Español II

(El Párrafo)
Edwin Bobadilla Guerra / 2018-1791
Escuela de Teología Para Seglares
Universidad Católica Santo Domingo (UCSD)

Introducción:
En el siguiente trabajo daremos una breve definición del párrafo el cual es una unidad
de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento. Está integrado por un conjunto
de oraciones que se encuentran relacionadas entre sí por el tema que trata y por
su organización lógica y significado. Veremos también la estructura del mismo. Cuáles son sus
tipos y como puede realizarse de forma correcta.
El párrafo comienza con una línea en blanco antes o una sangría en la primera línea. Antes se
empleaban símbolos para separar párrafos, o para comenzarlos, pero hoy es raro verlos. En el
cuerpo del texto, los párrafos se distinguen como ya hemos dicho con una sangría en la primera
línea de cada uno (párrafo ordinario), que es el método tradicional, ya sea con un blanco entre
ellos. No es conveniente aplicar ambos métodos a la vez ya que los blancos resultarán muy
irregulares en forma y ello restará simetría visual y legibilidad. No debe confundirse este blanco
para separar sistemáticamente los párrafos con el que en ocasiones se añade en puntos concretos
para separar grupos de párrafos que forman una unidad conceptual y a los que no se da título.
Los párrafos deben tener coherencia en su contenido, tanto como una parte del texto, como en
el texto completo o conjunto de párrafos. Todos unidos deben mostrar el mismo sentido. Llevar
un hilo conductor coherente hasta el final del documento.

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DESARROLLO:
Para iniciar contestaremos la siguiente interrogante:
¿Qué es un párrafo?
Un párrafo es “una unidad de pensamiento y/o
sentimientos compuesta por otras unidades
menores (oraciones) de cada una de las unidades de
un discurso o un texto escrito que expresa una idea
o un argumento. Es un componente del texto que
en su aspecto externo inicia con una mayúscula y
termina en un punto y aparte”.

En otra definición, el Párrafo está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta
unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Comprende varias oraciones relacionadas
sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal. Párrafo es, unidad de sentido
(aborda un solo aspecto). Tiene una extensión variable (5-12 líneas; una o dos oraciones). El grupo
de oraciones que desarrollan una idea principal sobre un tema.
Todo Párrafo se caracteriza por ser dueño de un conjunto de oraciones que concatenadas a
través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea sólida y consumada que cumple así la
exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y lo que realmente decimos.

ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO:

El Párrafo tiene una doble estructura o dos planos diferentes:
- Una estructura profunda, de contenido o semántica.
- Una estructura superficial, de expresión o formal.
La estructura profunda es de carácter lógico semántico y está constituida por una proposición
principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas secundarias). La proposición
principal de cada Párrafo está formal y semánticamente relacionada con la macro estructura del
texto y es fundamental para realizar el resumen o identificación de la macro estructura global.
La estructura superficial es de carácter gramatical y está constituida por una oración temática
(llamada también oración directriz) y unas oraciones subtemáticas.
Así pues, la mayoría de los Párrafos tienen una oración temática —la que mejor expresa la
proposición principal— y unas oraciones subtemáticas —que desarrollan las proposiciones
secundarias—. En algunos Párrafos, no existe una oración temática debido a que la proposición
principal está implícita y no aparece formalizada en una sola oración sino que ha sido desarrollada
a lo largo de todo el Párrafo. Esto último es importante porque nos lleva a concluir que en todo
Párrafo de desarrollo (o informativo) existe una proposición principal, pero no necesariamente una
oración temática expresa.

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EL PÁRRAFO TIENE DOS TIPOS DE ORACIONES:
Oración Principal:
El Párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, ya
que enuncia la parte esencial de la cual dependen las demás. Es posible decir entonces que la
oración principal posee un sentido esencial del Párrafo. La oración principal puede aparecer en el
texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración principal está implícita, ésta no aparece por
escrito en el Párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explícita, sí la encontramos escrita y
podemos encontrarla al principio, en el medio o al final del Párrafo.

Oraciones Secundarias:
Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas aquellas que están
unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son subordinadas
aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.

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TIPOS DE PÁRRAFOS:

Existen distintos tipos de párrafos, algunos de ellos son:

-Argumentativo: contiene una idea con la que se busca convencer al receptor sobre algo que se
niega o afirma.

-Conceptual: en estos párrafos se especifica el pensamiento de algún autor o la definición de un

término, que será utilizado a lo largo de todo el texto, por lo que resulta imprescindible su
comprensión. Estos párrafos, están presentes en textos científicos y técnicos.

-Cronológico: en esta clase de párrafo se expresa, en el orden en que sucedieron, una serie de
acontecimientos.

-De enumeración: este párrafo está compuesto por una serie de características que aluden a un
mismo hecho, objeto o sujeto y una frase organizadora que permite comprender qué es lo que se
está ordenando.

-Descriptivo: en este párrafo se describe, siguiendo un criterio lógico, un objeto, persona o

acontecimiento.

-Explicativo: estos párrafos son útiles para ampliar o especificar la temática que está siendo
tratada.

-Expositivo: en estos párrafos se presenta de manera ordenada una determinada información.

-Narrativo: en estos se presentan hechos o acciones ocurridas de manera ordenada.

-Comparativo: en este párrafo se presentan similitudes y diferencias entre dos o más objetos,
sucesos, o cualquier fenómeno.

-Causa-efecto: como su nombre indica, se presentan un hecho y aquello que lo ha causado o bien
las consecuencias que de este pueden devenir.

-Deductivo: en este la idea principal se coloca al principio que, para construirla se parte de una
generalización para luego presentar casos específicos.

-Inductivo: en oposición al anterior, en estos párrafos la idea principal se coloca al final. En estos
se parte de casos específicos para llegar a una generalización que concluye lo que se afirmó.

-De conclusión: estos párrafos expresan el cierre de un apartado o un determinado tema.

-De cierre: en estos párrafos se redondea la idea general del texto y un resumen de este. Estos
pueden incluir motivaciones para que el receptor se una a las ideas planteadas, conclusiones del
texto o sugerencias.

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CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES:

Una oración es una unidad de sentido, compuesta por una o varias palabras, que expresa un
sentido gramatical completo. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño capaz de
expresar una proposición lógica.

Existen distintos tipos de oraciones:

1. Según la actitud del hablante:

 Interrogativas: en estas el hablante expresa una pregunta. Gráficamente se la identifica

por estar en medio de los signos de interrogación y de forma oral, por la entonación de
quien la enuncia.

 Declarativas o enunciativas: aquí el emisor sólo enuncia una idea, juicio, opinión. Su
contenido da a conocer algo que ocurrió, ocurre, o está por acontecer.
 Exclamativas: estas permiten expresar una emoción al emisor. Oralmente se identifican
por la entonación y gráficamente por los signos de entonación.
 Imperativas o exhortativas: estas expresan una petición, súplica, ruego u orden.
 Dubitativas: en estas oraciones no se afirma nada, sino que se expresa la duda del emisor.
Pueden mostrar su vacilación o la posibilidad de que algo ocurrió o vaya a hacerlo.
 Desiderativas: en estas oraciones el emisor expresa un deseo, sin pedirlo explícitamente a
alguien.

2. Por su predicado:

 Simples: en este tipo de oraciones hay una sola acción. Están compuestas por un sujeto y
un predicado.
 Compuestas: estas oraciones hay más de un predicado por que contienen dos o más
acciones. Se podría decir que las oraciones compuestas estás conformadas por la unión de
varias oraciones.

3. Por la presencia o no de verbo:

 Unimembre: es un conjunto de palabras que logran transmitir un significado, pero entre

ellas ninguna es un verbo. Esto hace que posean un solo miembro ya que no tienen más de
una parte.
 Bimembre: estas oraciones también están compuestas por un conjunto de palabras que
logran transmitir información. A diferencia de las anteriores, sí contienen verbo, lo que
permite separarlas en dos miembros o partes: sujeto y predicado.

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MÉTODO PARA DESARROLLAR PÁRRAFOS:
Escribir un párrafo eficaz te permite presentar un argumento lógico a un lector en un estilo
organizado y enfocado. Un párrafo efectivo contiene elementos específicos que se construyen y
apoyan la idea principal del párrafo. Conocer los pasos de desarrollo involucrados en escribir un
párrafo funcional hace que el proceso de escribir sea menos estresante y te ayuda a construir
argumentos más eficaces.
Asígnale un propósito:
Elige el propósito, u objetivo, para tu párrafo. Esta es la idea que buscas respaldar o el punto que
quieres probar. Usa esto como la base para tu párrafo, ya que define el propósito de éste y cada
parte de tu párrafo debería sostener este punto.
Enunciar una tesis:
Escribe una tesis específica, definiendo el propósito de tu párrafo en una sola oración. Mantenla
corta y concreta. Un lector debería poder leer tu tesis y entender qué esperar de tu párrafo.
Puntos de apoyo:
Desarrolla dos o tres puntos de apoyo, construyendo un argumento lógico para respaldar tu
enunciado tesis. Asegúrate de que cada oración ya sea produzca un hecho relevante en relación
con tu enunciado tesis, conecte tu enunciado tesis a tu tema general o contrarreste un argumento
opuesto en contra de tu tesis.
Agregar ejemplos:
Para los puntos de apoyo complejos o ideas que parezcan demasiado complicadas para que el lector
las entienda, proporciona un ejemplo claro que ilustre el punto. Usa ejemplos específicos,
limitando las ideas abstractas a una instancia particular para demostrar el punto.
Declaraciones especulativas:
Agrega declaraciones especulativas para enfatizar la importancia de tus puntos de apoyo,
ofreciendo un peligro potencial o un posible resultado para enfocar la atención de un lector en la
importancia de un punto. Mantén tus enunciados especulativos razonables para construir la
confianza de tu lector debido a que las declaraciones hiperbólicas pueden hacer que un lector se
sienta manipulado.
Conclusión:
Escribe una oración concluyente, organizando tus puntos de apoyo en un mensaje claro. Recuerda,
tu oración de cierre no es un resumen. En cambio, úsala para presentar una idea fresca del resto de
la información de tu párrafo. Ésta puede ser especulativa, explicando un resultado posible para tu
tesis o podrías usarla para establecer un nuevo punto o una tesis para otro párrafo.
Transición:
Para relacionar tus puntos, usa palabras como "primero", "después" o "luego" para describir un
curso secuencial de eventos. También puedes utilizar "anteriormente", "a continuación" o
"después" para describir la relación u organización de eventos. Usa éstas para dirigir la atención
del lector a través de tu párrafo de punto a punto.

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LOS NEXOS:
Nexo es un conector gramatical usado en una frase para unir dos ideas o enunciados y es
un recurso lingüístico que ayuda a dar coherencia y cohesión a la redacción de un texto. Nexo
deriva del latín nexus que significa nudo o entrelazamiento. Nexo es sinónimo de conector. Los
nexos o conectores gramaticales indican la relación del sentido de los enunciados. Los nexos sirven
para dar sentido (coherencia) y construir una red de relaciones que encadenan oración con oración.
Las conjugaciones y las preposiciones, por ejemplo, son nexos.
En un sentido general, nexo se refiere a un vínculo, unión, nudo entre dos personas,
instituciones o conceptos como, por ejemplo, "las momias son un nexo histórico y cultural con una
civilización distante".

Los nexos o conectores se clasifican en los siguientes tipos:

Nexo o conector Ejemplo

Nexo adversativo ahora bien; no obstante; sin embargo; sino; aunque; pero
Nexo causal puesto que; ya que; pues; porque
Nexo comparativo menos… que; más… que; como; tal como; peor que
con tal que; siempre y cuando; siempre que; si; si no; pero sí; a
Nexo condicional
condición de que
Nexo consecutivo por eso; luego; por consiguiente; por tanto; en consecuencia
Nexo copulativo ni; y; e; que
ya... ya; bien… bien; tan pronto… como; unas veces… otras
Nexo distributivo
veces
Nexo disyuntivo o; o bien
Nexo espacial en el fondo; en el medio

Nexo explicativo por ejemplo; o sea; es decir; esto es

Nexo de finalidad o
a fin de que; para que; para
meta

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Conclusión:

En el transcurso de la realización de este trabajo, hemos aprendido que cada párrafo

corresponde a una idea central. Es decir, un párrafo puede constar de una sola oración, de cierta
extensión, que contiene la idea central o tesis, o de varias oraciones, una de las cuales contiene la
idea central del párrafo y las demás explican, desarrollan, justifican, amplían, etc… esa idea central
u oración tesis. La idea central o fundamental puede presentarse de forma implícita o explícita.
Cuando esa idea se presenta implícitamente se le denomina idea central, cuando está
explícitamente se la conoce como oración tesis.

Estos pueden tener un sentido Narrativo, Descriptivo, Argumentativo, Expositivo, Relativo,

Comparación o contraste, de Enumeración y/o de Dialogo. Como también existen párrafos con
todos estos contenidos al mismo tiempo.

Debemos tomar en cuenta a la hora de redactar un párrafo, que este debe seguir un orden
coherente. Partiendo de una idea o tesis, la cual será el eje central del mismo y guiara al lector a
un final satisfactorio. Se debe cuidar la estética del texto, los márgenes, sangrías, tipografía, signos
de puntuación (los cuales no deben utilizarse de manera excedida). Dar buen uso a la utilización
de conectores, palabras que enlacen cada oración o párrafo sin perder el sentido original y único.
Sin perder el objetivo final al que queremos llevar al lector.