Es una prueba que como lo indica su nombre mide aptitudes, es decir se

enfoca más en el aprendizaje informal o en las experiencias cotidianas

(potencial innato), contrario a las pruebas de rendimiento que se enfocan en
el aprendizaje que se ha tenido como resultado de la adquisición
relativamente estructurada de información:

el DAT.

el WAIS.

MMPI.

el 16 PF.

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Pregunta 123.75 ptos.
Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las pruebas
psicológicas colectivas:

Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma creciente en

su dificultad

Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan evaluaciones

neurológicas mediante dispositivos mecánicos.

Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an entre sí.

El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200 sujetos.

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Pregunta 133.75 ptos.
Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad
cronológica y la edad mental de un individuo:

Ecuación diferencial

Coeficiente intelectual.

Puntuaciones estándar.
Puntuaciones en baremos.

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Pregunta 143.75 ptos.
En el fragmento del libro Mi Lucha, escrito por Adolf Hitler, encontramos
También la historia humana ofrece innumerables ejemplos en este orden; ya
que demuestra con asombrosa claridad que toda mezcla de sangre aria con
la de pueblos inferiores tuvo por resultado la ruina de la raza de cultura
superiorî, es una idea claramente sustentada por Adous Huxley en su Libro
Un Mundo Feliz, estas propuestas literarias ciertamente tienen convergencia
(mucho en com˙n) con las ideas de:

El imperio Ming Tung.

La ley de Weber.

Francis Galton

Wunnd.

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Pregunta 153.75 ptos.
La persona que pretendió realizar una selección de las características
genotípicas mediante la evaluación del desempeño individual en pruebas
psicológicas fue:

Binet

Cattel

Galton

Darwin

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Pregunta 163.75 ptos.
La aplicación de la prueba piloto para su construcción, validación y
estandarización permite:

Delimitar la población a la cual se le aplicará la prueba.

Encontrar el número de ítems que conformarán la prueba.

Proponer nuevos ítems o reactivos.

Identificar posibles fallas en la redacción o adecuación del lenguaje de la

prueba

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Pregunta 173.75 ptos.
Una de las necesidades identificadas como objeto de medición represento la
idea de realizar un filtro de selección de las características genotípicas fue el
principal aporte de:

Darwin.

Binet.

Galton.

Cattel.

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Pregunta 183.75 ptos.
En cierta situación una dama cuenta a su compañera de trabajo que su
esposo todos los dÌas llega a casa pasado de vino. Sin embargo, este todas
las noches le promete que no volver· a pasar. Su compaÒera de trabajo
asombrada por los hechos, afirma que ìel que es, no deja de serî. La
conclusiÛn del di·logo tiene origen a un postulado de:

Nikolaj Kretschmer

Aristóteles

El imperio Jwan Tseng.

Parménides.

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Pregunta 193.75 ptos.
Un profesor en un parcial da instrucciones en las cuales establece que
recogerá los parciales cuando 80% del universo haya terminado. El profesor
está considerando en su aplicación una evaluación de la:

Confiabilidad de los ítems del parcial

Potencia de la prueba

Ventaja competitiva de los estudiantes

Velocidad al contestar el parcial

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Pregunta 203.75 ptos.
Se aplican estrategias de medición en psicología para:

La esencia del ser

La conducta individual de los sujetos de estudio

La conducta de toda la sociedad.

Las creencias que tenemos sobre los demás