COLEGIO PAULA JARAQUEMADA

ALQUIZAR
R.B.D Nº 25711-7
PAINE

PLANIFICACIÓN MENSUAL POR UNIDAD MES: __Septiembre____

ASIGNATURA Religión Curso: 1° A-B Profesora: Victoria Barrera Lagos
EJE Nombre de la “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y
Unidad COLABORACIÓN Número de horas: 10
OBJETIVO(S) OFV: Descubrir que al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su hijo.
GENERAL(ES) DE
APRENDIZAJE

SEMANA / CLASE OBJETIVO DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HABILIDAD(ES) RECURSOS TIPO DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
6/N°1 Descubrir las Inicio: Oración 15mnt Escucha atenta Nuevo testamento Tipo:
Jesús un buen cualidades de un buen El profesor los insta a Comentar sobre sus amigos. Leen Ficha de trabajo Formativa
amigo amigo. Describir las cualidades de un buen amigo. Relacionar Lápices de colores Instrumento:
Desarrollo: 60mnt Responden a las preguntas al
El profesor copia en un esquema en la pizarra las cierre
virtudes de un buen amigo
1.-Escuchan la lectura bíblica de Marcos 12, 28-34.
2.-Comentan el texto y lo relacionan con lo
comentado anteriormente y con el dibujo que van a
colorear
3,.Pintan la acción misericordiosa de “Visitar a los
enfermos” colorean dibujo
Cierre:
explican el dibujo y porque es importante contar
 con amigos y como Jesús es un buen amigo

6/N°2 Expresar sentimientos Inicio: 15min Escucha atenta -Biblia -Cuaderno de Tipo:
El amor al de M,. El profesor les presenta Noticias que hablen de religión -Pizarra Formativa
prójimo amar Expresan sentimientos guerra, de dolor, de destrucción, de sufrimiento y -Plumones -Lápices
como Jesús de solidaridad ante el otras que muestren alegría, felicidad,Heroísmo, -Pegamento -Notebook Instrumento:
sufrimiento de los etc.D., comentan la noticia con el curso y la van -Data -Proyector Responden a las preguntas
hermanos más pobres pegando en unpanel. Analizan las consecuencias de multimedia Trabajo individual
y abandonados las limitaciones humanas.Crean un cartel llamando a Exposición oral
vivir en paz C Realizan una breve explicación de su
cartel y lo que este dice
Indicadores:
Copian en su cuaderno
Desarrollo: 60min Expresan entusiasmo al
cantar

Cierre:15min

6/N°3 Inicio: 15min Escucha atenta -Biblia -Cuaderno de Tipo:

Qué lindo es vivir Oración religión -Pizarra Formativa
El profesor escribe las obras de misericordia en la -Plumones -Lápices
pizarra. -Pegamento -Notebook Instrumento:
Desarrollo: -Data -Proyector Responden a las preguntas
1.-Decoran los regalos y aprecian que la vida es multimedia
unregalo de Dios. memorizan
2. -Participan en el diálogo de cómo Dios nos ayuda cantan
en la vida.3. -Pintan a los niños en crecimiento.C.- expresan sentimientos de
Cuentan como Dios se manifiesta en su vida solidaridad
Desarrollo: 60mnt
 Cierre:15mnts
}
6/N°4 Inicio: Escucha atenta -Biblia -Cuaderno de Tipo:
M-El profesor con los alumnos Preparan un altar con religión -Pizarra Formativa
En la familia nos la "Sagrada Familia" para tener en la sala de clases. -Plumones -Lápices Instrumento:
amamos. Desarrollo: -Pegamento -Notebook
1. -Repiten dentro de la oración el mensaje de la -Data -Proyector Respetan la participación de
lámina. multimedia sus compañeros
2. -Conversan sobre el significado del Amor, como
valor cristiano.
3. -Pintan a la “Familia”, identificando a Jesús en
medio del Amor
Cierre:
explican cómo sus familias los hacen mejores
personas Al educar con respeto, el amor, la
colaboración

ADECUACIÓN Monitorear, repetir instrucciones

CURRICULAR /
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
DIVERSIFICADAS