Escuela a la que pertenece: Escuela de negocios

Carrera: Contabilidad empresarial

Participante: Virginia Amparo de León
Matricula: 2019-01340
Materia: Administración De Empresa
Facilitador: Manuel Cuevas
Tema: Diferentes teorías motivaciones
 Introducción

Actualmente la gestión de recursos humanos juega un papel de importancia en

la estrategia competitiva de las empresas. Es así que el recurso humano o capital
humano es visto como un recurso estratégico, ya que altos niveles de
rendimiento en las organizaciones.
En este contexto, los tomadores de decisiones no pueden asumir que los
trabajadores realizaran sus labores por el solo hecho de existir un contracto de
ejemplo, ya que sus intereses pueden ser distintos a los objetivos
organizacionales. La teoría de agencia pone de manifiesto esta situación, al
señalar que los individuos trabajadores tienen necesidades que es muchos
casos son distinta las de los administradores o de los dueños del capital.
1.- Realiza unas síntesis sobre las diferentes teorías motivacionales.

Teorías Motivacionales
La jerarquía de necesidades de Maslow
La jerarquía de Maslow representa distintos niveles de necesidades en forma
piramidal, abajo las básicas y las superiores o racionales arriba.
La movilidad a cada categoría se da según el grado de satisfacción de la
persona, solo si la necesidad inferior le es completada podrá acceder a nuevas
y superiores autorrealizaciones. Así muestra el ascenso desde requerimientos
básicos, como la alimentación y la vestimenta; sucesivamente a las superiores,
como seguridad, compañerismo y reconocimiento.

El factor dual de Herzberg:

Mediante encuestas que indagaron la satisfacción de las personas en sus
trabajos, se determinó que el bienestar tiene relación con la estimulación
personal, el reconocimiento, los logros, y la autorrealización (factores
motivadores). Mientras que lo contrario le es atribuido al entorno donde la
persona realiza sus tareas, las relaciones personales, las condiciones de trabajo,
y la política de organización (factor higiénico).
El enriquecimiento de trabajo son indicadores para evitar la monotonía
incrementando la responsabilidad y la valoración de las personas. La autonomía,
la retroalimentación, y el ambiente de trabajo, son los puntos principales.

Los tres factores de MacClelland:

David MacClelland sostiene que las personas tienen tres características que
indican el factor de motivación de cada una: Logro, Poder, Afiliación.
Primero están aquellos en que el impulso de obtener éxito es constante y la
estimulación la alcanzan desarrollando actividades que aspiren a la excelencia,
de aparente importancia, y siempre esperan una devolución por su trabajo.
Luego, le siguen los individuos que buscan influir en su entorno y que aspiran al
reconocimiento y la valoración de su grupo de trabajo.
Teoría X y teoría Y McGregor:
Dos estilos de dirección influidos por la concepción del ser humano que tiene el
que la pone en práctica. Bajo la suposición de que una de las características de
las personas es la pereza frente al trabajo en la teoría X la motivación se
consigue a base de controles y castigos. Mientras que en la teoría Y sobrevalora
el esfuerzo y el compromiso como motivadores.
 Conclusiones
En la presente investigación se configuraron y analizaron las principales teorías
De motivación de contenido: Maslow, Alder-fer, McClelland yHerzberg. Lo
anterior es de importancia, ya que diversos autores han Demostrado que
trabajadores satisfechos pre-sentían mayores niveles de desempeño. Con este
objetivo, se utilizó como base la información recogida por la Universidad Diego
Portales en la “Primera Encuesta Nacional de Satisfacción Laboral y Calidad de
Vida (2009)”.
Con una muestra de 517 trabajadores chilenos, se procedió a realizar análisis
factorial de componentes principales, por cuanto esta metodología permitió la
construcción de cada una de las teorías de motivación en estudio.

Opinión Personal
Las personas se mueven a través de motivos, es decir, en la búsqueda de
satisfacer ciertas necesidades. Esto implica que una vez satisfecha la necesidad,
se reduce el impulso que motivó la conducta Lo anterior tiene repercusiones en
el estudio de las necesidades, por cuanto estas no son observables, sino son
constructiva que se derivan de sus efectos.

(¿Qué entendiste?
Es importante estudiar las teorías de motivación de contenido, por cuanto Se
enfocan en las necesidades que motivan a los trabajadores Por esta razón, la
presente Investigación hizo uso del análisis factorial de componentes principales
con el objetivo reconfigurado las principales teorías de contenido, utilizando
como muestra a trabajadores Chilenos.

Los resultados validan los supuestos de la investigación, por cuanto se

demuestra que estas teorías están relacionadas, pero que al mismo tiempo
difieren en la importancia que atribuyen a las necesidades.

¿Qué aprendiste?
La motivación se refiere a aquello que Hace que la gente actúe o se comporte
de Determinadas maneras.
 ¿Para qué te servirá?)
Para saber que cuando se habla de motivación, no solo se hace referencia a las
personas, sino también al sujeto forjados de dicha motivación. Por lo cual, los
tomadores de decisiones deben conocer las condiciones en las cuales a los
trabajadores puede motivárseles para que efectúen su trabajo, al mismo tiempo
que se cumplen los objetivos.