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El análisis de la enunciación permite ver una serie de operaciones discursivas que no son explícitas
sino que atañen a la forma implícita en que se presenta la información en un enunciado,
construyendo así la posición y el punto de vista del sujeto enunciador. Como ya hemos visto, estos
procedimientos que atan todo enunciado a una perspectiva subjetiva se encuentran presentes aun
cuando el enunciado no muestra las huellas de su enunciación.
Por este motivo, el análisis enunciativo es muy útil para leer críticamente los discursos
contemporáneos que nos rodean como ciudadanos, como sujetos que –con mayor o menor interés,
con mayor o menor compromiso‐ formamos parte de una sociedad con sus debates, sus tensiones
y sus conflictos.
El niño de la calle está expuesto a todos los peligros del medio, de los que el adulto es el peor. Un
alto porcentaje ha sufrido algún grado de agresión sexual. El aumento de los niños de la calle es
un mensaje contundente que nos muestra nuestra frágil trama social. El mismo niño que a los 5
años nos inspira lástima y que recibe nuestro billete, con el paso del tiempo despierta otros
sentimientos: temor, miedo, rechazo y discriminación, es decir, una respuesta sumamente agresiva
por parte de la comunidad.
Pretendemos “eliminar” aquello que creamos. Nuestra responsabilidad ineludible es que puedan
recuperar su lugar de niños, devolverles la seguridad de que alguien se preocupa por ellos, los
cuida, los protege.
Hernáez, Carmen, “Escenarios de violencia”, en Violencia y escuela, Miradas y propuestas concretas,
Buenos Aires, Paidós, 2001