Şcoala Gimnazială „Gheorghe I.I.C.

Brătianu”
G.P.N.Pătuleni

PROIECT PENTRU APLICAREA

ACTIVITATILOR

IN SAPTAMÂNA 7-11 APRILIE 2014

“SĂ ŞTII MAI MULTE ,SĂ FII MAI BUN!”

COORDONATOR:VĂRZESCU MIHAELA ELENA

MUTU LAURA COSMINA

DIRECTOR:........................
 ARGUMENT

Proiectul: „ SA STII MAI MULTE ,SA FII MAI BUN!” vizează

îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperarii, nivelul comunicării
verbale şi nonverbale. Acest proiect reprezintă un program binevenit şi
necesar. În contexte nonformale copiii şi cadrele didactice sunt mai
relaxati,mai deschişi, mai receptivi.
Timpul liber este folosit într-un mod mai eficient şi educativ si stimuleaza
nivelul creativităţii prin:
-Procesul de învăţare prin joc;
-Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;
-Organizarea adecvată a ambientului educativ;
-Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare;
-Stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale şi
a relaţionării.
Scopul proiectului
-Implicarea copiilor şi a cadrelor didactice în activităţi care să răspundă
intereselor şi preocupărilor diverse ale copiilor ,să pună în evidenţă talentele
şi capacităţile acestora în diferite domenii.
-Crearea unei motivaţii optime pentru activitatea extraşcolară;
-Implicarea familiei în activităţile extraşcolare;
-Facilitarea integrării grădiniţei în comunitate;
-Crearea unor activităţi compensatorii şi recompensatorii stabilind astfel un
nivel motivaţional ridicat pentru participarea la activităţile extraşcolare;
-Activităţi de dobândire a deprinderilor de viaţă independentă şi autonomie
personală.
 Obiectivele proiectului
-Îmbogăţirea cunoştinţelor despre plante,spaţiul verde din jurul
grădiniţei,importanţa plantelor şi a spaţiului verde din jurul nostru pentru
viaţa omului;
-Dobândirea de noi cunoştinţe despre meseria de poliţist,conştientizarea
respectării regulilor şi semnelor de circulaţie ,precum şi a pericolelor ce pot
apărea în urma nerespectării acestor reguli;
-Implicarea preşcolarilor în jocuri distractiv recreative ,în care aceştia sa-şi
manifeste încredere în sine ,atitudini de cooperare,spirit de echipă,de
competiţie,fair-play;
-Formarea unei atitudini de responsabilitate şi respect faţă de carte;
-Educarea capacităţii de a găsi soluţii corecte şi rapide în situaţii diverse.

Grup tinta
Beneficiari direcţi:
-copiii din :grupa mare “Buburuzele”
grupa mică-mijlocie “Fluturaşii”

Beneficiari indirecti:
-parintii
-cadre didactice
-comunitatea
-biblioteca
 Activităti propuse:

1.Luni 07.04.2014 :”Micul ecologist”-activitate practică:amenajarea spaţiului verde

din jurul grădiniţei
2.Marti 08.04.2014: “Agentul de poliţie,prietenul nostru!”-educaţie rutieră

3.Miercuri 09.04.2014: ,,Bucuriile copilăriei”-jocuri distractiv recreative împreună cu

preşcolarii de la G.P.N.Furduieşti

4.Joi 10.04.2014: “Cartea,comoară de mărgăritare!”-vizită la biblioteca Topoloveni

5.Vineri11.04.2014 :“E primăvară şi ne jucăm pe afară”-concurs sportiv

Exerciţiile suport de desfăşurare a

activităţilor vor urmări:
-participarea activă şi responsabilă la activităţile comune desfăşurate;
-îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor prin implicarea lor în diverse
activităţi comune;
-interes sporit pentru carte şi tipăritură;
-schimbări vizibile în comportamentul copiilor faţă de mediul ambiant
al bibliotecii;
-atitudini ecologice active care să determine manifestarea unei
conduite adecvate în relaţia cu mediul înconjutător;
-participarea voluntară la acţiuni de igienizare a spaţiilor din jurul
grădiniţei,de ocrotire a plantelor existente în spaţiul verde şi de
plantare a altora;
-oferirea libertăţii maxime de a gândi,a simţi şi a exprima
opinii,sentimente,stări sufleteşti;
-conştientizarea părinţilor şi a altor factori educaţionali din cadrul
comunităţii,cu privire la rolul lor în formarea şi dezvoltarea propriilor
copii”frumoşi şi sănătoşi”.
 Evaluarea
- expozitie cu lucrarile copiilor
- album cu fotografii
-observarea comportamentului copiilor

Pentru fiecare acţiune se va completa un proces verbal de desfăşurare căruia

i se vor alătura fotografii sau/şi materiale informative,lucrări.Se
consemnează fiecare reprezentant al autorităţilor comunităţii locale care se
implică în activitate.

Nr Data Denumire Obiectivele urmarite Tipul Responsabil Participanti Evaluarea

crt a activitatii Locul desf. activitatii
activitatii
 Imbogatirea cunostintelor Activitate Coordona -cadre did
despre plante,spaţiul verde practică tor:Mutu -prescolar Fotografii
1. 07.04.
din jurul Laura ii grupei
2014
“Micul grădiniţei,importanţa Cosmina -parintii Observare
ecolo- plantelor pentru viaţa Membru comport
gist” omului,contribuţia livezilor proiect: G.P.N. copii
şi a pădurilor la diminuarea Vărzescu Pătuleni
efectelor negative ale Mihaela
inundaţiilor

Dobândirea de noi Coordona -cadre did Fotografii

Activitate tor: -prescolar Observare
2. cunoştinţe despre meseria
practică Vărzescu ii grupei comport
“Agent de poliţist,recunoaşterea Mihaela -parintii preşcolari
08.04. ul Elena reprezen tant
de regulilor şi semnelor de
2014 Membru poliţie
poliţie, circulaţie,conştientizarea proiect
prieten Mutu G.P.N.
ul pericolelor ce pot apărea în
Laura Pătuleni
nostru” urma nerespectării regulilor Cosmina
de circulaţie

Implicarea preşcolarilor în Coordona -cadre did Fotografii

Jocuri tor:Mutu -prescolarii Analiza
diverse jocuri distractiv
distractiv Laura de la G.P.N modului
09.04.
,,Bucu recreative în care să-şi recreative Cosmina Pătuleni+pre de
3. 2014 riile Membru şcolarii de la exprimare
copilă manifeste într-un mod
Proiect: G.P.N.Furdui
riei” natural Vărzescu eşti
Mihaela -parintii
personalitatea,încrederea în
Elena
sine,plăcerea de a
G.P.N.
şti,atitudini de
Pătuleni
cooperare,spirit de
echipă,de competiţie ,fair-
play

“Cartea Coordona -cadre did Fotografii

comoa Formarea unei atitudini de Vizită la tor: -prescolar Expoziţie
 10.04. ră de responsabilitate şi respect bibliotecă Vărzescu ii grupei cu
4. 2014 margări Mihaela -parintii lucrările
faţă de carte
tare” Elena copiilor
Membru Bibliotecă
Proiect:
Mutu
Laura
Cosmina

Educarea capacităţii Coordona -cadre did

tor -prescolar -Fotografii
5.
copiilor de a găsi soluţii Concurs proiect: ii grupei -Observa
11.04.
“E sportiv Mutu -parintii rea
2014 primă corecte şi rapide în Laura comport
vară şi Cosmina preşcolari
ne
diverse situaţii
Vărzescu
jucăm Mihaela Curtea
pe Elena grădiniţei
afară”

CONCLUZII:
Activităţile organizate în această săptămână au fost atractive şi relaxante, iar
copiiii au participat activ la activităţi. Temele zilnice au trezit şi menţinut
interesul tuturor copiilor, atât prin modul de organizare(convorbiri tematice,
activităţi practice, experimentale, jocuri, desen, activităţi în aer liber,
concursuri), cât şi prin varietatea materialelor utilizate.

Poate că e bine să ne amintim, atunci când suntem în faţa vlăstarelor pe care

le modelăm, că vârsta lor este vârsta jocului, iar în activităţile pe care le
desfăşurăm cu ei, să folosim cât mai des şi cât mai multe jocuri didactice,
activităţi recreative şi relaxante, prin care să le oferim cât mai multe
posibilităţi de manifestare a emoţiilor, să le încurajăm comportamentele
pozitive. Atunci…..succesul va fi garantat!