UNIVERSIDAD NACIONAL

DE SAN AGUSTIN FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

VIOLENCIA PSICOLÓGICA INTRAFAMILIAR

CIUDADANIA E INTERCULTURALIDAD
ALUMNA: ARENAS CCALLA CARMEN CATEDRA: LIC. SAUL NUÑEZ
MONTES BORDA RUTH
SANDRA MIRANDA ARPASI
LISSETH RUBI CCASO BASURCO
NADIA DIANA PACXI MOLLINEDO
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INDICE

VIOLENCIA PSICOLOGICA INTRAFAMILIAR

PRESENTACION ..................................................................................................................4
RESUMEN ...........................................................................................................................5
GENERALIDADES ................................................................................................................6
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................6
REALIDAD PROBLEMÁTICA .......................................................................................................7
PROBLEMA ...............................................................................................................................7
OBJETIVOS ................................................................................................................................8
OBJETIVO GENERAL ..............................................................................................................8
OBJETIVO ESPECIFICOS .........................................................................................................8
HIPOTESIS .................................................................................................................................8
MARCO TEÓRICO ...............................................................................................................9
LA FAMILIA ...............................................................................................................................9
ETIMOLOGÍA.........................................................................................................................9
DEFINICIÓN DE FAMILIA .......................................................................................................9
CONCEPTO DE FAMILIA DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS ...........................................10
VIOLENCIA FAMILIAR..............................................................................................................12
DEFINICIÓN ........................................................................................................................12
TIPOS DE VIOLENCIA FAMILIAR ..........................................................................................12
AGRESOR ............................................................................................................................13
VÍCTIMA .............................................................................................................................13
EL MALTRATO PSICOLÓGICO ..................................................................................................14
¿CÓMO PREVENIR? ............................................................................................................14
ORGANIZACIÓNES DE PROTECCION ...................................................................................14
PROCESOS DE SOLUCION ...................................................................................................17
MARCO REAL ....................................................................................................................19
SUJETO ...................................................................................................................................19
VICTIMA: niño de 12 años de edad ....................................................................................19
AGRESOR: madre de 32 años de edad ................................................................................19
COTEXTO ................................................................................................................................19
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS ................................................21
TÉCNICA DE LA ENCUESTA ..................................................................................................21
RELATOS .............................................................................................................................21
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ANALISIS .................................................................................................................................21
USUARIO ............................................................................................................................21
VICTIMA: niño de 12 años de edad ....................................................................................21
AGRESOR: madre de 32 años de edad ................................................................................21
CAUSAS DE ESTA VIOLENCIA PSICOLOGICA ........................................................................21
QUE POSIBLES CONSECUENSIAS SE PODRIAN DAR ............................................................21
CONCLUSIONES ................................................................................................................22
RECOMENDACIONES ........................................................................................................22
BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................23
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PRESENTACION

El tema específico de la violencia intrafamiliar ha sido un eje prioritario de esta

investigación, y el propósito de este estudio fue precisamente ayudar a identificar
las características del problema y a partir de ello formular recomendaciones a fin
de contribuir en la elaboración de un modelo de prevención y atención de este serio
problema social.
La violencia intrafamiliar implica una restricción a la libertad, la dignidad y el libre
movimiento y, a la vez, una violación directa a la integridad de la persona, muchas
de las manifestaciones de la violencia intrafamiliar son, de hecho, formas de tortura,
de encarcelamiento en la casa, de terrorismo sexual o de esclavitud. Desde esta
perspectiva, la violencia intrafamiliar representa una violación de los derechos
humanos a las personas afectadas. Una de las características principales de la
violencia intrafamiliar es su invisibilidad, y el amplio sub-registro de los casos en
las instituciones públicas contribuye a esta invisibilización, nos muestra que la
violencia intrafamiliar es un problema complejo y que requiere para su solución
políticas y acciones del Estado y de la sociedad
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RESUMEN

En esta investigación se analizan los determinantes de la violencia intrafamiliar y se mide

su impacto sobre diversas variables, profundizando el estudio de la violencia intrafamiliar
para contribuir a su conocimiento y enfrentamiento; buscando un impacto personal y
social. Identificando los daños producidos por la violencia intrafamiliar siendo los tipos
de violencia más comunes que tienen lugar en una familia son los de padres a hijos y los
de maridos a mujeres, aunque también pueden ocurrir de forma inversa, o involucrar a
otros parientes, siendo la violencia intrafamiliar uno de los más graves obstáculos para el
desarrollo humano
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GENERALIDADES

INTRODUCCIÓN

La violencia es en sí misma una amenaza o negación de las condiciones de

posibilidad de realización de la vida y de la supervivencia misma, y afecta diferentes
campos del conocimiento. Por todo ello, este fenómeno se convierte en un problema
de salud pública. La violencia se caracteriza como una actividad de la mente
humana, protagonizada por el hombre como miembro de determinada sociedad y
es todo el conjunto de condiciones que la hacen posible siendo un proceso y no un
hecho aislado. Es un problema muy complejo, entre otras razones, por los múltiples
factores influyentes, como son la ingestión de alcohol, drogas y medicamentos, así
como el empleo inadecuado de los medios de difusión y comunicación.

La familia, como eje central de la vida, ayuda al desarrollo del hombre. Es una de
las instituciones sociales en que es más difícil identificar y nombrar la violencia.
Tratar de determinar las variables o factores asociados con la violencia doméstica
y medir los efectos. La violencia contra la mujer está asociada al hecho de que ésta
haya sido víctima o testigo de violencia en su hogar materno, así como el estar
casada o unida a un hombre que consume alcohol de manera frecuente y los factores
psicosociales mediante los cuales los niños víctimas de la violencia intrafamiliar
activa y/o pasiva.
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REALIDAD PROBLEMÁTICA

Cada año, miles de ciudadanos en el mundo sufren, dentro de sus hogares, como
resultado de actos de violencia doméstica, que se manifiesta no sólo en golpes
físicos, sino también en formas más sutiles que provocan impacto a más largo
plazo, pero que pueden ser tan destructivas de la personalidad como las primeras,
por lo que se le reconocen variedades de presentación y consecuencias disímiles.
La violencia intrafamiliar existe en todas las clases sociales y provoca un grave y
profundo deterioro de la familia y de todos sus miembros, la violencia tiene tanta
incidencia en todas las sociedades y entre todo tipo de personas. Es considerada
como un asunto estrictamente privado y ello exacerba los sufrimientos de las
víctimas que deben padecer en silencio.

Mientras más violencia reciba un niño de sus padres más proclive es a ser violento
con otros durante su edad adulta y, por lo tanto, están predispuestos a ejercer la
violencia porque ya lo han aprendido de acuerdo con la forma en que han sido
educados. Este cuadro se completa con la violencia que ellos mismos observan en
su hogar

PROBLEMA
La violencia familiar es un problema importante de salud pública y produce
consecuencias muy negativas en todos los miembros de la familia y en el conjunto
de la sociedad. Siendo el tema de innumerables casos de noticia relacionada con
la violencia intrafamiliar, en sus diferentes versiones, noticias que en su mayoría
son casi atroces. Se puede presentar en cualquier familia, de cualquier clase social,
una forma de prevenirla, es alentando a toda la comunidad a que hay que tenerse
respeto, que tenerse respeto, que todos somos iguales y que a pesar de todos
nuestros problemas, nuestra familia es la única que siempre nos apoyará y ayudará
en todo, por eso hay que respetarla y protegerla, aunque seamos los menores de
esta, todos somos elementos importantes, y si sufrimos de violencia, hay mucha
gente que nos ayudará a pasar el mal rato y salir de este problema. En general la
violencia familiar no es un simple acto de agresión, sino que más frecuentemente
pone de manifiesto una forma de interactuar, una manera de relacionarse en la
familia y con la tendencia a transmitirse de generación en generación
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Investigar y determinar el impacto que deja como consecuencia la violencia
psicológica dentro de la familia tanto a la víctima como al agresor
reconociendo las características que se dan y proponiendo soluciones que
pueden ayudar en algo a prevenir de alguna manera la violencia silenciosa en
casa.
OBJETIVO ESPECIFICOS
- Determinar las características de la familia en las que se ha identificado la
presencia de violencia.

- Describir las manifestaciones de la violencia intrafamiliar de acuerdo con sus

formas de expresión.

- Determinar la relación existente entre las manifestaciones de violencia

intrafamiliar, y las variables que permitieron caracterizar a las familias.

- Identificar los sujetos que la ejercen y sobre los cuales se ejerce la violencia en
la familia.

- Conocer los factores a las personas afectadas por la violencia intrafamiliar.

- Conocer las percepciones de las personas afectadas por la violencia

intrafamiliar

HIPOTESIS
Es posible identificar la violencia psicológica en menores de edad dentro de la familia
de manera que se pueda dar una solución inmediata para que este abuso silencioso
no traigas más consecuencias si no hay una intervención.
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MARCO TEÓRICO

LA FAMILIA
ETIMOLOGÍA
El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos
patrimonio del jefe de la gens", a su vez derivado de famŭlus, "siervo, esclavo".
El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos
del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó
reemplazando a gens.1

DEFINICIÓN DE FAMILIA
“La familia se define como el conjunto de individuos que viven alrededor de
un mismo hogar”2

“Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la

protección de la sociedad y del Estado”. 3

“La sociedad más antigua de todas, y la única natural, es la de una familia; y

aún en esta sociedad los hijos solo perseveran unidos a su padre todo el tiempo
que le necesitan para su conversación. Desde el momento en que cesa esta
necesidad, el vínculo natural se disuelve”.4

Desde una concepción tradicional, se puede observar que “la familia ha sido el
lugar primordial donde se comparten y gestionan los riesgos sociales de sus
miembros”.5

En contraste con lo anterior y en un sentido aparentemente amplio pero

realmente restringido desde el aspecto de los vínculos que le sirven de factor
integrador, “la familia es el grupo de personas entre quienes existe un
parentesco de consanguinidad por lejano que fuere”.6
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“Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de
afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente,
como el matrimonio y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre
padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden
de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según el grado de
parentesco entre sus miembros”. 7

Se puede decir, que la familia es el medio específico en donde se genera, cuida

y desarrolla la vida. En este sentido se convierte en el “nicho ecológico por
excelencia, y por qué no, en la primera escuela de la humanización, de
transmisión generacional de valores éticos, sociales y culturales que aporta un
sentido mucho más amplio a la misma existencia humana”. 8

CONCEPTO DE FAMILIA DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS

Concepto Biológico
Como un hecho biológico, la Familia implica la vida en común de dos
individuos de la especie humana, de sexo distinto, unidos con el fin de
reproducir, y por ende de conservar la especie a través del tiempo. Desde
esta óptica, se puede observar a la familia como una agrupación humana
de fines eminentemente biológicos, La familia como hecho biológico
involucra a todos aquellos que, por el hecho de descender los unos de los
otros, o de un progenitor común, generan entre sí lazos de sangre.

Concepto Psicológico
Se podría definir a la familia para la psicología…”como la unión de
personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se
supone duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia
a dicho grupo, en el cual existe un compromiso personal entre sus
miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y
dependencia”.9

Concepto Sociológico
Para la sociología, la Familia se constituye por una comunidad
interhumana configurada al menos por tres miembros, “es un conjunto de
personas que se encuentran unidos por lazos parentales. Estos lazos pueden
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ser de dos tipos: vínculos por afinidad, el matrimonio y de consanguinidad

como ser la filiación entre padres e hijos”. 10

Concepto Económico
Para la economía, la Familia se estudia más claramente al considerarla
como una “pequeña fábrica” 11
constituye una institución que basa su
existencia en la previsión de costos, gastos monetarios y de ingresos, que
llevan a sus miembros, por ejemplo, a considerar a cada hijo como bienes
de consumo o como generadores en presente de gastos de inversión que se
proyectan como inversión a futuro, considerando correlativamente los
ingresos que se han de percibir y la asistencia en la enfermedad y vejez.

Por lo anterior se cree que en los países más desarrollados hay un más bajo
índice de natalidad. Para la economía, la familia es entonces una unidad al
tiempo que un subsistema económico, que fluye socialmente como
elemento receptor, a su vez que emisor, de fuerzas, políticas y dinámicas
productivas, que se modifican en contraste con los cambios históricos.

“En Marx, posee una función e identidad socio-económica que se

encuentra supeditada a su ubicación o estatus, esto es, a una distinción
económica que obedece a la clase social a la que pertenece”.12

Concepto Legal
Para algunos,…”el concepto jurídico de familia solo la considera a partir
de la pareja, sus descendientes y ascendientes y, cuando descienden del
mismo progenitor, incluye a sus parientes colaterales hasta el cuarto grado.
Así las cosas, el concepto jurídico de familia responde al grupo
conformado por la pareja, sus ascendientes y descendientes, así como otras
personas unidas por vínculos de sangre o matrimonio o sólo civiles, a los
que el ordenamiento positivo impone deberes y otorga derechos
jurídicos”.13
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VIOLENCIA FAMILIAR
DEFINICIÓN
"Cualquier acción u omisión que cause daño físico o psicológico, maltrato sin
lesión, inclusive amenaza o coacción graves y/ o reiteradas, así como violencia
sexual, que se produzca entre: cónyuges, ex cónyuges, convivientes, ex
convivientes, ascendientes, descendientes, parientes colaterales hasta cuarto
grado de consanguinidad y segundo de afinidad; quienes habitan en el mismo
hogar, siempre que no medien relaciones contractuales o laborales; quienes
hayan procreado hijos en común, independientemente que convivan o no al
momento de producirse la violencia"14 .

"Toda acción u omisión cometida por algún miembro de la familia en relación

de poder, sin importar el espacio físico donde ocurra, que perjudique el
bienestar, la integridad física y psicológica o la libertad y el derecho pleno
desarrollo de otro miembro de la familia".15

TIPOS DE VIOLENCIA FAMILIAR

Violencia psicológica
Es toda acción u omisión destinada a degradar o controlar las acciones,
comportamientos, creencias y decisiones de otras personas, por medio de
intimidación, manipulación, amenaza directa o indirecta, humillación,
aislamiento o cualquier otra conducta que implique un perjuicio en la salud
psicológica, la autodeterminación o el desarrollo personal. Se presenta
bajo las formas de hostilidad verbal como por ejemplo, insultos, burlas,
desprecio, críticas o amenazas de abandono; también aparece en la forma
de constante bloqueo de las iniciativas de la víctima por parte de algún
miembro de la familia.

Violencia física
Se refiere a toda acción u omisión que genere cualquier lesión infligida
(hematomas, quemaduras, fracturas, lesiones de cabeza,
envenenamientos), que no sea accidental y provoque un daño físico o una
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enfermedad. Puede ser el resultado de uno o dos incidentes aislados, o

puede ser una situación crónica de abuso.

Violencia sexual en la familia

Acción que obliga a una persona a mantener contacto sexualizado, físico
o verbal, o a participar en otras interacciones sexuales mediante el uso de
fuerza, intimidación, coerción, chantaje, soborno, manipulación, amenaza
o cualquier otro mecanismo que anule o limite la voluntad personal con
una persona de su entorno familiar.

AGRESOR
¿Quiénes son?

Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia otros en
general, que cumplen con las siguientes características:

 Tienen baja autoestima.

 No controlan sus impulsos.

 Fueron víctimas de maltrato en su niñez.

 No saben expresar afecto.

¿Por qué maltratan?

Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar.

VÍCTIMA
¿Quiénes son?

Las victimas pueden ser los hijos, pareja, ancianos que tienen las siguientes
características:

 Tienen baja autoestima.

 Sumisos.

 Conformistas.

 Fueron víctimas de maltrato.

 No expresan su afecto.
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EL MALTRATO PSICOLÓGICO
¿CÓMO PREVENIR?
1. PREVENCIÓN PRIMARIA. Un proceso que informa, motiva y ayuda a la
población a adoptar y mantener formas no violentas de resolución de
conflictos familiares, proporciona modelos de funcionamiento familiares
más democráticos y proponga los cambios en los contextos de riesgos
necesarios para facilitar esos objetivos, dirigiendo la formación profesional
y la investigación en esa misma dirección.
Es una tentativa de reducir la tasa de incidencia de un determinado problema
en la población, atacando las causas identificadas del mismo, antes que éste
pueda llegar a producirse. El objetivo es reducir la probabilidad de aparición
del problema. Los esfuerzos, por lo tanto, se dirigen tanto a transformar el
entorno de riesgo como a reforzar la habilidad del individuo para afrontarlo.
2. PREVENCIÓN SECUNDARIA. Sensibilización de los recursos
profesionales y los agentes comunitarios (educadores, profesionales de la
salud, religiosos, policía, agentes judiciales) para que comprendan el
problema e instrumenten respuestas no victimizadoras. Es un intento de
reducir la tasa de prevalencia (es decir, el número de casos existentes) de un
determinado problema. Los esfuerzos se dirigen a asegurar una
identificación precoz del problema y una intervención rápida y eficaz.
3. PREVENCIÓN TERCIARIA. Asegurar los recursos asistenciales para una
adecuada respuesta médica, psicológica, social y legal a la población
afectada por el problema. Incluye medida de protección a las víctimas y
programas especializados en la atención de las víctimas. Tiene como
objetivo reducir los efectos o las secuelas de un determinado problema,
tratando de evitar las recidivas. Los esfuerzos se dirigen a proveer
programas de recuperación y reeducación para quienes han sido afectados
por el problema.

ORGANIZACIÓNES DE PROTECCION
• El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) es el “ente rector
de las políticas nacionales y sectoriales con enfoque de género sobre mujer y
poblaciones vulnerables que diseña, establece, promueve, ejecuta y supervisa
políticas públicas a favor de las mujeres, niñas, niños, adolescentes, personas
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adultas mayores, con discapacidad, desplazadas y migrantes internos, para

garantizar el ejercicio de sus derechos y una vida libre de violencia,
desprotección y discriminación en el marco de una cultura de paz.” (EDEP,
página 66).
• El Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual (PNCVFS),
responsable técnico del PP y Unidad Ejecutora (UE) bajo el Despacho del
Vice-Ministerio de la Mujer del MIMP. El PNCVFS tiene a su cargo dirigir y
supervisar la gestión del PP, así como proponer, aprobar, supervisar, controlar
y evaluar la ejecución de planes, programas, proyectos y actividades de la
intervención.
• La Dirección General contra la Violencia de Género, la cual cuenta con 2
unidades orgánicas para el cumplimiento de sus funciones: la Dirección de
Políticas Para Una Vida Libre de Violencia y la Dirección de Asistencia
Técnica y Promoción de Servicios.
• La Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes (DGNNA) y la
Dirección General de Familia y la Comunidad (DGFC). El PP coordina con la
DGNNA para optimizar la realización de las acciones en contra de la VF
contra NNA. La DGFC, por su parte, tiene a su cargo el diseño, promoción y
coordinación de políticas públicas que incluyen los derechos de los adultos
mayores (EDEP página 68).
• La Unidad de Prevención y Promoción Integral Frente a la Violencia Familiar
y Sexual (UPPIFVFS) está encargada de proponer y dirigir estrategias de
acción para la promoción, prevención y el desarrollo de capacidades. Además,
dirige y coordina el desarrollo de estrategias para la formación de redes
sociales de prevención de VFS, y elabora programas de información,
educación y comunicación dirigidos a la población.
• La Unidad de Atención Integral Frente a la Violencia Familiar y Sexual
(UAIFVFS), dirige la formulación y propone e implementa directivas internas
sobre la prestación de los servicios a personas afectadas o involucradas en
hechos de VFS. Además, implementa estrategias de atención y protección,
para lo cual cuenta con 52 especialistas en los CEM.
• La Unidad de Generación de la Información y Gestión del Conocimiento
(UGIGC) dirige y supervisa el sistema de información y gestión del
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conocimiento, así como el análisis y sistematización de la información

cuantitativa y cualitativa de los servicios del PP.
• La Sub-Unidad de Monitoreo y Evaluación, perteneciente a la Unidad de
Planeamiento y Presupuesto del PNCVFS, conduce el proceso de
formulación, seguimiento y evaluación del Plan Operativo Anual del PP. Así
mismo, supervisa y evalúa el proceso de programación, formulación,
ejecución y evaluación del presupuesto, e implementa el monitoreo y
evaluación de la intervención.

EVOLUCION DE LA LEY DE PROTECCION CONTRA ESTOS ABUSOS

Nuestro país ha incorporado a la Legislación Nacional varios tratados y
convenios internacionales, a fin de contar con instrumentos jurídicos que
permitan contrarrestar la problemática de la violencia familiar. Los
instrumentos internacionales más importantes son:
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a. La Declaración Universal de Derechos Humanos: Suscrita y proclamada

en París, el 10 de diciembre de 1948, por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en su Resolución 217. Aprobada por el Perú, mediante
Resolución Legislativa N° 13282, el 15 de diciembre de 1959.
Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación
contra la mujer (CEDAW): Fue aprobada por el Perú mediante Resolución
Legislativa N° 23432, del 4 de junio de 1982.
Instrumento de ratificación del 20 de agosto de 1982.
b. Convención sobre los Derechos del Niño: Fue aprobada por el Perú
mediante Resolución Legislativa N° 25278, el 3 de agosto de 1990 y
ratificado el 14 de agosto de 1990.
c. Convención Americana Sobre Derechos Humanos: Pacto de San José de
Costa Rica: Aprobada por el Perú mediante Decreto Ley N° 22231, del 11
de julio de 1978. Ratificada por la Décimo Sexta Disposición Final y
Transitoria de la Constitución Política del Perú de 1979.
d. Convención Interamericana Para Prevenir, Sancionar y Erradicar La
violencia contra la Mujer "Convención de Belém do Para": Fue suscrita
por el Perú el 12 de julio de 1984 y ratificada el 4 de junio de 1996.
PROCESOS DE SOLUCION
TERAPIAS PSICOLOGICAS TANTO PARA VICTIMA O ABUSADOR
1. MALTRATADOR:
a) Primera etapa: toma de conciencia, y asunción de la responsabilidad.
b) Segunda etapa: La aceptación de su identidad y de su historia familiar
y personal relacionada con su conducta agresiva.
c) Tercera etapa: reestructuración de la identidad y personalidad.
Para dar cada uno de estos pasos, se trabajan todas las características
que están asociadas con la violencia que ejerce el maltratador, pero
principalmente se abordan tres ejes que se incorporan de manera
transversal. Es decir que están presente en todo el proceso terapéutico:
• Motivar a la persona a desarrollar todos los cambios necesarios.
• La construcción de una nueva identidad. Redefiniendo el género y
la historia personal y familiar.
• El trabajo emocional.
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2. VICTIMA:
• Contacto psicológico
- Permitir el desahogo
- Escucha activa
- Tranquilizar, dar seguridad
- Canalizar y contener sus emociones
- Mostrar empatía
- Transmitir esperanza
- Mostrar un posicionamiento contra la violencia
• Ayuda a la acción
- Examinar el problema
- Explorar la violencia
- Informar de los recursos y derechos
- Promover la toma de decisiones
- Valorar el riesgo
• Ofrecer seguridad
- Alejamiento del agresor
- Facilitándole los recursos de acogida
- Retorno al hogar
- Facilitándole recursos de autoprotección
- Sosteniendo una “ruptura evolutiva”
• Recuperación emocional
- Visibilización de la violencia
- Trabajo específico de:
o Creencias erróneas
o Roles de género
o Aspectos emocionales
o Habilidades
o Redes de apoyo
- Trabajo intrapsíquico: resignifi cación del hecho traumático
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MARCO REAL

SUJETO
Este caso se basara en el maltrato psicológico a los menores de edad, fundamentando que
el maltrato psicológico no es de menos importancia a tratar que un maltrato físico u otro,
incluso este maltrato no puede identificarse con facilidad y se observa muy frecuentemente
algunos inicios, pero se comete el error de pensar que solo es simple disciplina.

Se muestra el siguiente ejemplo donde el protagonista es un niño de 12 años de edad dentro

de una familia como no tenemos la autoridad de difundir su nombres aunque sea para un
fin académico, llamaremos a este niño de 12 años víctima y en este caso agresor, a su
madre, teniendo en cuenta que es una familia corta donde los integrantes son:

La madre con 32 años de edad

Primer hijo varón con 14 años de edad

Segundo hijo varón, en este caso la víctima con 12 años de edad.

VICTIMA: niño de 12 años de edad

AGRESOR: madre de 32 años de edad
COTEXTO
Aquí se debe tomar en cuenta como no se puede tener un contacto directo con los
personajes principales en esta circunstancia entonces nos apoyamos de opiniones y
encuestas hechas por medio de los familiares de la familia en violencia, estos familiares
son los más cercanos (tíos, primos, abuelos) que nos apoyaron con la investigación y
la recolección de datos de la familia.

Bueno aquí una fotografía que nos ha podido mostrar y dar una familiar.
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Fuente Imagen cortesía por familiares del caso

Ilustración 1 fato de la familia completa padres y dos hijos varones

La imagen muestra la foto de la familia y otros integrantes más pero en si la familia

constaba de dos padres y dos hijos varones, según información dicha la foto es de 3 años
atrás. Pues se observa que la familia era completa y que la separación ha podido ser
causa del maltrato que da la actual madre soltera; pero este punto lo recordaremos más
adelante a profundidad.

Aquí se muestra otra imagen actualizada.

Ilustración 2familia del caso madre y sus dos hijos.

Fuente Iimagen de cortesía por familia del caso.

Esta imagen nos muestra el estado aun de la familia incompleta, pero podemos describir y
según nos cuenta que en esta foto con sus hijos ya grandes de 11 y 13 años pues, no había
inicio mínimo de un maltrato en general o el señor Adolfo nos comenta que puede
simplemente ser que no se dieron cuenta de tal hecho que ocurría en casa hasta ahora la
actualidad que el menor está empezando a tener comportamiento agresividad verbal en el
colegio y algunas discusiones dentro de casa.
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Pues la interregontante que se hace es ¿en qué momento se empezó a generar esta violencia
psicológica que ha llegado a tal punto que producir consecuencias en el menor con su
entorno?

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

Como se mencionó la recopilación de datos se da de manera directa y más indirecta a
través de familiares de la familia estudiada.

TÉCNICA DE LA ENCUESTA
 Se les hizo dar una encuesta a los familiares más cercanos que quisieron
apoyarnos con el siguiente trabajo.

RELATOS
Abuelo del menor (56 años de edad):”
Hermano de la madre (25 años de edad):”
Primo de los menores (13 años de edad):

ANALISIS
USUARIO
VICTIMA: niño de 12 años de edad
AGRESOR: madre de 32 años de edad
CAUSAS DE ESTA VIOLENCIA PSICOLOGICA
Abandono del hogar por parte del padre.

Disminución de la economía en el hogar.

Desequilibrio emocional por parte de la madre.

Carencia de atención hacia los hijos

QUE POSIBLES CONSECUENSIAS SE PODRIAN DAR

Las personas que sufren maltrato padecen con frecuencia depresiones.

Dependencia emocional, ansiedad, fobias y ataques de pánico por el miedo o el

terror.

Los niños suelen tener dificultades para el estudio y para concentrarse, sufrir
pesadillas durante el sueño y tener dificultad para relacionarse.
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CONCLUSIONES

Las víctimas de violencia psicológica, llegan a tomar diversos comportamientos, pueden

estar más a la defensiva y otros siguen siendo víctimas de un mayor número de personas
que salen de la estructura familiar.

La mayoría de las veces se repite la situación generando un ciclo de violencia psicológica.

El cambio esa dentro de la familia en ese caso el comportamiento de la madre y la relación

hacia sus hijos desde la aceptación hasta la rehabilitación de la familia.

RECOMENDACIONES
Reconocer el abuso emocional
Buscar ayuda profesional
Evitar la desesperación
Romper el ciclo, evitando repetir las conductas inadecuadas.
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BIBLIOGRAFIA

 ENCICLOPEDIA BRITÁNICA EN ESPAÑOL. (2009). LA FAMILIA:

CONCEPTO, TIPOS Y EVOLUCIÓN. Chicago.
Obtenido de:
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/S0103/Unidad%204/lec_42_LaFa
m_ConcTip&Evo.pdf
 Asamblea General de las Naciones Unidas. (1948). DECLARACION
UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. Artículo 16. 3.

 Baqueiro Rojas, E., Buenrostro Báez, R. (2001). Hacia un concepto

interdisciplinario de la familia en la globalización. P. 9.
Obtenido de: http://www.scielo.org.co/pdf/jusju/v10n1/v10n1a02.pdf

 Ley de protección frente a la violencia familiar. Texto único ordenado de la

ley 26260 y sus modificaciones. (1997).

 Ministerio de Salud. (1998). VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: Los

caminos de las mujeres que rompieron el silencio. Lima, Perú: Oficina
Panamericana de Salud.
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(MIMDES) Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual.
Obtenido de:
https://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgcvg/libro_mujeres_varones_
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