DISEÑO ARQUITECTONICO

DE CENTROS EDUCATIVOS

MINEDUC

A mediados de la primera década del siglo XXI, la
Unesco (2005) dio a conocer un marco conceptual para
comprender la calidad de la educación.
Este marco está organizado en cuatro dimensiones que
interactúan entre sí: los elementos facilitadores del proceso de
enseñanza-aprendizaje, las características de los educandos, el
contexto, y los resultados. Los elementos Facilitadores
comprenden el tiempo de aprendizaje, los métodos
pedagógicos, la evaluación, el tamaño de las aulas, los
materiales de apoyo, las instalaciones e infraestructura, los
recursos humanos (docentes, directores, supervisores,
administradores) y la buena administración de las escuelas. Así,
para que el estudiantado desarrolle las competencias básicas
para la vida y otras requeridas para la culminación exitosa de los
distintos niveles educativos, se requiere una serie de elementos
facilitadores, entre los cuales se incluye la infraestructura
educativa. Desde esta óptica, la infraestructura es un factor que
aporta a la
calidad educativa.
CAPÍTULO 0 – REGULACIONES
Acuerdo Ministerial 4025-2012
ARTÍCULO 1. Distancia mínima para la creación de
un centro educativo.
Podrán establecerse nuevos centros educativos
siempre que en su ubicación se guarden, respecto
de los centros que ya funcionen, las
siguientes distancias mínimas:
- Nivel preprimario 1 kilómetro
- Nivel primario 2 kilómetros
- Nivel medio 3 kilómetros
ARTÍCULO 2. Cantidad mínima de educandos para
la creación de un centro
educativo. Para la creación de nuevos centros
educativos oficiales, además de lo dispuesto en el
artículo anterior se debe considerar lo siguiente:
CAPÍTULO 1– CONCEPTO
Y PLANIFICACIÓN
Diseño universal
El propósito del diseño universal es simplificar la
realización de las tareas cotidianas mediante la
construcción de productos, servicios y entornos más
sencillos de emplear por diversos usuarios, sin
esfuerzo alguno. Así pues, el diseño universal
beneficia a todas las personas de todas las edades y
habilidades. Este concepto busca que, desde su
diseño, los entornos incluyan uno o más de los
siguientes principios:
 Uso equitativo: Pueden ser usados por
personas con distintas capacidades físicas.
 Uso flexible: Se acomodan a un amplio rango
de preferencias y habilidades individuales.
 Uso simple e intuitivo: Son fáciles de
entender, sin importar la experiencia,
conocimientos, habilidades del lenguaje o
nivel de concentración del usuario.
 Información perceptible: Transmiten la
información necesaria al usuario para su
desplazamiento de forma efectiva, sin
importar las condiciones del medio ambiente
o sus capacidades sensoriales.
 Tolerancia al error: Minimizan riesgos y
consecuencias adversas de acciones
involuntarias o accidentales.
 Mínimo esfuerzo físico: Pueden ser usados
cómoda y eficientemente, minimizando la
fatiga.
 g) Adecuado tamaño de aproximación y uso:
Los componentes de las construcciones
proporcionan un tamaño y espacio
adecuados para el acercamiento, alcance,
manipulación y uso de los servicios,
 independientemente del tamaño corporal, integrar la fisonomía de las edificaciones con su
postura o movilidad del usuario. entorno.

Programación de un edificio o conjunto de edificios En edificaciones existentes, se especificarán los

escolares
Determinación y organización de la infraestructura
en la que se desarrollará el proceso enseñanza-
aprendizaje. Su tipificación y cuantificación se debe
establecer con base en el estudio de las necesidades
de la comunidad educativa a servir, utilizando el
criterio de máxima utilización de los espacios,
considerando lo siguiente:
mismos materiales utilizados en el inmueble
original, incluyendo tipo, dimensiones, color y
textura, así como el tipo de juntas, en su caso.
De no existir en el mercado los materiales con las
propiedades requeridas, podrán seleccionarse otros
cuyas características permitan su integración a los
acabados existentes, previa autorización de la
Dirección Departamental de
Educación (Dideduc) correspondiente.

 Diferentes tipos de espacio requeridos por la Se respetará la gama cromática predominante,

aplicación o puesta en práctica de los tanto en el interior como en el exterior del edificio.
métodos y técnicas de enseñanza-
aprendizaje y contenidos curriculares. Áreas que puede contemplar un establecimiento
 Dimensionamiento óptimo en cada uno de educativo oficial
los distintos espacios requeridos.
 Cantidad de espacios en cada área, con base El diseño del edificio escolar debe contemplar una
en la matrícula escolar actual y proyectada, organización de las diferentes áreas, entre ellas:
así como las jornadas establecidas para la
utilización óptima de dichos espacios. - Área educativa
 Para ampliaciones es necesario tener - Área administrativa
presente que el proceso de la programación - Área de apoyo
requiere una actualización constante, basada - Área de servicio
en una evaluación periódica del uso del - Área de circulación
edificio y su estado.

Conjunto arquitectónico
Para su desarrollo, debe considerarse los aspectos
siguientes: sectorización de espacios y edificios
dentro del terreno; emplazamiento (índice de
ocupación); Figura CP 1.1
orientación; tamaño del edificio; accesos; materiales Matriz de relaciones entre ambientes sugerida

de construcción y seguridad.
Para el desarrollo de proyectos y obras —sean de
remodelación, ampliación o rehabilitación— se
establece que las soluciones correspondientes a
imagen y materiales de acabados deberán ser
congruentes con las características arquitectónicas
originales del edificio en los aspectos de
expresividad formal interna y externa, articulación
de diversos componentes espaciales y volumétricos,
así como con la configuración geométrica,
proporciones, color y textura, con el propósito de
Cerramiento perimetral
Todos los establecimientos educativos deben contar
con el cerramiento perimetral adecuado, dentro de
lo permisible técnica y económicamente, según sea
cada caso específico y según lo recomendado por la
dirección departamental educativa correspondiente.
Cubiertas
Las cubiertas deberán estudiarse desde el punto de
vista constructivo, tomando muy en cuenta el clima
local y, en la medida de que sean accesibles técnica
y económicamente, los sistemas constructivos
propios de la zona. Igualmente, se atenderán, en
cuanto a su diseño, las características del entorno en
el que se encuentre el edificio, en especial en el caso
de aquellos edificios situados en cascos urbanos
antiguos y en las zonas rurales.
Puertas y portones de acceso
Los accesos serán cubiertos para proteger a los
estudiantes de la radiación solar, ya sea directa o
indirecta, las precipitaciones y los vientos, y también
para que proporcionen sombra.
Cuando se requiera, los accesos a las áreas de
maniobra para la entrega de materiales o
suministros se encontrarán lo más cercano posible a
la calle y alejados de la entrada principal destinada
al acceso de los estudiantes.
El ingreso al plantel se hará mediante una puerta
única que tendrá controles de acceso para evitar el
paso de personas no autorizadas al interior del
inmueble; al mismo tiempo, deberá permitir vigilar
la salida de los estudiantes. Debe considerar una
apertura adecuada para los momentos de mayor
afluencia (salida y entrada al establecimiento).
CAPÍTULO 2 – SELECCIÓN Y
EVALUACIÓN DEL TERRENO.
Criterios para la selección de terrenos
Como parte de la fase de planificación de la
construcción, se considerarán todas las medidas
ambientales incluidas en la Guía ambiental, así como
lo establecido en la legislación vigente y los
protocolos y compromisos ambientales suscritos
ante la autoridad ambiental.
Durante esta fase, se realizan algunos estudios
técnicos básicos necesarios para dar factibilidad al
diseño de los proyectos de infraestructura
educativa.
Esos estudios técnicos corresponden principalmente
con la topografía del terreno y con algunos otros
datos elementales de ingeniería. En esta misma fase,
los temas económico y legal (general) se consideran
como parte de las labores de pre factibilidad y
diseño final del desarrollo que se plantea.
Cuando se requiera el desarrollo de obras de
ampliación y mejoras que impliquen un aumento
neto del área de construcción de la obra original, se
procederá a cumplir con el trámite establecido en la
legislación vigente.
En todos los casos, se debe aplicar las medidas y
compromisos ambientales suscritos para la
construcción del proyecto.
Topografía:
La entidad interesada en desarrollar la
infraestructura en el terreno debe contar con un
levantamiento topográfico georreferenciado.
Salvo en terrenos muy planos –con pendiente
máxima del 10%–, el levantamiento deberá incluir
curvas de nivel a una distancia máxima de 10 m en
el sentido transversal y longitudinal.
La pendiente máxima de los terrenos debe ser del
10% en cualquier sentido; en caso de que las
pendientes sean mayores, la entidad interesada en
desarrollar la infraestructura debe presentar un
proyecto de terrazas, relleno o re nivelación que
permita aprovechar al menos el 90% de la superficie
del predio, en concordancia con lo siguiente:
 Suelo
Si el terreno es plano, en una zona baja, debe
verificarse que no se trate de suelos
suamposos, ricos en materia orgánica que
puede representar problemas significativos
desde el punto de vista geotécnico, y requerir
soluciones de ingeniería que aumenten los
costos de inversión.

En terrenos con cierta pendiente, o en su

defecto con colindancia de zonas quebradas,
Manejo de taludes
debe verificarse que no se trate de rellenos
Se recomienda que los proyectos de
de movimientos de tierras, que incluso
infraestructura educativa se lleven a cabo
puedan contener materia vegetal y residuos
en terrenos planos, o más o menos planos
sólidos.
(hasta con un 10% de pendiente), donde los
únicos taludes que se presenten sean los de
Esto es relativamente común en zonas
las excavaciones a realizar.
periféricas de áreas urbanas. Cuando el
asunto no resulte evidente, a partir de la
Si por razones de fuerza mayor se decide
observación directa, es recomendable contar
emplazar el establecimiento en terrenos de
con el criterio de un profesional en el tema.
diversa pendiente (mayores al 10% ya
señalado), donde además de los taludes
Como regla general –salvo que existan
naturales se presentan taludes de corte o de
medidas de mitigación con evidencia de un
relleno para prevenir cualquier tipo de
diseño efectuado y ejecutado por un
problema de erosión — sedimentación
especialista (contenciones o conformaciones
originada por el manejo inadecuado de los
de talud), fundamentadas en un estudio de
taludes—, se hace necesaria la
suelos documentado– la distancia
implementación de una serie de medidas
recomendada de cualquier ambiente hasta la
ambientales.
ladera o quebrada («X» en gráfica EV. a) es
de 1.5 veces la distancia de profundidad de
Áreas verdes y bosques
dicha ladera o quebrada, cuando esta es
mayor a 45° en su pendiente («Y» en gráfi ca
En la fase de estudios básicos que se realizan
EV. a). Cuando la distancia en «X» se acerca a
previo a la fase de diseño y planeación de la
la distancia en «Y», debe realizarse un estudio
obra se puede llegar a determinar que el
de suelos. «X» nunca debe ser menor que
predio a desarrollar presenta una cobertura
«Y».
vegetal significativa.
Gráfica EV. a. Distanciamiento de laderas o quebradas
En esta fase también es importante identificar
las áreas de protección de cuerpos y
nacientes de agua dentro de la propiedad y
su área de influencia directa.

Tabla EV.1. Distancias y tiempo máximo de movilización

hacia el centro educativo
 Tabla GE.1. Coeficientes de reflexión en las
superficies de los elementos constructivos

Tabla EV. 2. Distancia mínima entre un centro escolar

y una amenaza natural
Tabla GE.2. Relación de contrastes

Tabla GE.3. Coeficientes de reflexión de algunos acabados

Tabla EV. 5. Opción de reducción de la superficie de

terreno Gráfica GEb. Iluminación natural

requerida por educando, con base en la jornada

Gráfi ca GE.c.
Opciones para evitar incidencia solar en los espacios
DISEÑO DE
EDIFICACIONES DE
ACERO
NSE 7.5 2018
AGIES
CAPÍTULO 3
TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES
Las normas NSE consideran las siguientes tipologías
estructurales en acero:
- Tipologías AD — Son tipologías que para
poder ser utilizadas requieren desarrollar alta
capacidad post elástica (alta ductilidad); estas
tipologías están calificadas como “especiales”
en los documentos de referencia.
- Tipologías DI — Son tipologías que
únicamente desarrollan capacidad post
elástica intermedia (ductilidad intermedia);
estas tipologías están calificadas como
“intermedias” en los documentos de
referencia.
- Tipologías BD — Son tipologías que
únicamente son capaces de desarrollar
capacidades post-elásticas muy limitadas
(Baja Ductilidad); estas tipologías están
calificadas como “ordinarias” en los
documentos de referencia.
CAPÍTULO 4
CARGAS VIVAS ESPECIFICAS
 Cargas uniformemente distribuidas (wv) —
Los entrepisos se diseñarán aplicando las
cargas uniformemente distribuidas mínimas
especificadas en la Tabla 3.7.1-1.
 Cargas concentradas (Pv) — Se verificará que
los entrepisos resistan localmente las cargas
concentradas especificadas en la Tabla 3.7.1-
1 que simulan efectos de equipo y mobiliario
pesados. Estas cargas se colocarán en las
posiciones más desfavorables en el entrepiso
sobre un área de 0.75 m por 0.75 m. Las
cargas de los párrafos (a) y (b) no se aplicarán
simultáneamente; se utilizarán para diseño
local del entrepiso las condiciones más
desfavorables; para el diseño general de la
edificación se utilizará la carga distribuida del
párrafo.
 Cargas concentradas en estacionamientos —
La circulación de vehículos genera cargas de
impacto y cargas dinámicas que deben
tomarse en consideración al diseñar
estacionamientos. Para simular esas cargas
se verificará que los estacionamientos
soporten localmente un par de cargas
concentradas separadas 1.5 m. Cada una será
el 40% del peso del vehículo más pesado que
esté proyectado a utilizar el área. En
estacionamientos exclusivos para
automóviles las cargas concentradas no
serán inferiores a 900 kg cada una. Las cargas
de los párrafos (a) y (c) no se aplicarán
simultáneamente; se utilizará para diseño
local del entrepiso la condición local más
crítica. (d) Escaleras
 Escaleras — Los escalones individuales de
una escalera se diseñarán para una carga
concentrada de 150 kg en la posición menos
favorable. Las escaleras como un todo se
 diseñarán según lo especificado en la Tabla
3.7.1-1.
 Cargas especiales y cargas de impacto — El
diseño considerará agentes generadores de
cargas de impacto y de otras cargas
especiales. Los más comunes se listan en la
Sección 3.4. Aplicarán para el diseño local y
no para el diseño general de la estructura.
 Cargas vivas en cubiertas no accesibles al
público — Son aquellas causadas por las
tareas de mantenimiento.
 Cargas vivas para cubiertas pesadas, con o
sin acceso — Donde la cubierta en sí tenga
un peso propio que exceda 100 kg/m2, se
utilizarán las cargas correspondientes
estipuladas en la Tabla 3.7.1-1. La carga se
aplica a la proyección horizontal de las
cubiertas.
 Cargas vivas sobre cubiertas livianas — La
estructura portante de techos con peso
propio hasta 100 Kg/m2, incluyendo
enlaminados, cubiertas con planchas livianas
y cubiertas transparentes, se diseñará para
las cargas correspondientes estipuladas en la
Tabla 3.7.1-1. La cubierta podrá pesar menos
que lo estipulado pero la estructura portante
se diseñará para la carga estipulada. La carga
se aplica a la proyección horizontal de las
cubiertas.
EMPUJE EN PASAMANOS Y
BARANDAS
 Las barandas y pasamanos de escaleras,
pasillos y balcones se diseñarán para resistir
una fuerza horizontal de 100 kg/m aplicada a
la altura de los pasamanos.
 En estadios y otras instalaciones de
espectáculos públicos, sitios de asamblea y
pasos públicos, las barandas y pasamanos de
escaleras, rampas, pasillos y balcones se
diseñarán para resistir una fuerza horizontal
de 250 kg/m aplicada a la altura de los
pasamanos.
 Los sistemas de barreras de vehículos, en el
caso de automóviles de pasajeros, serán
diseñados para resistir una única carga de
3,000 kg, aplicada
 Las cargas indicadas en (c) no aplican a
sistemas de barreras en garajes para
vehículos de transporte público y camiones;
en tales casos se recurrirá a especificaciones
AASHTO.
IMPACTO
Cuando la estructura quede sometida a una carga
viva capaz de generar impacto, la carga viva se
incrementará, para efectos de diseño local de la
estructura, en los porcentajes indicados en la
ASPECTOS SÍSMICOS
Sismicidad y nivel de protección
4.2.1 — Índice de sismicidad
 Incide sobre el nivel de protección sísmica
que se hace necesario para diseñar la obra o
edificación e incide en la selección del
espectro sísmico de diseño
 Para efecto de esta norma, el territorio de
Guatemala se divide en macro-zonas de
amenaza sísmica caracterizadas por su índice
de sismicidad que varía desde Io = 2 a Io =
4.
  Las macro-zonas sísmicas se muestran
gráficamente en Figura 4.5-1 que es el mapa
de zonificación sísmica para el territorio de
Guatemala. 4.2.2 —

NPS (Nivel de Protección Sísmica)

 El Nivel de Protección Sísmica necesario para

alcanzar los objetivos de la Sección 1.4.1 de la
norma NSE 1 se establece en la Tabla 4.2.2-1
en función del Índice de Sismicidad Io y la
Clasificación de Obra.

 Puede aplicarse cualquier requerimiento que

corresponda a un nivel de protección más
alto que el nivel mínimo especificado en la
Tabla 4.2.2-1:

DISEÑO DE CONCRETO
PREESFORZADO EN
EDIFICACIONES
NSE 7.3 2018
AGIES
En cualquier tipo de proyecto construido con
sistemas que no emulan comportamiento
monolítico, será obligatoria la supervisión técnica
estructural continua, según se estipula en la NSE 1-
18. Se deberá poner especial cuidado a los procesos
de montaje y post tensión de los elementos
estructurales.

GENERAL

4.1.1 Se deberá cumplir con los requisitos presentados en

las secciones 4.12.2 y 4.12.3 de ACI 318-14 para
sistemas específicos, en el caso de elementos
compuestos que resisten flexión, los requisitos del
capítulo 16 para las conexiones entre elementos, y
los requisitos presentados a continuación para
diseño sismo resistente.
Figura 2.1.2-1 — Tipos de sistemas estructurales
prefabricados de
4.2 — ELEMENTOS PRE ESFORZADOS
QUE FORMAN PARTE DEL SISTEMA
PARA RESISTIR CARGA LATERAL DE
SISMO

4.2.1 Sistemas que emulan comportamiento monolítico

—

Los elementos estructurales pre esforzados de

concreto que emulan comportamiento monolítico DEMANDAS
deberán cumplir con los requisitos de diseño del ESTRUCTURALES,
reglamento ACI 318-14 indicados en la Tabla 2.2.1-1.
4.2.1 Sistemas que no emulan comportamiento
CONDICIONES DE SITIO
monolítico — NSE 2 2018
Los elementos estructurales pre esforzados de
concreto que no emulan comportamiento AGIES
monolítico, además de cumplir con los requisitos de
diseño del reglamento ACI 318- 14 indicados en la
Tabla 2.2.1-1, deberán cumplir con los requisitos de
ACI 374.1.
 2.5.1 información de Proyecto —

La norma AGIES NSE 2 - 2018, “Demandas Estructurales

y Condiciones de Sitio" es una edición revisada de la
norma AGIES NSE 2 Edición 2010, “Demandas
Estructurales, Condiciones de Sitio y Niveles de
Protección”. El origen de ambas se remonta a las Normas
Recomendadas de Diseño y Construcción para la El desarrollador, propietario o
República de Guatemala publicadas en febrero de 1996 coordinador del proyecto informará
con una revisión en el año 2002. oportunamente al ingeniero estructural
sobre requerimientos especiales de carga.
CAPITULO 2 El ingeniero estructural será informado
oportunamente de la frecuencia
Cargas Muertas vibratoria de maquinaria que deba
instalarse.
Definición
El ingeniero estructural no será
Las cargas muertas comprenden todas las cargas responsable de investigar la presencia de
de elementos permanentes de la construcción. cargas especiales. Estas incluirán, pero no
Incluyen, pero no necesariamente están limitadas están necesariamente limitadas a
al peso propio de la estructura, pisos, rellenos, maquinaria, equipo eléctrico, tanques,
cielos, vidrieras, tabiques fijos y equipo cisternas, antenas y aditamentos
permanente rígidamente anclado a la estructura. análogos.
2.4.1 General Cargas Vivas
Se incluirán en el análisis todas las cargas debidas Definición
al contenido permanente de la edificación que
puedan clasificarse como cargas muertas. El Las cargas vivas son aquellas producidas por el
ingeniero estructural recabará la información uso y la ocupación de la edificación. En general
necesaria con el coordinador general del su intensidad estará establecida por norma.
proyecto y esta será la información que, de Cargas vivas según su tipo u ocupación.
común acuerdo, quedará consignada en planos
estructurales y en el informe estructural como
base para efectuar el diseño estructural.
2.5 Cargas Especiales.
 Parámetros básicos

Son los parámetros Scr y S1r cuyos valores para

el territorio de Guatemala están especificados en
el Listado de Amenaza Sísmica por Municipios en
la siguiente imagen:

Ajuste por clase de Sitio

Clasificación del Sitio

General

El sitio de proyecto se clasificará con base en las

características del perfil de suelo bajo los
cimientos. Los sitios se clasificarán en alguna de
las siguientes categorías: AB, C, D, E o F. La
clasificación del sitio será necesaria para
configurar correctamente el espectro del sismo
de diseño.

Espectros genéricos para diseño

 extiendan más de 1500 metros desde el sitio del
proyecto.

 Exposición C — El 80% del cuadrante a

barlovento tendrá explanadas llanas y
CAPÍTULO 5 generalmente abiertas, con o sin cultivos
ACCIONES DEL VIENTO agrícolas bajos que se extiendan más de 750
metros desde el sitio del proyecto. En general,
Requisitos del diseño estructural será terreno que no clasifique como D ni como B.

Alcance de la Norma  Exposición D — Es la exposición más crítica. El

Las edificaciones serán diseñadas para resistir los
empujes y succiones provocadas por la acción del
viento.
Para efectos de diseño estructural deberá
distinguirse entre:
• el sistema estructural contra viento de la
edificación;
• la fachada (cerramiento vertical); la
cubierta; los componentes adosados.
80% del cuadrante a barlovento estará frente a
un cuerpo de agua que se extiende más de 1500
metros de la costa. El sitio estará en exposición D
si se localiza a menos de 500 metros, desde la
costa, o a 10 veces la altura de la edificación, lo
que resulte mayor.
Para el análisis se tomará en cuenta la velocidad, y la
zonificación del viento.

También deberán diseñarse para resistir la acción

del viento estructuras que no son edificaciones
que incluyen rótulos, antenas, chimeneas, silos y
similares.

Direcciones de análisis

Se supondrá que el viento puede provenir de

cualquier dirección horizontal. Las estructuras se
analizarán de manera que el viento actúe en por
lo menos dos direcciones horizontales
perpendiculares e independientes entre sí.

Exposición al viento y velocidad básica

Tipo de Exposición al viento: Se debe asignar un tipo de

exposición al sitio donde se localizará la edificación. La
exposición dependerá del cuadrante de 90° a barlovento,
45° a cada lado del eje de análisis.
CAPÍTULO 6
 Exposición B — El 80% del cuadrante a
OTRAS CARGAS
barlovento será urbano con edificaciones de un
nivel o más o bien bosques u otras
irregularidades superficiales significativas que se Aspectos Volcánicos
Alcance
 Las edificaciones y otras estructuras y todas las
partes de las mismas que se encuentren en zonas
bajo amenaza de caída de ceniza o arena
volcánica conforme lo hayan establecido
autoridad competente deberán diseñarse para
resistir las cargas de tefra (arena volcánica
aerotransportada)
Cargas de tefra
Para poder aplicar una carga de tefra a los techos
y superficies expuestas se utilizará un mapa de
amenaza publicado por autoridad competente
seleccionando la isopaca que tenga una
probabilidad anual de 0.05 para obras Categoría
I y II. Usar un factor de 1.5 para Categoría III y 1.75
para Categoría IV. A menos que el mapa de
amenaza de tefra volcánica indique otra cosa, se
utilizará una densidad de arena húmeda de 1700
kg/m3.
Cargas de lluvia.
General
En el diseño estructural de cubiertas se deberán
considerar los efectos de agua empozada. Cada
sector de un techo será diseñado para soportar
la carga de toda el agua pluvial que pudiera
acumularse sobre él en caso que el sistema de
drenaje primario para ese sector deje de
funcionar.
CAPITULO 10
CONDICIONES DEL TERRENO
Localización de las edificaciones.
Las edificaciones se construirán solamente sobre
terrenos que tengan baja probabilidad de quedar sujetos
durante su vida útil a inestabilidad por causa de erosión,
fracturas geológicas, derrumbes, deslizamientos,
licuación del suelo u otras fallas estructurales de la masa
de suelo. Los proyectos se construirán en terrenos que
tengan una baja probabilidad de quedar soterrados por
inestabilidad de terrenos próximos. Los proyectos se
construirán en terrenos que tengan una baja
probabilidad de quedar inundados, soterrados o ser
arrastrados por correntadas y otros efectos hidro-
meteorológicos.
Identificación de amenazas de sitio.
Amenaza de sitio locales
El desarrollador del proyecto deberá comisionar
los estudios geotécnicos de acuerdo con la
Categoría de Obra para identificar las posibles
amenazas de sitio que puedan generarse u
originarse dentro del sitio de proyecto. De ser
identificada alguna amenaza de este tipo, ésta
deberá corregirse, cuando sea posible, hasta
reducir la probabilidad de falla del terreno a
niveles que sean aceptables según norma.
De lo contrario el proyecto no deberá
desarrollarse en el sitio.
Entre las amenazas originadas dentro del propio
sitio se cuentan estabilidad de taludes, suelos
erosionables, suelos licuables, oquedades,
cavernas o discontinuidades estratigráficas,
estratos excesivamente compresibles, estratos de
alta plasticidad, estratos saturados, estratos
sujetos a cambios volumétricos y otras anomalías
detectables por métodos geotécnicos o
investigaciones geofísicas.
Micro-zonas con amenazas especiales.
Habrá varios tipos de micro-zona cuya
identificación y delimitación no será competencia
de proyectos individuales sino de Autoridad
Competente.
Zona amenazada por abanicos de escombros
causados por deslizamientos o deslaves cuando
el origen de estos no esté dentro de la propiedad;
a) (ii) Zona próxima a falla geológica activa
donde corresponda estipular el uso de
factores para incrementar el espectro
b) (iii) Zona de fracturas de terreno
provocada sismos u otros procesos
geodinámicos;
 c) (iv) Zonas amenazadas por maremoto
(tsunami);
d) (v) Zonas sujetas a las amenazas
volcánicas
e) (vi) Zonas sujetas a inundaciones.

ANEXO
DISEÑO DE CONCRETO
PREESFORZADO EN
EDIFICACIONES
NSE 3 2018

AGIES

La norma AGIES NSE 3 Edición 2017, “Diseño Estructural

de Edificaciones”, es una edición revisada de la norma
AGIES NSE 3 Edición 2010 con el mismo título. El origen
de ambas se remonta a las Normas Recomendadas de
Diseño y Construcción para la República de Guatemala
publicadas en febrero de 1996 con una revisión en el año
2002.

1.6 TIPOLOGIA ESTRUCTURALES

Clasificacion
La estructura de una edificación se clasificará conforme a
lo estipulado en esta sección. Cada estructura o cada
parte significativa de la misma se clasificarán
independientemente, en cada dirección de análisis, en
una de seis posibles familias E1 a E6.
Sistema E1 — Estructura de marcos simples
a) Es un sistema integrado con marcos de
columnas y vigas que soportan toda la
carga vertical y además todas las
solicitaciones horizontales. Todos los
marcos deben estar unidos entre sí por
diafragmas de piso. Los marcos pueden
ser de concreto reforzado, de perfiles de
acero estructural o combinados. Algunos
marcos de concreto prefabricado
califican como sistema E1.
b) Los marcos, atendiendo a sus
capacidades sismo-resistentes, pueden
ser de Alta Ductilidad (Tipo DA),
Ductilidad Intermedia (Tipo DI) o, en
algunos casos, de Baja Ductilidad (Tipo
DB). Los atributos sismo-resistentes se
definen para cada sistema constructivo
en la norma NSE 7 correspondiente.
1.6.4 Sistema E3 — Estructura combinada
Sistema E2 — Estructura de muros (estructura de
cajón)
(a) Es un sistema sostenido por muros
estructurales interconectados con losas
actuando como diafragmas. Los muros
soportan el 100% de las solicitaciones
horizontales y la parte de las solicitaciones
verticales que les correspondan por área
tributaria. La carga vertical no soportada por
los muros podrá ser sostenida por columnas
de concreto o acero que no tendrán la
función de resistir solicitaciones horizontales,
pero deberán aceptar las acciones inducidas
por las derivas laterales de la estructura. Las
losas pueden tener vigas incorporadas o ser
planas; las vigas no necesitan tener una
función sismo-resistente.
(b) Los muros estructurales actualmente
considerados en esta norma podrán ser de
concreto reforzado o mampostería
reforzada. Los muros estructurales podrán
ser de Alta Ductilidad (Tipo DA) o de Baja
Ductilidad (Tipo DB) atendiendo a sus
capacidades post-elásticas. Los atributos
sismo-resistentes se definen para cada
sistema constructivo en la norma NSE 7
correspondiente.
(c) Muros de otros materiales, incluyendo
paneles livianos de madera o paneles
prefabricados de concreto, no están
actualmente considerados en las normas
NSE, pero podrían utilizarse aplicando los
requerimientos del documento de referencia
ASCE/SEI 7-16 y consignándolo así en el
informe estructural.
(a) Es un sistema sostenido por una
combinación de muros estructurales y
 marcos (formados con columnas y vigas),
todos interconectados con losas actuando
como diafragmas. Las solicitaciones
horizontales se reparten entre muros y
marcos en proporción a sus rigideces en el
plano vertical. Las losas pueden tener vigas
o ser planas. Las vigas de los marcos tendrán
una función sismo-resistente. Algunos
componentes podrán excluirse del sistema
sismo-resistente, pero deberán aceptar las
acciones inducidas por las derivas laterales
de la estructura sin menoscabo de su
capacidad portante vertical.
c) Los muros estructurales actualmente
considerados en esta norma podrán ser
de concreto reforzado o mampostería
reforzada. Los muros estructurales
podrán ser de Alta Ductilidad (Tipo DA) o
de Baja Ductilidad (Tipo DB) atendiendo a
sus capacidades sismo-resistentes. Los
atributos sismo-resistentes se definen
para cada sistema constructivo en la
norma NSE 7 correspondiente.
(b) Muros de otros materiales incluyendo
paneles livianos de madera, planchas de
acero o paneles prefabricados de concreto,
no están actualmente considerados en las
normas NSE, pero podrían utilizarse
aplicando los requerimientos del
documento de referencia ASCE/SEI 7-16 y
consignándolo así en el informe estructural.
1.6.5 Sistema E4 — Estructura dual
(a) El sistema E4 será similar al sistema E3
en todos los aspectos, excepto que
deberá contener obligadamente muros
que en cualquier piso tomen al menos el
60% del cortante de piso y marcos de Alta
Ductilidad (Tipo DA) capaces de tomar,
sin el concurso de los muros, al menos el
25% de las solicitaciones sísmicas totales.
Los marcos también podrán ser de
Ductilidad Intermedia (Tipo DI)
No se requiere que esa estructura residual
satisfaga los límites de derivas. Algunos
componentes podrían excluirse del sistema
sismo-resistente, pero deberán aceptar las
acciones inducidas por las derivas laterales de la
estructura sin menoscabo de su capacidad
portante vertical.
1.6.6 Sistema E5 — Soportes en voladizo y naves
(a) Estructuras de un solo nivel o que
constituyen el nivel superior de otras
estructuras en las que columnas y/o
muros soportan las cargas verticales y
también todas las cargas horizontales
actuando como voladizos verticales sin
acción de marco en la dirección de la
carga horizontal. La capacidad de
momento flector en la cimentación y en la
base de la columna de soporte se
calculará aplicando el factor de resistencia
incrementada Ωr. La demanda axial en la
columna, considerando sólo
combinaciones de sismo, no excederá
25% de la resistencia axial concéntrica.
1.6.7 Sistema E6 — Péndulo invertido
(a) Es un sistema que soporta la carga
vertical y también las fuerzas horizontales
actuando esencialmente como voladizo
 vertical aislado. Además, más del 50% de
la masa del sistema está concentrada en
el extremo superior y la estabilidad lateral
de la masa depende de una restricción a
momento. La capacidad de momento
flector en el extremo del soporte no será
menos que 50% de la capacidad en la
base del soporte. La capacidad de
momento flector en la cimentación y en la
base del soporte se calculará aplicando el
factor de resistencia incrementada Ωr
correspondiente. La demanda axial en la
columna no excederá 15% de la
resistencia axial concéntrica.
carga lateral de sismo deberán cumplir con los requisitos de
diseño de los capítulos 1 a 17 y 19 a 26 del reglamento ACI
318-14.
CAPÍTULO 5 — ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES
5.1 — General
5.1.1 Las fuerzas para el diseño de componentes no
estructurales deberán calcularse en conformidad con el
capítulo 13 de ASCE/SEI 7-16, aplicado de manera
compatible con las NSE de AGIES.

4.2.1 Sistemas que emulan comportamiento monolítico

— Los elementos estructurales pre esforzados de
concreto que emulan comportamiento monolítico
deberán cumplir con los requisitos de diseño del
reglamento

4.2.1 Sistemas que no emulan comportamiento

monolítico —

Los elementos estructurales pre esforzados de concreto

que no emulan comportamiento monolítico, además de
cumplir con los requisitos de diseño del reglamento
2.2.1-1, deberán cumplir con los requisitos de ACI 374.1.
En cualquier tipo de proyecto construido con sistemas
que no emulan comportamiento monolítico, será
obligatoria la supervisión técnica estructural continua,
según se estipula en la NSE 1-18. Se deberá poner
especial cuidado a los procesos de montaje y post
tensión de los elementos estructurales.

4.3 — Elementos pre esforzados que no forman parte del

sistema para resistir carga lateral de sismo

4.3.1 Los elementos estructurales pre esforzados de

concreto que no formen parte del sistema para resistir
DISEÑO DE CONCRETO
PREESFORZADO EN
EDIFICACIONES
NSE 3 2018
AGIES
Guatemala es un país constantemente afectado por
tormentas, sismos, erupciones volcánicas y otros
eventos de origen natural que, en conjunto con
materiales y técnicas de construcción inapropiadas,
han provocado la pérdida de vidas, daños a la
integridad de las personas. Por tal razón, se han
creado Las Normas de Reducción de Desastres, las
cuales son un conjunto de especificaciones técnicas
que tienen como principal objetivo ser un
mecanismo de preservación de la vida, seguridad e
integridad de las personas, estableciendo los
requisitos mínimos que deben cumplir las
edificaciones e instalaciones a las cuales tienen
acceso los distintos usuarios.
NORMAS COMPENDIADAS PARA
EDIFICACIONES DE EDUCACIÓN.
5. EDIFICACIONES E
INSTALACIONES COMPRENDIDAS
Son edificaciones e Instalaciones de Uso Público las
que son utilizadas para la concurrencia pública y
colectiva de terceras personas, no importando si la
titularidad es pública o privada. Se consideran
edificaciones de uso público, entre otras, las
siguientes:
a) Los edificios en los que se ubiquen oficinas
públicas o privadas.
b) Las edificaciones destinadas al
establecimiento de locales, comerciales,
incluyendo mercados, supermercados,
centros de mayoreo, expendios, centros
comerciales y otros similares.
c) Las edificaciones destinadas a la realización
de toda clase de eventos.
d) Los centros educativos, públicos y privados,
incluyendo escuelas, colegios, institutos,
centros universitarios y sus extensiones,
centros de formación o capacitación, y otros
similares.
e) Los centros de salud, hospitales, clínicas,
sanatorios, sean públicos o privados.
f) Centros recreativos, parques de diversiones,
incluso al aire libre, campos de juegos, cines,
teatros, iglesias, discotecas y similares.
g) Otras edificaciones.
CARGA DE OCUPACIÓN
Es la capacidad de un área para albergar dentro de
sus límites físicos una determinada cantidad de
personas
.
 8.1 Determinación de la carga ocupacional
Para calcular la Carga de Ocupación (CO) se
debe presumir que todas las partes del
edificio están ocupadas al mismo tiempo. Se
calcula de la siguiente forma:
8.2 Factores de carga de ocupación.
Se refiere a la cantidad de metros cuadrados
por persona para un uso determinado. Para
edificios o partes de edificios con múltiples
usos, la Carga de Ocupación deberá
calcularse con todos los usos y se utilizará la
que resulte en el mayor número de personas.
8.3 DESCRIPCION DE LOS USOS.
La carga de ocupación, debe calcularse por
cada porción de la estructura de acuerdo al
uso de la misma.
Rotulación de la Carga de Ocupación
Máxima
Cualquier área que tenga una Carga de Ocupación
de 50 o más personas, sin incluir áreas con asientos
fijos, y que sea utilizada para reuniones, clases,
restaurantes o usos similares a estos, deberá tener
un rótulo indicando la capacidad máxima del área,
el cual será colocado en un lugar visible cerca de la
salida principal El diseño del rótulo debe cumplir con
las siguientes características:
9. SALIDAS DE EMERGENCIA
Son medios continuos y sin obstrucciones que se
utilizan como salida de emergencia hacia cualquier
terreno que se encuentre disponible en forma
permanente para uso público, incluye pasillos,
pasadizos, callejones de salida, puertas, portones,
rampas, escaleras, gradas, etc.
Ancho
El ancho de los componentes de las Salidas
de Emergencia, dependerá de la Carga de
Ocupación del nivel, módulo o porción del
inmueble para la que se calculen los anchos
de las rutas de evacuación, se calculará de la
siguiente manera:
 Si la Carga de Ocupación es menor a
50 personas, el ancho MÍNIMO será
de 90 cm.

 Si la Carga de Ocupación es mayor a
50 Personas, el ancho MÍNIMO será
de 110 cm, o el valor que resulte del
siguiente cálculo:
- Ancho (cm) En gradas/Rampas = CO
* 0.76
- Ancho (cm) En Puertas, corredores y
demás componentes de las rutas de
evacuación = CO * 0.50
Siempre se utilizará el valor que resulte
mayor.
UBICACIÓN La apertura de las puertas no deberá
representar una obstrucción para otros
Cuando se requiera más de una Salida de componentes de la Ruta de Evacuación.
Emergencia, al menos 2 de ellas deberán
estar separadas por una distancia no menor
a la mitad de la distancia de la diagonal
mayor del edificio.

Descansos en las puertas

Deberá existir piso o descanso a ambos lados

de las puertas utilizadas en la ruta de salidas
de emergencia. Los descansos interiores
deberán ser perfectamente horizontales y los
exteriores podrán tener una pendiente
máxima de 21 milímetros por cada metro.
Los salones podrán tener Salidas de
Emergencia a través de otro salón adyacente,
siempre y cuando exista una forma de salir
evidente, directa y sin obstrucciones, y NO
SEAN a través de cocinas, áreas de
almacenamiento o usos similares.

PUERTAS

Las puertas en Salidas de Emergencia La longitud mínima del descanso deberá de

deberán ser del tipo de pivote o con bisagras,
las cuales deberán abrirse en la dirección del
flujo de salida durante la emergencia.
Las puertas deberán poder ser abiertas desde
el interior sin necesitar ningún tipo de llave,
conocimiento o esfuerzo especial.
Queda explícitamente prohibido utilizar
pasadores manuales montados en la
superficie de la puerta. La liberación de
cualquier hoja de la puerta no debe requerir
más de una sola operación.
ser 110 cm. o el ancho de la puerta, el que sea
mayor.
Cuando existan gradas, los descansos
tendrán un ancho no menor al ancho de las
escaleras o el ancho de la puerta, el que sea
mayor.
Cuando los descansos sirvan a una carga de
ocupación de 50 o más, las puertas, en
cualquier posición, no reducirán las
dimensiones requeridas del descanso a
menos de la mitad de su ancho.

El alto mínimo de la puerta será de 203 cm. 12. GRADAS

Las puertas abatibles que formen parte de
portones corredizos no podrán utilizarse
Cualquier grupo de dos o más escalones, deberá
como parte de las rutas de evacuación si
cumplir con lo siguiente:
tienen marcos inferiores.
 sección de ancho. Con la finalidad de que las Rutas
de Evacuación sean apropiadas para las personas en
sillas de ruedas, las pendientes de las rampas en las
Rutas de Evacuación deberán tener una pendiente
no mayor a 8.33% La pendiente de las rampas se
calculará de la siguiente manera:

Todas las gradas deberán tener huellas y

contrahuellas de iguales longitudes, así mismo, los
descansos en gradas podrán ser cuadrados o La distancia vertical máxima entre descansos será de
rectangulares siempre y cuando cumplan con la 150 centímetros
longitud y ancho mínimo.
PASAMANOS
Los pasamanos deberán cumplir con las
siguientes condiciones: Deberán ser
continuos y estar colocados en ambos lados
de las gradas y rampas:

Las gradas deberán tener descansos superior e

inferior. La distancia vertical máxima entre  Deberán tener una terminación en curva o
descansos será de trescientos setenta (370) poste, o voltearse hacia la pared.
centímetros.  Los pasamanos deberán extenderse 30 cm
sobre los extremos de los pasamanos.

Los pasamanos deben ubicarse a una altura entre 85

y 97 cm cuando tengan muros en ambos lados, es
decir, cuando el ancho de las gradas o rampas esté
limitado por muros.

13. RAMPAS

Las rampas utilizadas en las Salidas de Emergencia

deberán cumplir con lo siguiente: El ancho de las
gradas será determinado según lo indicado en la PASILLOS
El ancho de los pasillos se determinará con la
siguiente fórmula:
Tamaño y Distancia
 Para pendientes superiores a 12.5%: Ancho
MIN (cm) = CO x 0.76 El tamaño de las señales dependerá de la distancia
 Para pendientes inferiores a 12.5%: Ancho de observación, de 5 a 50 metros.
MIN (cm) = CO x 0.51

ILUMINACIÓN

La Ruta de Evacuación deberá estar iluminada,

siempre que el edificio esté ocupado, la intensidad
mínima de iluminación será de 10.76 lux medidos a Componentes de las Señales
nivel del suelo.
Cualquier inmueble con una Carga de Ocupación
mayor a 100 personas deberá contar con una fuente
alterna de energía, la cual se activará
automáticamente en el caso que falle la fuente
principal. La fuente alterna podrá ser un banco de
baterías o un generador de energía de emergencia.

SEÑALIZACIÓN
*La fecha de señalización, el número de ruta y el
17.1 Materiales apropiados y anclaje logotipo del responsable de la señalización, son
Las señales deberán fijarse de forma segura elementos opcionales de señalizar.
por medio de anclajes metálicos, pernos o
tornillos de expansión, a superficies no SEÑALES BASICAS
combustibles o pedestales anclados al suelo,
sin obstruir la ruta de evacuación.
Señalización de Salida de Emergencia.

Se utiliza para indicar todas las salidas

posibles en casos de una emergencia, deberá
ser instalada sobre o inmediatamente
adyacente a una puerta de salida que
conduzca a una zona de seguridad. Esta
señal se encuentra relacionada con las
siguientes señales: vía de evacuación
 derecha, vía de evacuación izquierda, salida Se deberá instalar en lugares visibles como:
superior y salida inferior. patios, estacionamientos o cualquier zona
que no represente riesgo.

Señalización de vía de evacuación Señalización de empujar para abrir

.
Indica una vía de evacuación o escape. La señal se deberá instalar directamente sobre la
Instalación: en muros de edificios públicos y puerta, con el objetivo de homogenizar la rotulación
privados. de todas las salidas

Señalización de Zona Segura.

Señalización de alarma contra incendios:
Instalación: en lugares visibles como; patios,
estacionamientos o cualquier zona que no Deberá instalarse en inmuebles que cuenten
represente riesgo inminente de caída de con este dispositivo, directamente en muros
vidrios u otros elementos en caso de sismo o u otros elementos, de tal manera, que sea de
incendio. fácil observación de todos sus ocupantes.

Punto de reunión.
Señalización de no corra por las escaleras.
Localización externa de un inmueble, Se utiliza para indicar prohibición de correr
identificada para reunir al personal que por las escaleras, sean estas principales o de
desaloja las instalaciones de manera emergencia. La señal deberá instalarse tanto
preventiva y ordenada, posterior a una al inicio como al final de las escaleras.
evacuación.
Señalización sobre la localización del extintor.

Deberá instalarse en muros en los cuales se

encuentre el extintor.

Codificación internacional de colores para

rotulación de emergencia.

Los colores de seguridad permiten establecer e

identificar, la acción a desarrollar.

Identificación de Colores

Los colores utilizados en la

señalización y rotulación de salidas de
emergencia serán identificados de
acuerdo al sistema RGB internacional,
con 8 bits por canal para un total de
24 bits utilizando la notación
hexadecimal. La identificación del
color constará de 6 dígitos
hexadecimales. De izquierda a
derecha, los primeros dos dígitos
representan el canal rojo, los
siguientes dos dígitos representarán el
canal verde y los últimos dos dígitos
representarán el canal azul. Los dígitos
hexadecimales a utilizar serán 0, 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.