GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DE UNA BASE DE DATOS PARA LA GESTION DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA LOS RECURSOS TELEINFORMATICOS DE LOS COLEGIOS
ARTICULADOS.
 Fase del Proyecto ANALISIS
 Actividad de Proyecto: ELABORAR PLANES PARA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO, APLICANDO
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y DE MEDIO AMBIENTE PARA PREVENIR ACCIDENTES Y
DETERMINAR EL BUEN MANEJO DE DESECHOS.
 Competencia: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVOY PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FÍSICO INTERNO Y EXTERNO
DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO APLICANDO LAS TÉCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
 Duración de la Guía: 30 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Con el fin de prolongar la vida útil del hardware de los equipos de cómputo es necesario realizar
actividades periódicas de mantenimiento preventivo. Normalmente dichas actividades redundan en la
limpieza interna y externa de los equipos, ya que estos dependiendo del ambiente donde se encuentren
instalados suelen acumular polvo y otras impurezas, sin embargo aunque esto parezca una tarea fácil, se
debe tener en cuenta algunos aspectos de seguridad personal y del equipo así como seguir un orden
sistemático en la ejecución de estas actividades.
En la guía anterior identificamos los elementos y productos químicos necesarios para realizar limpieza
interna y externa, en esta guía veremos un paso a paso de mejores prácticas para lograr con éxito dicha
tarea.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Observe el video “Importancia del Mantenimiento de una computadora” y realice su participación en el

foro temático dispuesto en la plataforma LMS.

Enlace “Importancia del Mantenimiento de una computadora”

https://www.youtube.com/watch?v=tF-wkzh3hk8
En el foro se espera el desarrollo de dos acciones que corresponden inicialmente a expresar sus opiniones
o conocimientos sobre la pregunta de discusión; paso seguido revisar y leer las respuestas de sus

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compañeros participantes para que responda, al menos a dos de sus compañeros, de manera
argumentativa sus opiniones sobre las respuestas dadas.
 El foro se encuentra disponible en el espacio: Foros de discusión del menú principal/ Foro temático
“Importancia del Mantenimiento de una computadora”.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
La computadora hoy en día se ha vuelto una herramienta indispensable en muchas áreas, puede servir
para calcular la distancia de la estrella más lejana de nuestro sistema solar como para la diversión y
esparcimiento de un niño que la utiliza para jugar; el ama de casa la puede utilizar para llevar una gran
colección de recetas de cocina, y como cualquier herramienta, se debe tener presente que necesita
cuidados y tratos especiales.

Actividad A.A.1: Tipos de Mantenimiento

Para completar el conocimiento sobre los tipos de mantenimiento deberá desarrollar está investigando y
apropiándose de cada uno de los conceptos solicitados y tomando como referencia el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=thij3R43T8c
 Responda a cada ítem:
a. ¿Qué entiendes por mantenimiento para pc?
b. ¿En qué consiste el mantenimiento preventivo?
c. ¿En qué consiste el mantenimiento correctivo?
d. ¿Cada cuando se recomienda hacerle mantenimiento a una computadora?
e. ¿Qué criterios se deben considerar para el mantenimiento a la PC?
f. ¿cuáles serían las recomendaciones que aplicarías para tener en buen estado tu computadora?

A la hora de realizar limpieza interna y externa de cualquier equipo de cómputo es buena práctica contar
con los recursos adecuados para ejecutar dicha tarea.
 Elabore una lista de los productos químicos y herramientas necesarias para la limpieza de equipos de
cómputo.
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Se puede apoyar para el desarrollo de esta actividad en los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=sMaCW83kOQM&t=89s
https://www.youtube.com/watch?v=AW58BO97DS0&t=8s parte 1
https://www.youtube.com/watch?v=53e2ecajKjc&t=11s parte 2
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3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Limpieza interna y externa

Antes de iniciar el proceso de limpieza es necesario contar con algunos
elementos de protección personal y del equipo, a continuación se
describen algunos.

 Guantes: Protege las manos contra resequedad causada por el

polvo y de igual forma contra elementos punzantes.
 Gafas: Evita la resequedad en los ojos por el polvo, así como
salpicaduras de los productos químicos de limpieza.
 Bata: Protege el cuerpo contra salpicaduras de productos
químicos.
 Protector Nasobucal: Actúa como una barrera protectora de la
absorción directa del polvo por las vías respiratorias.
 Tapa oídos: Disminuyen el impacto de ruido de la sopladora Según el estado de los equipos el
siguiente procedimiento puede ser ejecutado en su totalidad, en el orden descrito y/o repetir
alguno de los pasos.

Actividad A.A.2: Pasos para realizar la limpieza Interna y externa del equipo de computo
Tomando como referencia los siguientes video, deberá establecer en un listado los pasos a seguir para el
mantenimiento del gabinete de la computadora, la pantalla, el teclado y el mouse o ratón.
Mantenimiento del gabinete de la computadora parte I
Mantenimiento del gabinete de la computadora parte II
Mantenimiento de la pantalla
Mantenimiento del teclado
Mantenimiento del mouse o ratón
Una vez desarrollada la evidencia deberá ser subida por el espacio asignado en la plataforma blackboard.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento

Actividad A.A.3: Realizar la limpieza interna y externa del equipo de escritorio

En este punto del desarrollo de la guía debe estar en la capacidad de realizar la limpieza interna y externa
del computador de escritorio y sus periféricos, siguiendo las normas y teniendo en cuanta la utilización de
los elementos de seguridad dispuestos por el manual del fabricante.

 Le será asignado uno de los computadores y periféricos del laboratorio para realizar la práctica de
limpieza, usted deberá tomar evidencias fotográficas del paso a paso de los procedimientos
realizados y elaborar un manual, este manual deberá ser subido a la plataforma blackboard en el
espacio dispuesto.
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Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
taller, unidad productiva) y
PROYECTO (Horas)
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
MANILLA
ANTIESTÁTICA.
BROCHA
PEQUEÑA. 30
PASTA TÉRMICA. 15
ELABORAR PLANES
COMPUTADORES 30 ESPUMA
PARA EL
DE ESCRITORIO LIMPIADORA. 15
MANTENIMIENTO
LIMPIA
PREVENTIVO,
DESTORINILLADOR 15 PANTALLAS.
APLICANDO
TIPO PHILLIPS LIMPIADOR DE
NORMAS DE ING. SISTEMAS O
CONTACTOS 15 AULA EXTERNA COLEGIOS
SEGURIDAD ELECTRÓNICO CON
DESTORINILLADOR ELECTRÓNICO. 15 ARTICULADOS – LABORATORIO DE
INDUSTRIAL Y DE 310 CONOCIMIENTOS EN EL 1
DE PUNTA PLANA 15 LUBRICANTE 15 TECNOLOGÍA-SALA DE
MEDIO AMBIENTE MANTENIMIENTO DE
PARA 15 INFORMÁTICA
PARA PREVENIR EQUIPOS DE COMPUTO
SOPLADORA/ASPIR 4 MECANISMOS. 15
ACCIDENTES Y
ADORA, ALCOHOL
DETERMINAR EL
ISOPROPILICO. 15
BUEN MANEJO DE
MULTÍMETRO 15 AMARRES
DESECHOS
DIGITAL PLÁSTICOS 10CM 15
Y 20 CM.
PILA CR2032. 30
ELEMENTOS DE
PROTECCÓN
PERSONAL

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Evidencia: Cuestionario “Tipos
Mantenimiento”.
Técnicas e Instrumentos de
Criterios de Evaluación
Evaluación
Selecciona equipos y productos químicos Enlace dispuesto en el LMS
de de limpieza de acuerdo con la parte,
módulo componente y al tipo de equipo.

Evidencias de Desempeño: Limpia los equipos de cómputo, activos, Juego de Roles

Evidencia: Realizar la limpieza interna y
externa del equipo de escritorio.
Evidencias de Producto:
Evidencia: Pasos para realizar la
limpieza Interna y externa del equipo
de cómputo Evidencia: Manual de
Mantenimiento preventivo.
eléctricos y periféricos, interna y
externamente con base a procedimientos
establecidos en el manual del fabricante.
Lubrica y/o ajusta las partes móviles de Rúbrica valoración de
los equipos, de acuerdo a los manuales evidencias de producto
del Fabricante

5. GLOSARIO DE TERMINOS
Herramienta: Es un objeto elaborado con fin de facilitar la realización de una tarea mecánica que requiere
de una aplicación correcta de energía (siempre y cuando se hable de herramienta material).
Mantenimiento: es la palabra que nos permite designar a aquella actividad a partir de la cual es plausible
mantener un producto, una máquina, un equipo, entre otros, para que el mismo funcione de modo
correcto, o en su defecto, la que nos permite practicarle a algunos de estos una reparación en caso que así
lo demande, para que pueda recuperar su funcionamiento tradicional.
Periféricos: conjunto de dispositivos que, sin pertenecer al núcleo fundamental de la computadora,
formado por la CPU y la memoria central, permitan realizar operaciones de entrada/salida.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://www.youtube.com/watch?v=yryNcyj43eM
http://www.informatica-hoy.com.ar/trucos-consejos-computadora/La-limpieza-interior-de-la-PC.php
http://www.youtube.com/watch?v=RCTjJAMrOU8#t=365
http://www.monografias.com/trabajos30/mantenimiento-computador/mantenimiento-
computador.shtml

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) LEONARDO AUGUSTO INSTRUCTOR TELEINFORMATICA 07 MAYO 2017
DUARTE CASTRO SENA ARTICULACION CON LA
MEDIA SENA CIMI GIRON

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)

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