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PROPÒSITOS:
Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias
que ayuden al desarrollo integral del niño.
Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares,
fomentando nuevos aprendizajes.
Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
Acercar a los niños las posibilidades de comprender el arte como un espacio de conocimiento, en situaciones de enseñanza que permitan un
aprendizaje progresivo de los elementos centrales de los diferentes lenguajes/disciplinas artísticas, sus procedimientos, el uso apropiado de
herramientas y recursos a través de la experimentación, la exploración y producción en relación a la búsqueda del sentido.
Instrumentación de frases
habladas y canciones breves,
estimulando la acción
silencio/sonido de los
instrumentos musicales.
Observaciones:
1) Los inicios y finales de las clases serán con variadas propuestas, modificando o cambiando la canción para saludarnos o realizar algún juego
de manos o ronda final.
Evaluación de trayectorias:
Se evaluará desde los indicadores de avance desde la integralidad en el desarrollo de las capacidades y en el contexto de ámbitos de
experiencias mediante notas en el cuaderno de la docente, grabaciones de audio y grabaciones de video.