Si aba(5) = 67, calcula el valor de a + b.

a. 1 c. 5 e. 10
b. 3 d. 7 a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 8
Números primos y compuestos
 1. Marca con un aspa, si el número dado es 7. ¿Cuántos divisores de 30 son números primos?
primo o compuesto en la siguiente tabla.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
Número Primo Compuest
7 o 8. ¿Cuántos divisores tiene 40?
24 a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10
111
9. ¿Cuántos números primos hay entre 15 y 45?
19
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
213
315 10. ¿Cuántos divisores tiene el número 360?
406 a. 15 b. 12 c. 24 d. 18 e. 30
621
11. Determina la suma de los exponentes de
2. Escribe todos los divisores de los números los facto- res primos de 120.
indicados en la tabla.
a. 4 b. 1 c. 2 d. 5 e. 3
Número Divisores
12. Determina la suma de los números
12 primos com- prendidos entre 60 y 75.
15
a. 248 b. 335 c. 326 d. 277 e. 293
28
33 13. Determina la suma de los divisores de 30.
40 a. 246 b. 272 c. 265 d. 240 e. 289
48
50 14. Determina el producto de los divisores de 15.
60 a. 215 b. 225 c. 175 d. 195 e. 205

3. La suma de los 5 primeros números primos 15. Si la descomposición canónica del número 50 es
es: 2x · 5y, calcula x + y.

a. 26 b. 27 c. 28 d. 29 e. 30 a. 5 b. 2 c. 4 d. 3 e. 1

4. Calcula la suma de los números 16. ¿Cuántos divisores más tiene 300 que 24?
compuestos com- prendidos entre 15 y 30.
a. 8 b. 10 c. 12 d. 6 e. 15
a. 212 b. 217 c. 218 d. 225 e. 227
17. ¿Cuántos divisores tiene el número 500?
5. Determina la descomposición canónica de
40.
FIC HAS C OR EF

a. 23 × c. 2 × e. 22 ×
5 52 5 a. 16 b. 8 c. 12 d. 15 e. 10
2
b. 3 × d. 3 ×
5 53
O NET

6. Indica la suma de los factores primos de 18. ¿Cuántos divisores tiene el número 122?
60.
a. 20 b. 8 c. 12 d. 15 e. 10
Ediciones Corefo

a. 9 b. 4 c. 6 d. 10 e. 8
Potenciación y radicación en
1. Calcula: 8. Efectúa:
M = 32 + 3
27 – 4 × 50 A = [ –5 + 27 – 9 + (–5)2 + 110]3
+ 64
a. 14 b. 8 c. 10 d. 12 e. 16 a. 7 c. 49 e.
b. 14 d. 343 150

2. Calcula el valor de x2, si:

3x = 243
9. El volumen de un cubo mide 512 m3,
a. 5 b. 12 c. 15 d. 20 e. 25 ¿cuánto mide su arista?
a. 8 c. 10 e. 15 m
m m
b. 4 d. 12
3. Reduce:
m m
122 ×
P =
15
24
10. Indica el valor que se debe colocar en el
a. 45 b. 90 c. 120 d. 50 e. 60 recuadro, para que se cumpla la igualdad.
(–3)8 × (–3)12 × (–3)
= 95
(–3)6 × (–3)10
4. Coloca los signos >,< o = según
corresponda en cada casillero, luego indica la a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
alternativa correcta.

(–2)3 × (5) 34 – 50
8 + (–3)2 25 +
12 11. Si A = 3
25 + 33 + 5
3
125 + 102 25 + 42 1

a. =, <, c. >, =, e. <, >, B = 32 + 40 × 24 – 9

> < =
b. <, =, d. =, >, Calcula el valor de A + B
> < a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 e. 16
5. Calcula el valor de "n" en:

2n + 2n+3 = 36
a. 1 b. 0 c. 2 d. 3 e. 4 12. Reduce:
n+1
5 + n5 +n+25
6. P=
5×
5n
×
Reduc 37 39 × ×
a. 15 b. 20 c. 5 d. 31 e. 25
11
3 313
e: A =
FIC HAS C ORE F

3
(34)10
2
a. 3 b. 33 c. 34 d. 35 e. 36
ONET
 13. Reduce:
2
7. El área de un cuadrado mide 64 cm . 3 2 3
¿Cuál es su 8 × 15 × 10
perímetro A=
242 × 63 × 125
?
c. 24 e. 40
a. 8 cm cm cm
a. b. c. d. 37 e. 170
b. 16 d. 32 100 200 159 27
cm cm 9
9 27 27
Ediciones Corefo
Fraccion
es
 1. Indica cuál de las siguientes gráficas 6. Si las fracciones:
representa la fracción 3 . 3 ; 5 ; 9
4 13 2x + 4y – 7
3
Son homogéneas, calcula x + y.
a. b.
a. 5 b. 10 c. 15 d. 8 e. 12

7. Indica la fracción mayor que 3

5

a. 7 b. 2 c. 5 d. 8 e. 4
1 5 8 1 7
c. d. 2 5

8. Si la fracción a es equivalente a 5 , además b – a

= 9,
b 8
calcula el valor de a.
a. 24 b. 18 c. 15 d. 12 e. 10
2. Coloca >,< o = según corresponda en
cada recua- dro, luego indica la alternativa
correcta.
9. Si la fracción x es igual 2 3 ;
I. 3 2 III. 2 y
4 3 3 19 calcula el
impropia valor de x 7
1 3 8 8
II.
+ y.
III. – –3
1
5 5 2 2 a. 24 b. 17 c. 7 d. 10 e. 15
a. =, <, >, c. <, <, >, e. >, =,
< = <, >
10. ¿Cuántos sextos hay en 3 unidades?
b. >,<, =, d. >, =, <,
> >

a. 3 b. 6 c. 9 d. 15 e. 18

3. Simplifica la fracción 36 , luego calcula la

suma de
120
los términos de la fracción 11. Si la fracción a es impropia, calcula el menor
irreductible. + 2
5
a. 8 b. 15 c. 10 d. 13 e. 3 suma de los valores positivos que puede
tomar "a".
FIC HAS C OR EF

4. Si la fracción a , es una fracción propia,

calcula la
8
O NET
valor entero que pueda tomar a.
a. 4 b. 6 c. 3 d. 7 e. 5
12. Si 36 se escribe como ab , calcula:
a+ c

5 c 3b
a. 56 b. 21 c. 28 d. 30 e. 32
a. 2 b. 4 c. 3 d. 6 e. 8

5. Determina la fracción equivalente a 2 , si la 13. Calcula la diferencia de los términos de la

suma de fracción
3
sus términos es 60. irreductible de 28 .
35
a. 30 b. c. d. e. a. 6 b. 9 c. 1 d. 8 e. 4
45 42 21 20 24
18 39 30 36

Ediciones Corefo
 Operaciones con
fracciones

1. Efectúa: 9. Calcula el valor de "x" en:

 2 5
+ 3
11 x+ =2
+
3 3 3 4
a. 3 b. 5 c. 6 d. 4 e. 8 5 3 1 7 9
a. b. c. d. e.
4 4 4 4 4
2. Efectúa:
1 10. Calcula el valor de:
+
3
4 5 1 4
2 :
19 9 5 10
a. b. c. d. e.
13 11 17
20 20 20 20 20 1 1 1 1 1
a. 5 b. 2 c. 4 d. 6 e. 7
2 2 2 2 2
3. Efectúa:
1 3
2 +1 11. Calcula los de 40.
1
3 2 5
17 13 a. 30 b. 26 c. 20 d. 18 e. 24
a. b. c. d. e.
6 6 29 23 19 2

6 6 6
25
12. Efectúa: P = +
4. 2 81
Efectúa: 3
2 3 2 1 2 1
× a. b. c. d. e. 1
1
×
5 8 2 3 3 9 9
2 7 1 2 3 13. Reduce :
a. b. c. d. e.
5 2 1 2 4
0 0 5 0
5 3 1
5. 2
Efectúa: × ×
12 5
2 2 3 1 1 1
1 + × a. b. c. d. e.
4 1
5 5 3 3 4 8 4 2
15 3 8 6 2
a. b. c. d. e. 14. Opera: 1
13 11 11 1 1
5 1 2 4
15
5
6. De resta 23
1 15 13 81 21
12 6 a. b. c. d. e.
16 16 16 16 16
1 1 1 1 1 3
a. b. c. d. e. 3
6 5 2 4 3 15. Opera: 1 +
2
1 3
7. Si A = , B= , calcula A22 × B 3
2 4 c.
a. b.
 11 0 25 125 64
d. a. 0 b. c. d. e.
81 36 100 8 27
4 1 2
49
e. 3 1
16 9 16 16 9 16. Efectúa: + ×

FIC HAS C ORE F

1
2 2 2
8. Efectúa:
1 3 2 1
a. 1 b. c. d. e.
9 16 4 4 3 3
P= +
4 25

ONE T
3 125 3
17. Efectúa: +
1 1 4 3 3 64 4
a. 3 b. 5 c. 2 d. 2 e. 1
4 7 7
10 10 1 3
a. 2 b. 1 c. d. e. 3
4 4
Ediciones Corefo
Números
decimales
1. Coloca >, < o = según corresponda en 5. Ordena de menor a mayor los siguientes
cada recua- dro. números decimales en cada caso.
a. 1,46; 3,01; 0,082; 2,951; 0,5
a. 3,05 d. 0,328 0,32
3,005 < < < <
e. –1,27 –
b. 7,28 7,38 1,28 b. 1,45; 5,01; 0,073; 2,001; 1,001
< < < <
c. –2,17 – f. 0,530 0,53
2,170
2. Marca con un aspa, según corresponda en la
siguiente tabla. c. 0,02; 1,06; 0,008; 1,2; 0,25
< < < <
Decimal
Número inexacto 6. Expresa con palabras los siguientes
Decim P. puro P. números deci- males:
al
exact mixto a. 0,36 Se lee:
o
b. 2,48 Se lee:
0,125 c. 0,124 Se lee:
5,333… d. 0,045 Se lee:
7,18 e. 4,132 Se lee:
4,35444 7. Escribe en notación decimal los siguientes
…
números decimales:
12,68 a. Seis
9 décimos
5,7 b. Doce
1,28 milésimos
6,477…
3. Determina la fracción generatriz de los c. Veinticinco centésimos
números deci- males que se muestran en la d. Dos unidades, nueve decimos
tabla. e. Trescientos cuarenta y cinco diez milésimos
Número Fracción 8. Escribe en forma de decimal, las siguientes
decimal generatriz fraccio- nes decimales.
0,25
1,2 15 28
a. = d. =
0,7 10 100
0,23 24 345
b. = e.
100
4,35 76 =
c. = 1
1,75 1 000 000
2,444… 112
f.
=
10 000
9. ¿Cuál es la fracción generatriz de 0,25?
nda
4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según en
 cada paréntesis. 1 1 1 1 1
a. b. c. d. e.
4 2 3 5 8
FIC HAS C OR EF

a. 3,027 = 3,027 ( ) 10. ¿Cuál es la fracción generatriz de 0,6?

b. 9,08 = 09,08 ( ) 1 2 4 1 5
a. b. c. d. e.
c. 1,38 = 1,388… ( 3 3 3 6 6

Ediciones Corefo
)
O NET

d. 2,6 = 2,61 ( ) 11. ¿Cuál es la fracción generatriz de 0,28?

12 16
a. b. c. d. e.
45 45
11 13 14
45 45 45
Operaciones con números decimales
1. Calcula: 8. Calcula:
16,4 + 36,8 + 7,2 (0,6 – 0,05) : 0,5
a. 60,4 b. 48,6 c. 70,5 d. 24,8 e. a. 0,55 b. 0,2 c. 0,11 d. 1,1 e. 0,5
37,5
2
9. Los de 12,96 equivalen a:
2. Calcula: 3
35,9 – 11,12
a. c. e. 4,85
a. c. e. 7,776 8,64
18,64 25,42 26,12 b. 7,7 d.
b. d. 19,74
20,18 24,78
10. Calcula el valor de x en:
3. Opera:
x
P = 0,2 + 0,6 + 0,9 = 0,45
0,036
a. 1,8 b. 1,7 c. 0,8 d. 0,7 e.
1,9 a. 0,0162 c. 0,162 e.
b. 1,62 d. 0,08 12,5
4. Calcula el perímetro de la siguiente figura:
11. Si x = 0,3; calcula el valor de x2 + x + 1

2,3 cm a. 2,2 b. 1,39 c. 0,13 d. 1,93 e. 1

3,8
12. Opera:
cm
a. 6,7 c. 12,2 e. 10,3 P = (0,6)2 + (0,5)2
cm cm cm
b. 9,5 d. 11,8 a. 0,61 b. 0,25 c. 0,36 d. 0,41 e. 0,72
cm cm
5. Resta 5,826 de
16,492 13. Juana le debe a Rosa S/. 20,5 y le paga S/.
12,8.
a. c. e. ¿Cuánto le debe aún Juana a Rosa?
8,298 12,123 10,666
b. d.
7,646 9,846
a. S/. c. S/. e. S/. 10,8
6. Completa la siguiente 6,8 5,6
tabla: b. S/. d. S/.
a b a+b a–b 7,7 8,6
8,12 6,10
14. Efectúa:
15,28 12,16 M = 0,25 + 0,49
7,46 2,35
a. 1,2 b. 0,5 c. 0,7 d. 1,3 e. 1,5
20,4 11,3
35,23 28,12 15. ¿Cuanto le falta a 0,126 para ser igual a la unidad?
a. 0,218 c. 0,874 e.
b. 0,487 d. 0,784 0,126
ABCD. 16. Efectúa:
C A = 2,3 ×
a. 1,22 cm 2 1,2
a. 2,651 c. 2,851 e.
b. 1,44 cm2 b. 2,751 d. 2,141 2,631
 7. Calcula el área del cuadrado

FIC HAS C ORE F

D

1,2 cm c. 1,48 17. Completa el número que continua en el recuadro

ONE T
2
cm d.
0,6 ; 0,9 ; 1,3 ; 1,8 ;
1,56 cm2 e.
A D 1,72 cm2 a. 2,4 b. 1,8 c. 2,6 d. 1,6 e. 2,5
Ediciones Corefo
 Razones y
proporciones
 1. Calcula la razón aritmética de las edades 10. Calcula la cuarta diferencial de 51, 40 y 38.
de Juan y Carlos si estas son 35 años y 18
años respectivamen- te a. 18 b. 20 c. 27 d. 30 e. 35

a. 17 c. 12 e. 8 11. Calcula la cuarta proporcional de 35, 7 y 40.

años años años
b. 15 d. 10 a. 4 b. 6 c. 7 d. 8 e. 10
años años
2. Roberto tiene 25 canicas y Raúl tiene 10
canicas. 12. Calcula la media diferencial de 18 y 12.
¿Cual es la razón geométrica entre el
número de ca- a. 15 b. 13 c. 18 d. 20 e. 10
nicas de Roberto y Raúl?
2 5 3 1 7
a. b. c. d. e.
3 2 5 5 2 13. Calcula la media proporcional de 9 y 4.
3. La suma de dos números es 130 y su razón
5 a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 7
geomé- trica es , calcula el número
menor. a b
8 14. Si = , además a + b = 72. Calcula el
a. 10 b. 20 c. 40 d. 80 e. 50 valor de b.
3 5
4. Los números a y b están en la relación a. 45 b. 25 c. 30 d. 35 e. 20
de 3 a 4, ademas a + b = 84. Calcula el m n
número mayor. 15. Si = , además m – n = 12. Calcula el valor de
n.
7 4
a. 24 b. 36 c. 48 d. 60 e. 72
a. 12 b. 16 c. 8 d. 20 e. 24
5. Dos números están en la relación de 5 a 3,
si el nú- mero mayor es 655. ¿Cual es el 16. Tres números están en la relación de 2, 3
número menor? y 4. Si la suma de todos ellos es 72. ¿Cual
es el número ma- yor?
a. 393 b. 276 c. 318 d. 415 e. 528
a. 32 b. 24 c. 18 d. 12 e. 6
6. Si “x” es a “y” como 4 es a 5, además su
diferencia es 17. Calcula la media proporcional de 25 y 64.
6. Calcula el numero mayor. a. 20 b. 8 c. 15 d. 40 e. 25
a. 25 b. 30 c. 10 d. 18 e. 15
18. Calcula la media diferencial de 36 y 24.
7. La relación de las temperaturas de dos
objetos es de a. 30 b. 15 c. 20 d. 25 e. 50
5 a 7. Si la mayor temperatura es 28°,
determina la
menor temperatura.
a. 20° b. 15° c. 10° d. 18° e. 25°
FIC HAS C OR EF

a c
8. La razón aritmética de dos números es 19. Si = = , además a + b + c = 80.
58, si el b
2 3 5
número mayor es 95, ¿Cuál será el número menor?
O NET
 a. 37 b. 47 c. 56 d. 18 e. 26 Calcula el valor de b.
a. 18 b. 16 c. 24 d. 32 e. 40
9. Las edades de Pablo y Beto están en la x y z
20. Si , además x + y + z = 140.
relación de 7 a 3, si sus edades suman 50 6
años. ¿Cuál es la = =
3 5
edad de Calcula el valor de z.
Pablo?
c. 12 e. 20
a. 35 años años años a. 30 b. 40 c. 50 d. 60 e. 70
b. 15 años d. 18
años

Ediciones Corefo
 Magnitudes
proporcionales
1. La magnitud A es D.P a la magnitud B, 8. Si la magnitud A es directamente
cuando A = 8, B = 3. Calcula el valor de A, proporcional a la magnitud B, cuando A =
cuando B = 6. 51, B = 3. Calcula el valor de B cuando A
= 34.
a. 6 b. 8 c. 16 d. 12 e. 4
a. 2 b. 4 c. 5 d. 3 e. 6
2. La magnitud P es I.P a la magnitud Q,
cuando P = 6, Q = 5, calcula el valor de Q 9. Un caño vierte 40 litros de agua en 20
cuando P = 10. minutos.
¿Cuántos litros vertirá en 5 minutos?
a. 3 b. 5 c. 6 d. 8 e. 10
a. 8 b. 10 c. 15 d. 12 e. 6
3. Si 8 cuadernos cuestan S/. 24, ¿Cuanto
costarán 32 cuadernos?
10. Coloca verdadero o falso en cada uno de los
siguien-
a. S/. c. S/. e. S/. tes enunciados según corresponda.
98 28 20
a. Espacio es I.P a velocidad ( )
b. S/. d. S/.
96 36
4. Si 6 obreros pueden abrir una zanja en b. Velocifdad es D.P a tiempo
12 días. ( ) c. Obreros es D.P a obra
¿Cuántos obreros podrán hacer el mismo ( ) d. Peso es D.P a precio
trabajo en ( ) e. Obreros es I.P a dificultad
9 días?
( )
a. 6 b. 10 c. 8 d. 12 e. 15
11. Si P varia inversamente proporcional a Q, cuando
5. Si las magnitudes A y B son D.P, calcula el P = 125, entonces Q = 48, calcula Q,
valor de x.
cuando P = 300
B
a. 6
x a. 5 b. 15 c. 20 d. 25 e. 50
b.
10 c.
4 12. Si A es D.P a B, además cuando A = 6, B
8 d. = 4, calcula el valor de A cuando B = 9
12 e.
a. 6 b. 9 c. 18 d. 24 e. 36
3 6 A 15
6. Si las magnitudes A y B son I.P, calcula el 13. Si veinte hombres construyen una casa en
valor de y. diez días,
¿Cuantos días emplearán cuarenta hombres en
B
reali-
a. 1 zar la misma obra?
b. 2 a. 5 b. 10 c. 15 d. 20 e. 25
c. 4
FIC HAS C ORE F

d. 5 14. Un auto recorre 500 m en 10 minutos.

6 ¿Qué tiempo empleará en recorrer 200 m?
e. 3
x
ONE T
 a. 2 c. 4 e. 10 minutos
minutos minutos
4 8 A b. 5 d. 8
minutos minutos

7. Si la magnitud A es inversamente 15. Si tres metros de tela cuesta S/. 54. ¿Cuanto
proporcional a la magnitud B y cuando A costarán
Ediciones Corefo

= 15, B = 24, calcula B cuando A = 120. 15 metros de la misma tela?

a. S/. c. S/. e. S/. 320
270 280
a. 5 b. 3 c. 8 d. 10 e. 9
b. S/. d. S/.
250 300
Grado absoluto y
relativo
Cual es el ) 7. Completa la siguiente
3x10y6 tabla:
grado
a. 4 b.
absolu 3x2y7
7 c.
to del 11 d. 1 9 5 Expresión G.R
mono 12 e. x y )
4 3x6y8 + 5x4y3
mio: 13
M(x;y) 6x12y2 x5y6 + 2x3y7 +
2
= 3. Determina el xy
0,5x8y7 +
7x15y10 4 10
2x7y8 grado absoluto 6x10y4 – 5x85x
y6 y
+
del siguiente xy93x4y6 – 1,2x3y
a. 7 b. polinomio. 6. En el
8 c. P(x;y) = siguiente x3y5 + 2x2y6
12 d. polinomio:
4x8y3 + x4y6 – 5x3y8 +
15 e. P(x;y) =
FIC HAS C OR EF

3x6y2 + 3x7y
18
2x5y9 2x6y4 + 8. Calcula el
5x8y –
grado
2. En el a. 11 b. 6x9y3
monomio: 8 c. absoluto
Calcula GR(x)
12 del
O NET

M d. + GR(y)
( 14 e. siguiente
x 15 a. 8 b. monomio:
; 12 c.
y 11 d. M(x;y) =
4. Calcula el
) 13 e. 2xa+7y4–a
valor de “a”, 10
=
si G.R(x) = 9
a. 6 b. 8 c.
3 en el
10 d. 11 e.
x siguiente 12
4 monomio:
y M(x;y) = 9. Si el polinomio
7
, P(x) es de
5x2a+3 cuarto grado,
c
al y4 calcula el va-
c lor de m.
ul a. 1 b. 2 P(x) = 3xm+4 + 2xm+3
a c. 3 + 5xm
G d. 4
. e. 5 a. 2 b. 1 c.
R 0 d. 3 e.
( –1
5. Completa la
x
siguiente tabla:
) 10. Calcula el
+ valor de “n” si
Expresión G.R(x G.R(y) = 12
G ) en el
. 2x8y4 siguiente
R monomio:
( 0,5x6y3 M(x;y) = 2x6y4n
y
 a. 1 b. 2 c.
3 d. 4 e.
5

11. En el siguiente
monomio:
P(x;y;z) = 2x3y4z5 +
3x5y2z3 – 6x4yz6
Calcula su grado
absoluto.

a. 10 b. 11 c.
12 d. 13 e.
15

12. En el siguiente
polinomio:
P(x;y;z) = 3x6y5z3 –
2x4y8z2 + x3y4z
Calcula: G.R(x) +
G.R(y) + G.R(z)
a. 15 b. 16 c.
17 d. 18 e.
13
13. Si el siguiente
polinomio:
P(x) = 2x2m+7 + 3x5 +
x3 + x + 3
Es de grado nueve,
calcula el valor de “m”
a. 2 b. 1 c.
3 d. 4 e.
5

Ediciones Corefo
Operaciones con
polinomios
1. Reduce: 8. Calcula el cociente de dividir:
4x2 + 7x + 9x2 – 2x x2 + 2x + 1 entre x +1
+ 8
d. 9x2 + 3x + a. x + 1 b. x – 1 c. x d. x + 2 e. x – 1
2
a. 13x + 6x + 5 6
b. 9x2 + 4x + 8 9. Si P(x) = x + 3 y Q(x) = x – 3
e. 13x2 + 5x
c. 7x2 + 6x +8 +8 Calcula P(x) · Q(x)

2. Si: P(x,y) = x2 + yx
+ y2 Q(x,y) = 2xy – y2 a. x2 + 3 c. x2 + 9 e.
Calcula: P(x,y) – Q(x,y) b. x2 – 3 d. x2 – 9x x2

a. x2 + c. x2 + e. x2 – 10. Si:(x) = x2 – 3x + 8
2xy 3xy y2 A = x+ 2
b.2 2x2 + d. y2 + B(x)
y 3xy
2 Calcula: 3A(x) + B(x)
3. Si P(x) = x + 2x y Q(x) =
2x3 + 2x 2 2

Calcula: Q(x) – a. 4x + 6x – d. 3x + 9x – 18
P(x) 10
2
b. 2x – 5x + e. 2x2 + 7x + 12
a. x2 b. 2x2 c. x d. 2x e. x2 – 10
x c. 3x2 – 8x +
26
4. Calcula el área del cuadrado ABCD 11. Resta: P(x) = 9x2 + 3x de Q(x) = 12x2 – 8x
mostrado.
B C
a. 3x2 – 11x d. 4x2 – 5x
b. 2x2 + 8x e. 5x2 + 9x
3x c. x2 – 6x

12. Calcula el área de la figura mostrada:

A D
x+5
a. 3x2 b. 3x c. 9x d. 9x2 e.
2x2
2x
5. Si P(x) = x + 3 ; Q(x) = 2x
Calcula: P(x) · a. 2x2 + d. 2x2 + 10
Q(x) 6x b. 2x2 e. x2 + 6x
c. e. 2x3 + + 10x c.
2
a. 2x + 6x 2x2 6x
2 x2 + 10x
b. 2x + 6x d. 6x
13. Reduce:
6. Calcula el perímetro del siguiente 5x – {[–2x – (12x – 5y + x)] + 12y}
triángulo.
6x + c. 17
8 a. 5x + 17
d. 8x + 13
b. 5x
2x + 5
 b. c. –9x + 12y
a. –10x – 7y 8x – y d. 6x – e. 4x + y
5y
e. 12x + 14. Indica el cociente, luego de dividir:
4 – 3x 5
4x4 – 3x3 +
10x3 4x2
7. Reduce: P = + x2
25x2 30x
+
2x 5x 10 a. x2 – 3x + d. 5x2 – 3x + 8
2
a. 8x + c. 10x + 3 e. 3 6 e. 4x2 – 3x + 4
10 d. 13x b. x2 – 3x +
b. 13 2
c. 4x2 – 3x +
5

FIC HAS C ORE F

ONE T
Ediciones Corefo
Ecuaciones de primer
grado
 1. Calcula el valor de x en: 11. Resuelve:
3x – 5 = x(x + 2) = x2 + 10
7
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
12. Calcula el valor de “x” en:
2. Resuelve:
3x – 17 = x + 13
4x – 8 = 2x +
10 a. 5 b. 12 c. 15 d. 8 e. 10
a. 5 b. 7 c. 9 d. 8 e. 10

3. 13. Calcula el valor de x en:

Resuelve: 4x – 6 2(x + 1) + 3(x – 5) = 2x + 20
=
6 a. 7 b. 9 c. 8 d. 6 e. 11
5
a. 5 b. 9 c. 8 d. 7 e. 4
14. Resuelve:
4. Calcula el valor de x en: (x + 3)(x – 3) = x2 + 3x
3(x – 7) + 5 = 2x + 4
a. – 3 b. – 1 c. – 2 d. 0 e. 1
a. 10 b. 15 c. 18 d. 20 e. 22
15. El triple de un número es igual a 18.
¿Cuánto es el doble de dicho numero?
5. Resuelve:
7x + 15 = 71 a. 6 b. 12 c. 15 d. 18 e. 4
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
16. Un número aumentado en su doble es
igual a 21.
6. Resuelve:
¿Cuál es el número?
x2 + 6x = x(x + 3) + 15
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 10
a. 3 b. 5 c. 2 d. 1 e. 4
17. La suma de dos números consecutivos es
7. Calcula el valor de “x” en: igual a 35.
3x – 5 + 2x = 7x + 2 Calcula el número mayor.

a. 13 b. 17 c. 15 d. 18 e. 19
7 3 1 2 4 18. Un número disminuído en su mitad es igual a 10.
a. – b. c. – d. e.
2 4 2 3 5 ¿Cuál es dicho número?
8. Calcula el valor de “x”
en: a. 10 b. 15 c. 20 d. 12 e. 18
x x
FIC HAS C OR EF

5– =
+ 6
3 2
19. La edad de Roberto dentro de 8 años será 25
años.
2 6 1 3 1
a. b. – c. d. e. ¿Cuál es su edad actual?
5 5 3 2 4
O NET

9. Resuelve: 7+ a. 15 c. 12 e. 20 años
x 3x años años
=
 3 2 b. 17 d. 18 años
años
a. 3 b. 6 c. 5 d. 2 e. 1
20. La suma de tres números consecutivos es

Ediciones Corefo
10. Resuelve: 13x – 13 = 17x + 7 156. Cal- cula el número menor.

a. –3 b. 1 c. –5 d. 4 e. –6 a. 53 b. 51 c. 54 d. 52 e. 56
Sistemas de
ecuaciones
 1. Resuelve el 7. Calcula el valor de “x”, luego de resolver el sistema:
sistema:
2x + y = 9
x + y = 10
x – y = 12
x–y=6
a. x = 8 , y = 3 d. x = 4 , y = 6 a. 7 b. –5 c. 6 d. 4 e. 2
b. x = 2 , y = 2 e. x = 6 , y = 4
c. x = 8 , y = 2 8. Calcula el valor de “y” en:

2. Calcula el valor de “x · y”, luego de resolver x + 3y =

el sistema. x + y = 13 16 x – y
x–y=5 =4
a. 32 b. 18 c. 25 d. 36 e. 40 a. 12 b. 8 c. 6 d. 4 e. 10
2 2
3. Calcula el valor de “x + y ”, luego de
resolver el sis- tema: 9. Resuelve:

x + y = 12 3x – y = 26

2x + y = 14
a. C.S = {(6; – d. C.S = {(5; 8)}
x–y=2
8)} e. C.S = {(4; 1)}
a. 49 b. 25 c. 36 d. 74 e. 60 b. C.S = {(8;
3)}
4. Resuelve el sistema:
c. C.S = {(8; –
2)}
10. Calcula el valor de x – y, luego de resolver
2x + y =
el siste-
11
ma:
x – y = –2
d. C.S = {(4; 2x – y =
a. C.S = {(5; 3)}
4)} b. C.S = e. C.S = {(7; 8x+y
{(6; 2)} c. 1)}
=7
C.S = {(3;
5)} a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

5. Calcula el valor de x + y, luego de resolver 23 x – y

el siste- ma:
= 15
x + 3y = 13
a. 19 b. 6 c. 15 d. 4 e. 10
2y – x = 2
a. 3 b. 5 c. 7 d. 6 e. 4

6. Calcula el valor de “y” en:

Ediciones Corefo

x+y=
11. Calcula el valor de “x” en el siguiente sistema:
x – 2y = 5

2x + 2y = 16

a. 4 b. 6 c. 5 d. 7 e. 2

12. Calcula el valor de “y” en el siguiente sistema:

FIC HAS C ORE F

x–y=3

4y – x = 15

ONE T
a. 1 b. 7 c. 6 d. 8 e. 4
Inecuaciones de primer
grado
 1. Resuelve: 8. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa el
2x + 6 > conjun- to solución de la inecuación 2x <
10 18?
a. 〈4; 6] c. [–2, e. 〈2;
b. 〈–∞; 2] +∞〉 a. d.
2] d. 〈6; 9 +∞ 6 +∞
10〉
2. ¿Cuántos valores enteros positivos puede
tomar “x” b. e.
–∞ 9 –∞ 9
en la inecuación 3x – 2 < 10?
a. 5 b. 4 c. 3 d. 1 e. 2 c.
9 +∞
3. ¿Cuál de las siguientes gráficas, representa el
conjun- to solución de la inecuación x > 3?
9. Resuelve, luego indica el mayor valor
a. d. entero que puede tomar “x” en 3x – 8 < 16
–∞ 3 –3 +∞
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
b. e.
3 +∞ –3 +∞

10. Resuelve:
c. 3x – 5 > x + 9
–∞ 3

a. 〈–∞; 7〉 c. 〈7; +∞〉 e. 〈7;

4. Resuelve: b. [7; +∞〉 d. 〈–7; 7] 10]
2x – x > 8 – 6
a. [2; c. 〈–∞; 2] e. 11. Resuelve:
+∞〉 d. 〈–∞; 2〉 4x + 12  x + 27
b. 〈2;
+∞〉
a. 〈–∞; 5〉 c. e. 〈–∞; 5]
5. Si la edad de Juan es mayor que 16 años.
b. 〈5; d. 〈–5;
¿Cuál es la mínima edad que puede tener
+∞〉 5〉
Juan?

a. 12 c. 15 e. 18
años años años 12. Calcula la suma de los valores enteros
b. 17 d. 16 positivos que puede tomar x en la siguiente
años años inecuación:
FIC HAS C OR EF

3x – 10 < 8
6.
Resuelve:
2x + 6  a. 12 b. 8 c. 9 d. 15 e. 16
O NET

16
a. [5; +∞ b. 〈– c. 〈5; 8]
〉 ∞; 5]
d. 〈–5; 2〉 e. ∅
uelve:
13. 5x + 18  2x + 39
Res
Luego el menor valor que puede tomar “x”, es:
7. ¿Cuántos valores enteros negativos puede
tomar “x“ a. 6 b. 7 c. 5 d. 3 e. 4
en la inecuación 2x > –8?

a. 5 b. 4 c. 2 d. 3 e. 1

Ediciones Corefo
 Ángulos formados por dos rectas paralelas y una
recta secante

1. Calcula el valor de x. Si L1 // L2 6. De la figura mostrada, calcula el valor de x. (L1

// L2)
 L1 L1
x 5°

10°
30° L2
L2
a. 0° b. 15° c. 30° d. 45° e. 60°
a. 0° b. 15° c. 30° d. 45° e.
60° 7. Del gráfico mostrada, calcula el valor de b. Si
L1 // L2
2. De la figura mostrada, calcula el valor de x. L1
15°
Si L1 // L2
b+13
°
L1
100°+2 10°
x L2
a. 10° b. 9° c. 8° d. 11° e. 12°
140°–2x
L2
8. Calcula el valor de q. // L2
a. 10° b. 15° c. 18° d. 20° e. Si L1 L1
25° 8°

3. Calcula el valor de b. Si L1 // L2 q+12°

22° L2
L1
3b+5°
a. 10° b. 12° c. 18° d. 15° e. 17°

9. Calcula el valor de b. Si L1 // L2
L2
22b+25° 10°
L1
b
a. 4° b. 3° c. 2° d. 1° e. 6°
2b
q
4. Calcula el valor de y. Si L1 // L2 L2
40°+y a. 8° b. 9° c. 11° d. 12° e. 15°
L1
10. De la figura, calcula el valor de b – q. Si L1 // L2

28° L1 a. 10°
L2 b b. 15°
60°+y
12° c. 11°
a. 10° b. 5° c. 7° d. 8° e. 9° 30° d.
q
12°
FIC HAS C ORE F

5. Calcula el valor de x. Si L1 // L2 L2 e. 14°

11. Calcula el valor de, si L1 // L2 //
40°+7x AB
L1 a. 10°
L1
80
ONE T

A B ° b. 15°
100°
c. 20°
2x+50°
L2 d. 19°
L
 x 2
a. 4° b. 3° c. 1° d. 2° e. 7° e. 28°
Ediciones Corefo
 Lineas notables en el
triángulo

1. De la figura mostrada, calcula el valor de x. 7. De la figura mostrada AP es mediana.

Calcula el va-
 B lor de y.
a. 40°
B a. 1
b. 20° 15 b. 5
8
c. 12° P
d. 15° c. 7
3y
x d. 1
40° e. 30° A C
A C e. 2
5
2. Si AM es mediana, calcula el valor 8. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “b”, si
de x. AQ
a. 50° es bisectriz.
B C a. 7°
2x+10 b. 40°
b. 9°
M c. 30° Q
x+5 d. c. 5°
0 d. 8°
15°
A C e. 2b+5°
5° B A e. 10°
3. De la figura mostrada, calcula el valor de “b”,
si BH es 9. En el triángulo mostrado RS es mediatriz.
altura. Calcula
a. 1
B
a. 40° 2Q + 5.
B b. 0
1
b. 45° R c. 1
c. 30° 3
d. 1
2b+20° d. e. 5
1
35° 7
A C
H e. 17° A C
2Q+5 S Q+10
4. En el triángulo PQR, MN es mediátriz. Calcula el valor

de “q”. Q
10. Si BH es altura del triángulo ABC. Calcula 2x + 5°
M a. 8 a. 38°
B
b. 3 b. 39°
c. 7 c. 41°
P R d.
N d. 4 5x+5°
4q+2° q+5°
e. 1 A 43°
H
C e. 47°
5. En el triángulo ABC se traza la bisectriz BD. 11. Calcula el valor de 3b + 13°, si RT es
Calcula
“b”. bisectriz del triángulo ABR.
C
a. B a.
D 7° 51°
T
b. 8° b. 48°
c. 5° c. 45°
17° d. d.
B A
4° 46°
A e. 3° 22° R e. 23°
FIC HAS C OR EF

6. De la figura mostrada AM es B a. 18°

bisectriz. b. 13°
Calcula x + 13° M
c. 10°
O NET
 d. 19°
2x 12. Calcula el valor de 4q + 18°, si BH es altura
A C e. 20°
del trián- gulo ABC.
B
a.
148° b.
138° c.
128° d.
118°
3q
A C
e. 183°

Ediciones Corefo
Área de regiones
circulares
1. Calcula el área de la región circular de 7. Si el área de la región semicircular mostrada
radio 5µ mide
32π cm2. Calcula la medida de su radio.
a. 10πµ2 a. 8
b. 8πµ2 cm
b. 2
5u
cm
O
c. R c. 4 cm
2
25πµ d. d. 10
A B
40πµ2 e. O
cm e. 6
12πµ2 m

2. Calcula el área del semicirculo cuyo radio 8. El área de la región circular mostrada mide 49π cm2.
mide 2µ Calcula el diametro de dicho circulo.

a. 0,5πµ2 a. 7
b. 8πµ2 cm
2µ
c. 4πµ2 b. 14
d. πµ2 cm O c. 21
A B
O e. 2πµ2 cm d. 36 cm
e. 49
3. Calcula el área del sector circular MON.
cm
M
a. 8πµ2
b. 4πµ2 9. El área de la región circular mostrada mide 81π cm2.
c. 12πµ2 Calcula la medida del radio.
O N d. 14πµ2
8µ e. 16πµ2 a. 2
cm
4. Calcula el área de la región circular de b. 11
diametro cm
10m. R
O
c. 8
cm d.
4 cm e.
9 cm
a. c. e.
25πm2 2πm2 50πm2
10. La figura muestra un cuadrado de lado 10 cm.
b. πm2 d.
Cal-
4πm2
5. Calcula el área del semicírculo mostrado. cula el área de la región circular.
Si AD es diámetro. B C
a. 81πµ2 a. 5πcm2
b. 40πµ2 b. 25πcm2
c. 13πµ2 10 R
c.
81 2 cm 2
10πcm d.
A D d. πµ
O 2 35πcm2 e.
18µ
12πcm2
 41 2 A D
e. πµ
2
4. Si el área del círculo mostrado es de 36πm2. 11. Calcula el área de la corona
Calcula la medida de su radio. circular.

a. 4m a. 4πµ2
b. 6m 10µ b. 10µ2
O
R c. 2m c. 10πµ2
d. 1m d. 36µ2
8µ
e. 8m e. 36πµ2

FIC HAS C ORE F

ONE T
Ediciones Corefo
Poliedros
regulares
 1. Calcula el área total del tetraedro 5. Calcula la diagonal del cubo mostrado.
mostrado.

a. 10 3 a. 3 2 cm
2 d
4 cm
cm b. 16 b. 2 cm
3 cm2 c. 8 c. 3 cm
3 cm
3 cm2 d. d. 2 2
12 3 cm2 cm e. 3
e. 15 3 3 cm
2
cm

6. Calcula el área lateral del siguiente hexaedro regular.

2. Calcula la altura del tetraedro
mostrado. a. 48
2
cm b.
a. 6 cm 64 cm2 c.
b. 2 cm 60 cm2 d.
h 16 cm2
c. 2 6 cm
4 e. 32 cm2
d. 3 6 cm
cm
e. 6 cm
6 cm 7. Calcula el área total del siguiente cubo.

a. 25
2
10 cm b.
3. Calcula el volumen del siguiente cm 2
30 cm c.
tetraedro. 40 cm2 d.
50 cm2 e.
4 cm
60 cm2

8. Calcula el volumen del hexaedro regular mostrado.

a. 2 cm3
b. 2 2 cm3
16 3 c. 16 2 16 2 c. 2 cm2
a. e.
cm3 cm d. 3 cm2
cm3 cm3
2 3 e. 2 3 cm2
d. 16 3
16 2
b. cm3
cm3
3
9. Si el área total de un cubo es 216 cm2,
¿cuánto
mide su
arista?
FIC HAS C OR EF

a. 4 b. 5 c. 3 cm
4. Si el área total del siguiente tetraedro es cm
cm
25 3 cm2, calcula el valor de x. d. 2 cm
O NET
e. 6 cm
10. Si el volumen de un cubo es 125 cm3.
a. 2 ¿Cuánto mide su arista?
b. 1
c. 5 a. 3 c. 2 e. 6 cm
d. 4 cm cm
e. 3 b. 4 d. 5
x cm
cm cm

Ediciones Corefo
Sólidos de
revolución
1. Calcula el área lateral del siguiente cilindro 7. Calcula el área total del siguiente solido de revolu-
circular
recto. ción a. 18π
a. 6π . cm2 b.
5
cm2 b. cm 2
20π cm c.
3 cm 2
4π cm c. 25π cm2 d.
3
3π cm2 d. cm 16π cm2 e.
1
cm 8π cm2 24π cm2
e. 5π cm2 8. Calcula el volumen del siguiente cono circular recto.
2. Calcula el área total del cilindro circular a. 12π cm3
mostrado. b. 15π cm3
a. 30π 4 cm c. 10π
cm2
cm3 d.
5 cm b. 20π 3 3
2 cm 8π cm e.
cm c.
2
6π cm3
28π cm d.
16π cm2
2 cm 9. En el gráfico mostrado, calcula el valor de la
e. 210π genera-
cm
triz a. 4
3. Calcula el volumen del sólido de revolución “g”.
cm b.
mostrado. g
6 cm 7 cm c.
a. 40π cm3 8 cm
b. 72π cm3 d. 10
cm
6 cm c. 48π 8 e. 12 cm
cm
cm3
2
d. 96π
cm3
4 cm 10. Si el área lateral del cono mostrado es 16πcm ,
e. 80π cal-
cm3 cula el valor del radio “r”.
4. Si el área lateral del sólido mostrado es a. 1
24πcm2, cal- cm
cula el valor de x. 8 b. 2
cm c.
a. 1 cm cm r 3 cm d.
b. 2 cm 4 cm
4 cm c. 3 e. 5
cm
cm
x 11. Calcula el área de la superficie esférica del
d. 4
sólido
cm
e. 5 cm mostrad
o. a. 64π
5. Si el volumen del cilindro mostrado es cm 2
b.
12πcm3, cal- cula su altura “h”. 28π cm2 c.
a. 3 cm 32π cm2 d.
b. 2 cm 16π cm2 e.
25π cm2
h c. 1 12. Calcula el volumen de la esfera.
2 cm cm d.
4 cm e. a. 36π cm3
5 cm b. 28π cm3
6. Calcula el área lateral del cono de c. 30π
revolución mos- trado. cm 3
d.
a. 6π cm2 25π cm3 e.
18π cm3
4 cm b. 4π 13. Calcula el valor de “x”, si la esfera tiene una
cm2 c. superficie de 100πcm2.
2
2 cm
10π cm d.
8π cm2 e. a. 2cm b. 3cm c. 5cm d. 4cm e. 6cm
12π cm2

FIC HAS C ORE F

ONE T
Ediciones Corefo
Razones trigonométricas de ángulos agudos
1. Calcula el valor de “x” en cada caso 5. En el triángulo rectangulo ABC (B =
aplicando el teo- rema de Pitágoras. 90) que se muestra. Calcula: P = tgα +
ctgα
A
a. x d.
3 x
1 1

α
4 5 B C
3
10 5 7 1 11
b. e. a. b. c. d. e.
x 10
3 3 3 3 3
5 6 6. En el siguiente gráfico. Calcula: M = senα + cscα

12 x
5
3
c. f.
x 5 α
2 x
29 31
a. b. c. d. e.
3 2 15 17 13 34 3
15 15 15

2. Calcula las razones trigonométricas de "α" 7. Calcula el valor de “x” en: sen2x · csc60° = 1
en cada caso a. 10° b. 20° c. 30° d. 40° e. 50°
8. Si: cos4x · sec24° = 1, calcula el valor de “x”.
a. 17 c. 25
8
7 a. 2° b. 6° c. 3° d. 5° e. 8°
α α 9. Si: tg3x · ctg45° = 1, calcula el valor de “x”.
15 24
a. 8° b. 12° c. 15° d. 18° e. 20°
b. α d. α
2 2 2 10. Si: sen2x =
2 1
cos40° Calcula el
valor de “x”
2 3
a. 20° b. 25° c. 15° d. 30° e. 10°
3. En el triángulo rectángulo mostrado. 11. Si: tg3x = ctg2x
Calcula senα. Calcula el valor de “x”

α a. 20° b. 10° c. 12° d. 18° e. 15°

4
12. Si: sec6x =
csc30° Calcula el
3 valor de “x”
3 4 2 1 6
a. b. c. d. e. a. 8° b. 10° c. 15° d. 18° e. 20°
5 5 5 5 5
13. ¿Cual de las siguientes expresiones es falsa?
4. En el triángulo rectángulo mostrado. 2
Calcula cosα. a. sec45° = c. cos30° = 3
2
d. ctg45° = 1
α
10 b. sec60° =
FIC HAS C OR EF

3 3
e. tg30° =
14. Calcula el valor de A en:
O NET

sen30° + tg 45°
8 A =
2 3 4 2 1 cos60
a. b. c. d. e. °
5 5 5 3 3
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

Ediciones Corefo
Estadísti
ca
 1. La siguiente tabla muestra las notas que 3. El siguiente cuadro muestra la preferencia de
obtuvieron 5 alumnos en el curso de 30 per- sonas por algunos sabores de
matemática. helados, calcula el valor de "n".
ALUMNO NOTA
Sabores fi
Juan 18
Área 8
Raul 16
Piña 3
Beto 12
Lúcuma n
Marco 16
Naranja 7
Antonio 10
Vainilla 9
Responde: a. 3 c. 8 e. 12
A. ¿Quién obtuvo la menor b. 5 d. 9
nota?
a. Juan c. Beto e. Antonio 4. La siguiente gráfica muestra las
b. Raúl d. preferencias de un grupo de estudiantes por
algún tipo de deporte.
Marco

B. ¿Quién obtuvo la mayor nota?

a. Antonio c. Juan e. Marcos 60
b. Raúl d.
personas

Beto
n° de

C. ¿Qué alumnos obtuvieron la misma nota? 40

30
a. Marco y Juan d. Raúl y Marco
b. Juan y Beto 20
e. Beto y Antonio
c. Antonio y
Marco

2. Observa la siguiente tabla de Deporte

frecuencias:
Ii fi Fi
Respond
[20, 25〉 3 3 e:
[25, 30〉 5 8 A. ¿Cuántos estudiantes practican básquet?

[30, 35〉 4 12 a. 10 c. 40 e. 50
b. 20 d. 60
[35, 40〉 6 18
FIC HAS C ORE F

B. ¿Cuántos estudiantes practican fútbol?

a. 30 c. 60 e. 20
A. f1 + f3
Calcula b. 50 d. 40
: a. 9 b. 8 c. 6 d. 5 e. 7
ONE T
Ediciones Corefo

B. F4 – F2 C. ¿Cuántos estudiantes más practican vóley

que ka- rate?
a. 10 b. 8 c. 9 d. 18 e. 1
2
C. 3f3 –
2F1
b. 6 c. 12 d. 8 e. 3
 a. 10 c. 20 e. 30
b. 15 d. 25

D. ¿Cuántos estudiantes hay?

a. 100 c. e. 200
b. 120 150
d.
180
Medidas de tendencia
central
1. Las calificaciones de Juan en el curso de 5. Los siguientes datos corresponden a la masa
matemáticas son: 13; 12; 18; 14; 15; 12; 14; en kilo- gramos de 25 alumnos.
14; 14 39; 42; 45; 46; 40
a. Calcula la media aritmética 41; 38; 37; 40; 40
a. 8 b. 11 c. 13 d. 12 e. 14 39; 43; 49; 50; 49
b. Calcula la moda 51; 50; 40; 40; 39
40; 48; 50; 50; 39
a. 7 b. 13 c. 14 d. 11 e. 15
a. Calcula la media aritmética
2. Observa las notas de un grupo de alumnos:
12; 13; 13; 11; 14; 15; 17; 18; 19; 13; 19; 16 a. 43 kg c. 39 e. 38 kg
a. Calcula la media aritmética b. 40 kg kg
a. 12 b. 11 c. 15 d. 13 e. 14 b. Calcula la d. 42
moda kg e. 50 kg
b. Calcula la moda a. 38 kg
b. 39 kg c. 40
kg
d. 42
kg
a. 11 b. 13 c. 12 d. 10 e. 14 c. Calcula la mediana
c. Calcula la mediana a. 37 c. 50 e. 42 kg
a. 12,5 b. 15,5 c. 14,5 d. 11,5 e. kg kg
10,5 b. 40 d. 49
kg kg
3. Raúl ahorra durante dos semanas, las 6. El siguiente grafico, muestra el número de
siguientes canti- dades de dinero: (en nuevos hijos que tienen cierta cantidad de familias.
soles) y
16; 13; 9; 18; 6; 5; 12
6 10
14; 9; 18; 5; 2; 6; 13
8
familias

a. Calcula la media aritmética 6

nº de

a. 8 b. 9 c. 10 d. 12 e. 15 4
b. Calcula la moda 2

a. 5 b. 7 c. 9 d. 8 e. 6 1 2 3 4 5 6 x
nº de
hijos
4. La siguiente tabla muestra el sueldo
¿Cuál es la moda?
mensual de un grupo de trabajadores.
a. 2 b. 3 c. 5 d. 6 e. 8
Sueldo (S/.) Frecuencia 7. Dado el siguiente conjunto de datos.
600 6 18; 24; 18; 12; 16
750 12 20; 18; 12; 16; 1
900 9 18; 12; 16; 22; 302
1 050 3 18; 14; 16; 20; 28
1 200 21 Cu la moda?
1 500 15 ál
¿ a. S/. 1 200
1 800 6 es
FIC HAS C OR EF

b. S/. 500 a. Calcula la media aritmética

a. 16,2 b. 18,1 c. 15,6 d. 12,8 e. 11,5
O NET

b. Calcula la moda
a. 24 b. 16 c. 12 d. 18 e. 20

Ediciones Corefo
c. Calcula la mediana
c. S/. 1 e. S/. a. 18 b. 18,5 c. 19 d. 19,5 e. 16,5
600 900
d. S/. 1
750
 Análisis
combinatorio

1. Calcula 3! + 4! 9. ¿Cuántos grupos de 5 alumnos se pueden

formar
 distintas se e. 4 con un total de 12
a. 72 b. 6
puede vestir alumnos?
c.
18 d. María? 7. ¿De cuántas
a. 742 b. 768 c.
24 e. formas se
a. 8 b. 792 d. 760 e.
30 puede realizar
12 c. 4 784
un viaje de A
d. 6
2. Efectúa: hasta C 10. ¿Cuánto
e.
M= 10 pasando por B equipos de
(5! + , si se sabe fulbito se
3!)2! que de A pueden formar
5. Un modelo
hacia B hay 4 con 8
a. 126 b. de celular se
caminos y de jugadores?
250 c. vende en 5
B hacia C hay
252 d. tiendas de
3 caminos? a. 20 b.
128 e. Plaza San
Miguel o en 32 c.
140 a. 15 b. 28 d.
8 tiendas de 12 c. 4 56 e.
3. Raúl es un Plaza Lima d. 8 14
turista que le Norte,¿de e.
gusta viajar cuántas 10 11. Roberto tiene
mucho, si el formas se 10 canicas de
puede ir al puede adquirir 8. Roxana es diferente color,
Cuzco por via dicho celular? una ejecutiva ¿cuántos
terrestre en de ventas y grupos de 6
a. 5 b.
Ediciones Corefo

tres agencias debe asistir a canicas puede

10 c. 8
distintas y por un evento, si formar?
d.
via aérea en observa en
13 e.
5 agencias su closet que a. 210 b. 200 c.
15
distintas, ¿De tiene a su 180 d. 150 e.
cuántas disposición 6 120
formas puede 6. Carla va a vestidos y 4
realizar dicho una heladería conjuntos. 12. ¿De cuántas
viaje Raúl? y observa ¿De cuántas formas
que los formas puede distintas se
a. 4 b. 5 pueden elegir
helados los vestirse
c. 3 5 alumnos de
sirven en Roxana?
d. 6 un total de 8
cono o en
e. 8 a. 16 b.
vaso,además para que
tienen los sa- 18 c. representen al
4. María desea ir bores de 12 d. salón?
a su fiesta de 24 e.
lúcuma,fresa y a. 30 b.
promoción,par 20
tricolor. 56 c.
a ello ob- ¿De cuántas
serva que 48 d.
formas puede 60 e.
tiene 4 pedir un
vestidos y 3 32
helado Carla?
pares distintos 13. ¿De cuántas
de za- patos. a. 2 b. 3 maneras
¿De cuántas c. 5 distintas
formas d. 6 pueden
 sentarse en 60 d.
una banca de 120 e.
6 asientos 4 48
personas?
17. ¿De cuántas
a. 280 b. 300 c. formas se
240 d. 120 e. pueden ubicar
360 a 6 amigos al-
rededor de
14. ¿De cuántas una mesa
maneras circular?
distintas se
pueden a. 150 b. 100 c.
ordenar en 30 d. 60 e.
una misma 120
hilera 7
amigos? 18. ¿De cuántas
maneras
a. 4! b. 320 c. diferentes

FIC HAS C ORE F

8! d. 7! e. pueden
120 sentarse
alrededor de
15. ¿De cuántas una mesa
maneras Juan y sus

ONET
distintas se cinco amigas?
puede ordenar
en un estante a. 40 b. 120 c.
5 libros 100 d. 150 e.
diferentes? 200

a. 60 b.
120 c.
24 d.
48 e.
60

16. Se tienen 5
banderas
diferentes,
¿Cuántos
mensajes
distintos se
pueden enviar
de un bando
a otro utili-
zando todas a
la vez?

a. 72 b.
100 c.
Probabilida
des
1. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar En una caja oscura hay cuatro bolas blancas, cinco rojas
una mone- da, se obtenga cara? y siete negras. ¿Cuál es la probabilidad de extraer al azar:
1 1 1 1 1
a. b. c. d. e.
4 2 3 5 6 4. ¿Una bola blanca?
2. Se lanza un dado, determina la probabilidad 1 1 4 4
de los siguientes eventos: a. b. c. d. e.
4 16 12 12 7
16
• Obtener 3 como 5. ¿Una bola roja?
puntaje
1 1 1 1 1 1 5 5 1 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
4 2 3 5 6 5 16 16 4
11
• Obtener 5 como 6. ¿Una bola negra?
puntaje
1 1 1 1 1
a. b. c. d. e.
• Obtener como puntaje un 16 16 16 16 16
número par
1 7. ¿Una blanca o una roja?
a. 1 1 1 1
b. c. d. e.
6 3 5 2 7 1 5 9 1 5

• Obtener un puntaje mayor a. b. c. d. e.

4 16 16 12 64
que 4
1 1 1 1 1
a. b. c. d. e. 8. ¿Una roja o una negra?
4 2 3 5 6
• Obtener un puntaje menor 4 1 2 3 1
a. b. c. d. e.
que 5
3 1 3 2 1 5 8 3 4 4
a. b. c. d. e.
4 2 5 3 3 9. ¿Una negra o una blanca?
• Obtener como puntaje un número 9 7 5
primo 11 13
1 1 1 1 1 a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e. 16 16 16 16 16
4 2 3 5 6
3. Se extrae al azar una carta de un juego 10. Una urna contiene 2 fichas rojas, 4
de naipes, calcula la probabilidad de cada blancas y 6 azules,determina la probabilidad
uno de los siguien- tes eventos: de cada uno de los siguientes eventos:
• Obtener el dos de espadas
• Obtener una ficha blanca
1 1 1 1 1 3 5 2 1 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
4 2 3 5 6 4 6 3 6
3
• Obtener una carta de • Obtener una ficha roja
diamantes
1 1 1 1 1 1 3 1 2 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
6 5 3 4 2 4 4 5 2
6
 • Obtener una reina de • Obtener una ficha azul
trébol
9 15 17 5 1 1 1 1 1 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
52 52 52 52 52 2 3 5 6
4
• Obtener una carta • Obtener una ficha roja o azul
negra
1 1 1 1 1 2 1 3 1 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
4 2 3 5 6 3 2 4 6
4
• Obtener una carta de • Obtener una ficha blanca o roja
puntaje 8
9 7 1 3 5 1 2 1 3 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
13 13 13 13 13 2 3 4 4 8

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• Obtener un “as” de color • Obtener una ficha blanca o azul
rojo
3 1 5 9 13 4 3 5 2 1
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
26 26 26 26 26 7 5 6 3 2
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