Actividad Paso 1. Contextualizacion del curso .

Tutor/a:

Dayanira Mendoza Garcia Tutora

Estudiante:

Dayana Danessa Diaz Diaz

Código: 1001971986

Grupo: 518003-52

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Licenciatura en lenguas extranjeras con enfasis en ingles

Lengua Materna 518003

Cartagena /05 septiembre/2019

 INTRODUCCIÓN

En este corto trabajo encontraras la contextualización del curso Lengua Materna, bajo una
estructura de un mapa conceptual para mayor compresión de los temas a dar en cada
momento, se entiende por lengua materna a cada una de las leguas de las cuales se conoce
al nacer y es la que se utiliza indispensablemente para la comunicación diaria, teniendo en
cuenta que este curso hace énfasis en las lenguas de América.
 OBJETIVOS
Objetivos específicos:
o Examinar cada uno de los temas a realizar en el transcurso del semestre.
o Explicar de forma clara los temas de la unidad 1 y 2.
o Estimar cada paso a desarrollar.
Objetivo general:
o Identificar cada uno de los pasos a desarrollar, para mayor comprensión y éxito en
su elaboración, estudio y aprendizaje.
 ACTIVIDAD PASO 1. CONTEXTUALIZACION DEL CURSO

Link del mapa conceptual : https://app.mindmup.com/map/new/1567699617081

 CONCLUSIONES

Es importante y fundamental tener en cuenta a todos los retos que se debe afrontar, por lo
tanto, este trabajo tiene gran valor en mi opción personal, debido a que lo he tomado como
una introducción de lo que estaré viendo y desarrollando en este importante curso. Para
todo maestro en formación, y sin duda para los de licenciatura en inglés es indispensable
este conocimiento lo considero así porque no se puede enseñar una lengua extranjera sin
conocer la natal, creo que todo esto es necesario en cada formación porque no es un tema
más, es un estudio de nuestro origen en pocas palabras somos cada uno un poco de todo
este tema.
Referencias

Arksanz. (2014). La Lingüística Y Sus Ramas. Obtenido de

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Ortiz, L. L., & Lacorte, M. (2005). Contactos y contextos lingüísticos: el español en los estados
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Santos, R. (2012). Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso

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Mendoza, D. (18,12,2018). La Lingüística. [Archivo de video]. Recuperado

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Varo, Varo, Carmen, et al. Usos y normas de la comunicación escrita, Servicio de Publicaciones de
la Universidad de Cádiz, 2012. ProQuest Ebook
Central, http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=3213867

Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas” (s.f) (pág. 2 -27) Universidad Autónoma de Hidalgo.
Recuperado de: http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/l0401/unidad%201/1.2a
%20lec_linguistica_sus%20ramas.pdf

Mendoza, D. (18,12,2018). Los Determinantes. [Archivo de video]. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/23247