UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

PRINCIPIO DE ARQUIMEDES

Julián Castro1, Vicente Rojas1 Kevin 2

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Ingeniería Civil, 2Ingeniería
Laboratorio de Física Calor Ondas Grupo: CN

Resumen

La siguiente práctica de laboratorio se realizó con el objetivo de comprobar el principio de

Arquímedes en 3 cilindros de diferente composición que estaban en contacto con el (agua), que
presentaban distintas propiedades que los hacían útil para su estudio, con la ayuda de los
instrumentos de laboratorios se pudo obtener unos datos experimentales, que luego fueron usados
para obtener los datos teóricos como el empuje y las densidades de los cilindros.

Palabras claves
Empuje, Fluido, peso aparente, peso real, densidad.

Abstract

The following laboratory practice was carried out with the aim of checking the principle of
Archimedes in 3 cylinders of different composition that were in contact with the (water), which
presented different properties that made them useful for their study, with the help of the
instruments of laboratories it was possible to obtain some experimental data, which were then
used to obtain the theoretical data such as the thrust and the densities of the cylinders.

Keywords
Push, Fluid, apparent weight, real weight, density.

1. Introducción tales como: densidad, peso específico y

además las fuerzas que intervinieron en esta
En el informe que presentamos a experiencia que este caso se trató de una
continuación mostramos como el principio fuerza de flotación (principio de
de Arquímedes nos sirvió para lograr nuestro Arquímedes) que actúa sobre el objeto
objetivo el cual era establecer la densidad de sumergido, verticalmente hacia arriba, y la
cada uno de los sólidos utilizados en la magnitud de ésta fuerza es siempre igual al
experiencia, en 4 casos: el primero donde se peso del fluido desplazado por el objeto.
determina el peso del sólido en el aire, el 6
caso en el que el sólido está completamente
sumergido en el agua, y finalmente donde el
sólido flota en el agua. En esta primera
experiencia de laboratorio de nuestro curso
de física calor ondas, es primordial tener
claro el concepto de fluido, sus propiedades

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2. Fundamentos Teóricos
2.1 Principio de Arquímedes
El principio de Arquímedes establece que
todo cuerpo total o parcialmente sumergido
en un fluido experimenta una fuerza
ascendente o empuje igual al peso de fluido
desplazado:
La explicación del principio de Arquímedes
consta de dos partes como se indica en las
figuras:
I. El estudio de las fuerzas sobre
una porción de fluido en
equilibrio con el resto del fluido.
II. La sustitución de dicha porción
de fluido por un cuerpo sólido
de la misma forma y
dimensiones.
Porción de fluido en equilibrio con el resto
del fluido. Consideremos, en primer lugar,
las fuerzas sobre una porción de fluido en
equilibrio con el resto de fluido.
La fuerza que ejerce la presión del fluido
sobre la superficie de separación es igual a
p·dS, donde p solamente depende de la
profundidad y dS es un elemento de
superficie. Puesto que la porción de fluido se
encuentra en equilibrio, la resultante de las
fuerzas debidas a la presión se debe anular
con el peso de dicha porción de fluido.
A esta resultante la denominamos empuje y
su punto de aplicación es el centro de masa
de la porción de fluido, denominado centro
de empuje. De este modo, para una porción
de fluido en equilibrio con el resto, se
cumple
Empuje=peso=rf·gV
2
El peso de la porción de fluido es igual al
producto de la densidad del fluido r f por
la aceleración de la gravedad g y por el
volumen de dicha porción V .
Se sustituye la porción de fluido por un
cuerpo sólido de la misma forma y
dimensiones. Si sustituimos la porción de
fluido por un cuerpo sólido de la misma
forma y dimensiones.
Las fuerzas debidas a la presión no cambian,
por tanto, su resultante que hemos
denominado empuje es la misma y actúa en
el mismo punto, denominado centro de
empuje. Lo que cambia es el peso del cuerpo
sólido y su punto de aplicación que es el
centro de masa, que puede o no coincidir con
el centro de empuje.
𝐸 = 𝑤𝑙𝑖𝑞
𝐸 = 𝜌𝑙𝑖𝑞𝑉𝑙𝑖𝑞𝑔 (1)
Donde 𝑉𝑙𝑖𝑞es el volumen de fluido
desplazado, 𝜌𝑙𝑖𝑞 es su densidad y 𝑔 es la
aceleración de la gravedad.
Al analizar las fuerzas que intervienen
cuando un cuerpo sólido se suspende de un
hilo y se sumerge en un líquido se obtiene
que, en equilibrio,
𝐸 = 𝑤𝑟𝑒𝑎𝑙 − 𝑤𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 (2)
Donde el 𝑤𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 es el valor de la tensión
𝑇 en la cuerda de la cual está el objeto
suspendido es medido por un sensor de
fuerza, además, recordando que la masa de
objeto es igual a su densidad multiplicada
por su volumen, se tiene que la expresión (2)
puede escribirse como,
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𝐸 = 𝜌𝑜𝑏𝑗𝑉𝑜𝑏𝑗𝑔 – 𝑇 (3)

Remplazando la ecuación (1) en la (2) y

despejando 𝜌𝑜𝑏𝑗 se obtiene,

𝜌𝑙𝑖𝑞 𝑉𝑜𝑏𝑗 g + 𝑇
𝝆𝒐𝒃𝒋 =
𝑉𝑜𝑏𝑗 𝑔

Estando el objeto completamente sumergido

en el líquido se concluye que el volumen del
líquido desalojado y el volumen del objeto
van a ser iguales, por lo tanto, la ecuación (4)
queda,

𝜌𝑙𝑖𝑞 𝑉𝑜𝑏𝑗 g+𝑇

𝝆𝒐𝒃𝒋 = (4)
𝑉𝑜𝑏𝑗 𝑔
3. Desarrollo experimental
Por tanto, sobre el cuerpo actúan dos
fuerzas: el empuje y el peso del cuerpo, que Equipo.
no tienen en principio el mismo valor ni 1. Soporte universal.
están aplicadas en el mismo punto. En los 2. Sensor de fuerza.
casos más simples, supondremos que el 3. Cuerda liviana.
sólido y el fluido son homogéneos y, por 4. Cilindro de Tungsteno.
tanto, coincide el centro de masa del cuerpo 5. Probeta de 250ml.
con el centro de empuje. 6. Agua.
7. Vernier
2.2 Densidad. 8. Software Pasco

La densidad se define como la masa por 1. Con la ayuda del vernier realice la toma
unidad de volumen. Usamos la letra griega ρ de medidas del diámetro y la altura del
(rho) para denotar la densidad. cilindro, y con estos datos calcule el
V volumen ocupado por el cilindro. Consigne
𝝆= (definición de la densidad) esos datos en la siguiente tabla:
m
Las unidades S.I de la densidad es kg/m3.
También se puede usar g/cm3 y g/cm3 =
1000 kg/m3.
En la siguiente figura se mostrarán algunas
densidades de algunas sustancias comunes:

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2. Realice el montaje mostrado en la figura

de la derecha 4. Datos obtenidos del laboratorio.

Vc= π×R2×h

La tabla 1
Materiales Cobre Aluminio Wolframio

Diámetro 0.02514 0.04441 0.02565

(M)
Altura (M) 0.04372 0.04724 0.02548

Volumen 8.68x10-5 2.92x10-4 5.26x10-5

Cilindro
(M)
Nivel 210 400 210
Inicial
3. Libere el hilo de la tensión, sosteniendo el Agua (L)
cilindro con la mano, y oprima el botón Nivel 230 480 212
“zero” en el sensor de fuerza. Esto calibrará Final
el sensor en 0,00𝑁, esta medida es registrada Agua (L)
en la pantalla del PC. Peso 1.882 1.959 2.256
Cilindro
4. Ahora deje que el cilindro cuelgue En aire
libremente del hilo, la tensión del mismo (N)
Peso 1.644 1.231 2.124
queda registrada en el PC. Anote este valor
Cilindro
en la tabla 1 como Peso cilindro en aire. En agua
(N)
5. Llene la probeta con una cantidad
suficiente de agua tal que cuando el cilindro
se introduzca en ella este no toque las
paredes ni el fondo de la probeta. Deje que La tabla de los datos obtenidos de los cilindros
el agua llene la probeta hasta un nivel cuyo
Objetos Masa Diámetro Altura
valor pueda ser leído. Anote el valor de este (Kg) (M) (M)
volumen como nivel inicial de agua en la Cobre 0.1921 0.02514 0.04372
tabla 1.
Aluminio 0.1987 0.04441 0.04724
6. Introduzca con cuidado el cilindro en la Wolframio 0.2298 0.02565 0.02548
probeta hasta que quede totalmente
sumergido. Espere un momento mientras el
sistema alcanza el equilibrio. Lea el nuevo
nivel al que llega el agua y anótelo en la tabla 4. Cálculos y análisis de resultados
1 como nivel final de agua.
𝑉𝑐𝑜𝑏𝑟𝑒 = 𝜋(0.02514)2 × 0.04372
7. En la pantalla del PC aparece un nuevo 𝑉𝑐𝑜𝑏𝑟𝑒 = 8.68 × 10−5
valor para la tensión en la cuerda, anote este
valor en la tabla 1 como Peso del cilindro en 𝑉𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 = 𝜋(0.04441)2 × 0.04724
agua. 𝑉𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 = 2.92 × 10−4

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𝑉𝑊𝑜𝑙 = 𝜋(0.02565)2 × 0.02548 Cobre

𝑉𝑊𝑜𝑙 5.26 × 10−5 𝐸𝑟 % =
|8940 𝑘𝑔⁄𝑚3 − 1.114 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3 |
× 100
8940 𝑘𝑔⁄𝑚3

1. A partir de los datos de la tabla 1 y 𝐸𝑟 % = 87.5%

la ecuación (4) determine la

densidad del cilindro. Aluminio
|2700 𝑘𝑔⁄𝑚3 − 1.106 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3 |
𝐸𝑟 % = × 100
2700 𝑘𝑔⁄𝑚3
𝜌𝑙𝑖𝑞 𝑉𝑜𝑏𝑗 g + 𝑇
𝝆𝒐𝒃𝒋 = 𝐸𝑟 % = 59%
𝑉𝑜𝑏𝑗 𝑔
Wolframio
𝜌𝑙𝑖𝑞 gM |19250𝑘𝑔⁄𝑚3 − 1.111 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3 |
𝝆𝒐𝒃𝒋 = 𝐸𝑟 % =
19250 𝑘𝑔 ⁄𝑚3
𝑊 − 𝑊𝑎 × 100

𝐸𝑟 % = 94.2%
ρcobre
𝐾𝑔⁄ 𝑚 3. Calcule el peso del líquido
1OOO 𝑚3 × 9.8 ⁄𝑠 2 × 0.1921𝑘𝑔
= desalojado y compárelo con el
0.1921𝑘𝑔 − 1.882𝑁
empuje mediante la medición del
peso del cilindro en el aire y en el
ρcobre = 1114.01
líquido. ¿Cuáles son las principales
ρcobre = 1.114 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3
fuentes de error al determinar? Sea
ρAluminio claro y concreto al señalar dichas
𝐾𝑔⁄ 𝑚 fuentes.
1OOO 𝑚3 × 9.8 ⁄𝑠 2 × 0.1987𝑘𝑔
=
0.1987𝑘𝑔 − 1.959𝑁 R/ Antes de entrar en materia recordemos
algunos sucesos que nos han ocurrido en la
ρaluminio = 1106.20 vida diaria:
ρaluminio = 1.106 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3  Cuando nos sumergimos en una
piscina o en el mar parece
ρWolframio que somos más ligeros, decimos que
𝐾𝑔 pesamos menos.
1OOO ⁄𝑚3 × 9.8 𝑚⁄𝑠 2 × 0.2298𝑘𝑔
=  Los globos que se venden para niños
0.2298𝑘𝑔 − 2.256𝑁 se elevan en el aire al soltarlos.
ρwolframio = 1111.45  Un trozo de hierro no flota, en
ρwolframio = 1.111 × 103 𝑘𝑔⁄𝑚3 general, sobre el agua, pero si le
damos la forma adecuada, pensemos
2. Compare los valores teóricos la en un barco, vemos que flota.
densidad del cilindro con los La explicación científica sobre estos hechos
obtenidos experimentalmente y la encontró en siglo IV a.C ARQUÍMEDES.
calcule Er %. Los fluidos ejercen fuerzas hacia arriba a los
objetos que se encuentran sumergidos en
|𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑜𝑑𝑠𝑒𝑣𝑎𝑑𝑜 | ellos. La naturaleza y valor de estas fuerzas
𝐸𝑟 % = × 100 quedan determinadas en el Principio de
𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 Arquímedes:

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"Todo cuerpo sumergido en un fluido que en ella interfieran, es decir, el del

(líquido o gas), experimenta una fuerza
(empuje) vertical y hacia arriba igual al
peso del fluido desalojado"
4. Averigüe el valor promedio del
volumen corporal para el ser
humano y determine si es
importante la diferencia al pesarnos
en presencia de aire.
R/ se dice que el cuerpo humano es un
cuerpo que tiene formas muy irregulares
en los tres planos: sagital, frontal y
transversal y en las tres dimensiones
clásicas: XYZ. Entonces es complicado
determinar con precisión el volumen del
cuerpo (VC) humano. Sin embargo,
grupos de científicos han hecho varios
acercamientos para medir esta variable
física tan importante. Los siguientes
reportes investigativos indican varias
formas de medir el Volumen Corporal
(VC) utilizando el método de la
Antropometría:
 El promedio del VC para el ser
humano es 66.4 L (litros) =
0.06640 m3 (metros cúbicos)
medida por el método del
desplazamiento de agua en 521
personas entre 17-51 años
 La predicción del Volumen
Corporal (VC) puede hacerse
por la ecuación sencilla:
VC = Masa de la persona (kg) /densidad
promedio del cuerpo humano
VC en litros = Masa de la persona (kg)/
0,95 kg/dm3 (Un decímetro3= un litro)
aire que nos rodea
5. Conclusiones
La aplicación de Arquímedes utilizando y
teniendo como objetivo la medición de
densidades de los cilindros de cobre
aluminio y wolframio, empleando de esta
manera una forma alternativa de medir
densidades en cuerpos sólidos. De igual
manera se puede utilizar también este
proceso para medir la densidad de sustancias
líquidas aplicando el principio de
Arquímedes. La realización de dicha
experiencia nos produjo un error porcentual
de cada cilindro. La realización de la
experiencia de laboratorio tuvo grandes
probabilidades de éxito
Bibliografía
1. Sears, Zemansky, Young,
Freedman, Física universitaria con
física moderna, vol. 1, undécima
edición, Pearson educación,
México.
2. Raymond A. Serway, Jhon W.
Jewett, Jr, Física para ciencias e
ingenierías, volumen 1, sexta
edición, Thomson.
3. Instruction Manual and Experiment
Guide for the PASCO scientific
Model TD-8578 (012-07114D)
Thermal Expansion Apparatus,
1999.

Al momento de pesarnos es necesario

tener encuentra el aire, ya que este
instrumento no es perfecto esto se debe
a que nos puede mostrar no solo nuestro
peso sino también el peso de los factores

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NOTA: TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE

FORMATO PRESENTACIÓN ENSAYOS EXPERIMENTALES

“TIPO ARTÍCULO CIENTÍFICO”

 Resumen
 Palabras claves
(Deben estar incluidas en el resumen)
 Abstract
El mismo resumen pero escrito en inglés
 Key words
Las mismas palabras claves pero en inglés
1. INTRODUCCIÓN
Debe hacer una presentación o inducción sobre el trabajo, incluyendo el
objetivo de llevar a cabo el mismo
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Describir el marco de referencia conceptual pertinente a la práctica.
3. DESARROLLO EXPERIMENTAL
Contiene una descripción concisa de los pasos realizados para llevar a cabo la
práctica, un esquema, foto o diagrama del montaje realizado.
4. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
 Cálculos: Desarrollo Matemático en el cual se describa las ecuaciones
utilizadas y los resultados obtenidos y/o muestre un ejemplo de los
cálculos realizados (utilizando los datos obtenidos en la experiencia).
 Análisis: Para la realización de este se debe tener en cuenta los
componentes matemáticos, físicos y gráficos de la experiencia.
5. CONCLUSIONES
Se realiza teniendo en cuenta el objetivo planteado y los análisis de los
resultados

7. BIBLIOGRAFÍA

El formato digital para la presentación del artículo podrá descargarse de la página del
curso
Durante la experiencia se formularan algunas preguntas que pueden orientar el análisis
de la experiencia.
Las gráficas se pueden realizar diferente software tales como Excel, Matlab, derive,
Origin otro equivalente.

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Los cálculos deben realizarse empleando herramientas tales como el “editor de

ecuaciones”,” math type” u otro equivalente.

ESTRUCTURA MARC. TEO. CÁLCULOS ANÁLISIS CONCLUSIÓN DEF

La tabla anterior es para que el docente realice la evaluación, cada ítem tiene valor de
1.0/5.0
1. ESTRUCTURA DEL INFORME: Si cumple con el formato indicado.
2. MARCO TEÓRICO: EXPLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE
SUSTENTAN LA EXPERIENCIA.
3. CALCULOS: DEBEN ESTAR REALIZADOS TODOS LOS CALCULOS
CONCERNIENTES A LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO.
4. ANALISIS: SE REFIERE AL ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA, HACE RELACIÓN A LOS DATOS Y A LAS GRÁFICAS.
5. CONCLUSIONES: ESTE ITEM ES MUY IMPORTANTE EN EL LABORATORIO,
TIENE QUE VER CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS, ANALISIS DE
POSIBLES ERRORES EN LOS RESULTADOS, COMPARACIÓN CON VALORES
TEÓRICOS, TEC.