UNIDAD EDUCATIVA “ADOLFO VALAREZO”

AÑO LECTIVO 2018-2019

INFORME RENDIMIENTO ACADÉMICO

AREA: Lengua y Literatura.
I QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente X
II QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente

Grado Paralelo Fecha de entrega: 03 de enero de 2019.

3ro ‘’A’’

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA DE SIETE (7) O MENOR A 7 O QUE
A CRITERIO DEL DOCENTE SE LOS CONSIDERA DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURAS CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Ninguno. Todos los y las estudiantes Los estudiantes alcanzan las
dominan o alcanzan los calificaciones superiores a 7.
aprendizajes requeridos.

CONCLUSIONES
De las cinco destrezas con criterio de desempeño desarrolladas, y aplicando los respectivos indicadores de evaluación en el
área de Lengua y Literatura, durante la segunda unidad, se determina que el 26% de alumnos(as) se ubican en el rango 9-10
correspondiente a DAR (Domina los aprendizajes requeridos) mientras que el 74% alcanzan el rango 7-8,99 AAR (Alcanza
los aprendizajes requeridos).

RECOMENDACIONES
Planificar actividades para desarrollar en clase de acuerdo a las diferencias individuales de los estudiantes para fortalecer
los aprendizajes y así obtener más porcentaje en el rango 9-10 DAR (domina los aprendizajes requeridos).

TUTOR DE GRADO VICERRECTOR

Docente: Lic. Elvia Vásquez Sanmartín. Nombre: Mgs. Fernando M Ocampo.
Firma: Firma:

Fecha:02/01/2019 Fecha:
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AÑO LECTIVO 2018-2019

INFORME RENDIMIENTO ACADÉMICO

AREA: Matemática.
I QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente X
II QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente

Grado Paralelo Fecha de entrega: 03 de enero de 2019.

3ro ‘’A’’

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA DE SIETE (7) O MENOR A 7 O QUE
A CRITERIO DEL DOCENTE SE LOS CONSIDERA DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURAS CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Ninguno. Todos los y las estudiantes Los estudiantes alcanzan las
dominan o alcanzan los calificaciones superiores a 7.
aprendizajes requeridos.

CONCLUSIONES
El resultado de la evaluación de las cinco destrezas con criterio de desempeño con los respectivos indicadores de evaluación,
correspondiente a la segunda unidad, se obtiene lo siguiente: El 22% de alumnos(as) logran un rango 9-10 correspondiente a
DAR (Domina los aprendizajes requeridos) y el 78% están en el rango 7-8,99 AAR (Alcanza los aprendizajes requeridos).

RECOMENDACIONES
Planificar y aplicar técnicas que conlleven a realizar la retroalimentación en el desarrollo de la clase, de acuerdo a las
diferencias individuales para lograr que los/las estudiantes alcancen los niveles de aprendizaje en el rango de 10-9 DAR
(domina los aprendizajes).

TUTOR DE GRADO VICERRECTOR

Docente: Lic. Elvia Vásquez Sanmartín. Nombre: Mgs. Fernando M Ocampo.
Firma: Firma:

Fecha: 02/01/2019 Fecha:

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AÑO LECTIVO 2018-2019

INFORME RENDIMIENTO ACADÉMICO

AREA: Ciencias Naturales.
I QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente X
II QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente

Grado Paralelo Fecha de entrega: 03 de enero de 2019.

3ro ‘’A’’

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA DE SIETE (7) O MENOR A 7 O QUE
A CRITERIO DEL DOCENTE SE LOS CONSIDERA DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURAS CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Ninguno. Todos los y las estudiantes Los estudiantes alcanzan las
dominan o alcanzan los calificaciones superiores a 7.
aprendizajes requeridos.

CONCLUSIONES
Una vez aplicada la evaluación con cinco destrezas con criterio de desempeño y sus respectivos indicadores de evaluación,
en el área de Ciencias Naturales se obtiene como resultado que el 35% de alumnos(as) han logrado el rango de 9-10
correspondiente a DAR (Domina los aprendizajes requeridos) y el 65% tienen el 7-8,99 AAR (Alcanza los aprendizajes
requeridos) alcanzado el 100% de destrezas.

RECOMENDACIONES
Seguir aplicando técnicas que involucren el interés de los estudiantes teniendo como objetivo que los y las estudiantes
alcancen los niveles de aprendizaje en el rango de 9-10 (DAR) domina los aprendizajes.

TUTOR DE GRADO VICERRECTOR

Docente: Lic. Elvia Vásquez Sanmartín. Nombre: Mgs. Fernando M Ocampo.
Firma: Firma:

Fecha: 02/01/2019 Fecha:

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AÑO LECTIVO 2018-2019

INFORME RENDIMIENTO ACADÉMICO

AREA: Ciencias Sociales.
ASIGNATURA: Estudios Sociales
I QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente X
II QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente

Grado Paralelo Fecha de entrega: 03 de enero de 2019.

3ro ‘’A’’

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA DE SIETE (7) O MENOR A 7 O QUE
A CRITERIO DEL DOCENTE SE LOS CONSIDERA DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURAS CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Ninguno. Todos los y las estudiantes Los estudiantes alcanzan las
dominan o alcanzan los calificaciones superiores a 7.
aprendizajes requeridos.

CONCLUSIONES
Los resultados de la evaluación de las cinco destrezas con criterio de desempeño e indicadores de evaluación correspondientes
a la segunda unidad, en la asignatura de Estudios Sociales indican que el 43% de alumnos(as) logran en el rango de 9-10
correspondiente a DAR (Domina los aprendizajes requeridos) y el 57% el rango 7-8,99 AAR (Alcanza los aprendizajes
requeridos).

RECOMENDACIONES
Realizar la retroalimentación en el desarrollo de la clase de acuerdo a las diferencias individuales de los estudiantes para
lograr que alcancen los niveles de aprendizaje en el rango de 10-9 DAR (domina los aprendizajes).

TUTOR DE GRADO VICERRECTOR

Docente: Lic. Elvia Vásquez Sanmartín. Nombre: Mgs. Fernando M Ocampo.
Firma: Firma:

Fecha: 02/01/2019 Fecha:

 UNIDAD EDUCATIVA “ADOLFO VALAREZO”
AÑO LECTIVO 2018-2019

INFORME RENDIMIENTO ACADÉMICO

AREA: Educación Cultural y Artística.
I QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente X
II QUIMESTRE 1P 2P 3P
Marque el casillero correspondiente

Grado Paralelo Fecha de entrega: 03 de enero de 2019.

3ro ‘’A’’

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA DE SIETE (7) O MENOR A 7 O QUE
A CRITERIO DEL DOCENTE SE LOS CONSIDERA DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURAS CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Ninguno. Todos los y las estudiantes Los estudiantes alcanzan las
dominan o alcanzan los calificaciones superiores a 7.
aprendizajes requeridos.

CONCLUSIONES
En al área de Educación Cultural y Artística, de acuerdo a la evaluación aplicando las destrezas con criterio de desempeño
evaluadas y los indicadores correspondientes a la segunda unidad. Se obtiene que del total de alumnos y alumnas, el 57 %
alcanzan el rango 9-10 correspondiente a DAR (Domina los aprendizajes requeridos) y el 43% el intervalo 7-8,99 AAR
(Alcanza los aprendizajes requeridos).

RECOMENDACIONES
En el Área de Educación Cultural y Artística, se plantea seguir realizando actividades que involucren interés en el desarrollo
psicomotriz de los estudiantes y el gusto por participar, lo que determina que los estudiantes dominan en el 100% las destrezas
con criterios de desempeño.

TUTOR DE GRADO VICERRECTOR

Docente: Lic. Elvia Vásquez Sanmartín. Nombre: Mgs. Fernando M Ocampo.
Firma: Firma:

Fecha: 02/01/2019 Fecha: