Academia “Pitágoras” -1- S-URA2MCVPV12018

-3 3
SOLUCIONARIO V = 0,5 × 10 m
3
ˆ V = 500 cm
01. Rpta. D

04.

Horizontal (MRU)
F(x) 3(4)
W =A= '6J
dx = Vxt 2

0.4 = 2t ! t ' 0,2 s

Rpta. E

Vertical (MVCL)
05. En el M.A.S la aceleración es máxima en los extremos y
mínima en el P.E.
Vy = V0y - gt
Entonces: Qmáx: x ± A
Vy = 3 - 10(0,2) = 1

Piden: Rpta. D

06.

-1
θ = Tan (2)
Si el rayo refrectado se acerca a la normal entonces el
índice de ese medio es mayor al índice del medio de
Rpta. E incidencia.

02. Figura (a)

n2 < n1 v n3 < n2
3
Entonces: n1 > n2 > n

Figura (b)
n1 < n2 v n2 > n3

Rpta. D
I1 = I1 + I2
I1 = 2I
2 2
P1 = ( I1 )R1 = 4I R
2 2
P2 = (I2) R2 = I R 07.
2 2
P3 = (I3) R3 = I R

Rpta. E

3
03. T2 = 4 N ρ2 = 1,2 g/cm
3
T1 = 2 N ρ1 = 1,6 g/cm
T1 + E1 = mg
T2 + E2 = mg
T2 - T1 = E1 - E2
T2 - T1 = ρ1gV - ρ2gV
T2 & T1 ' (ρ1 & ρ2)gV
ÆÈÇ
2 ' (0,4 × 10&3)(10)V
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08.

'F(8) = 'F(9)
3 + 0,8F = 5
ˆ F = 2,5 N
Rpta. D

09. Todo proceso de cambio de fase se produce a temperatura

constante, además en dicho cambio se produce la transición
de transición entre dos fases.

Rpta. C

10.

La gráfica queda:

B)

Colocando una carga +q en la posición 4 es cuando la

Rpta. B resultante asume su máximo valor.

Rpta. E
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11. 16. Analizando las alternativas, el 12Mg (Grupo: IIA) presenta

menor E.N. que el 13Al (Grupo: IIIA)

Mg Al

E.N. 1,2 1,5

En un mismo periodo de la T.P.A, la E.N. aumenta de

izquierda a derecha.
En el:
x0 = 0 hasta x = 5 m
la aceleración se mantiene constante. Rpta. D
2
a = 4 m/s
17. Según Bohr:
2 2
Vf ' V0 % 2.a.D
2 2
V = 3 + 2(4)(5) EAbsorbe ' E4 & E2
ˆ V = 7 m/s

&2,18.10&18J &2,18.10&18 J
Rpta. E EAbs ' &
2
(4) (2)2

12. -19
EAbs = 5,45.10 J - 1,3625.10
-19
J
-19
Rpta. C EAbs = 4,0875.10 J

13. De la definición de volumen específico (V), se deduce que es Rpta. B

igual a la inversa de la densidad (ρ):
18. Para el óxido metálico, se tiene:
Vol. 1
V' '
Masa ρ Meq(óxido) ' Meq(metal) % Meq(oxíg.)

Entonces, el volumen específico es una propiedad física e Entonces de la reacción:

intensiva de la materia
<Eq(Metal) ' <Eq(óxido)
Rpta. D
m Metal móxido
'
Meq(Metal) Meq(óxido)
14. Calculando la masa atómica promedio del elemento X: móxido
12 g
(34,969)(75,53%) % (36,966)(24,47%) '
m.A (X) = 54 54 % 8
100%
ˆ móxido = 13,77 g
m.A(X) = 35,457
Entonces:
Masa molecular (X2O5) = 2(35,457) + 5(16) = 150,914 Rpta. A

Para 2 moles del compuesto, se tiene:

19. Sea la reacción de combustión:
Masa total = 2(150,914 g) = 301,828 g

Rpta. C

15. Analizando las proposiciones:

I. Verdadero
Rpta. B
Mendeleiev ordenó a los elementos en base a sus pesos
atómicos crecientes, enfrentando el problema de la
periodicidad desde el punto de vista químico (capacidad 20. Calculando mCl en el AgCl:
de combinación ! valencias).
II. Falso
El mérito en el descubrimiento de la periodicidad se le <Eq(Ag) ' <Eq(Cl)
atribuye a Mendeleiev debido a la capacidad de
predicción de las propiedades físicas y químicas de
0,5 g & mCl mCl
elementos por descubrirse. '
III. Verdadero 108 35,5
Posterior a la publicación de la Tabla de Mendeleiev, se
descubren los gases nobles, creándose un nuevo grupo mCl = 0,1237 g
de elementos (Grupo cero)
Rpta. C
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En el compuesto MCl2: Solución 2

Igualando:
Rpta. D 3m1 2m2
'
241,85 g 189,40 g
21. Analizando las proposiciones: Entonces:
I. Verdadero
Según Pauli, deben diferenciarse en el “SPIN”. m1 2(241,85) g 483,7 g Fe(NO3)3
II. Falso ' '
En un subnivel “R”; N° máx. de orbitales es igual a 2(2 R + m2 3(189,40) g 568,2 g Zn(NO3)2
1).
III. Falso
Rpta. D
Según Bohr, la energía absorbida o emitida es igual a la
diferencia de energías de las órbitas entre las que se ha
producido el salto. 25. 60% anual < > 5% mensual
IV. Verdadero Deuda al finalizar el segundo mes:
2
Rutherford sostuvo que el átomo consta de un núcleo 10 000 × 1,05 - 4 500 × 1,05 - 4 500 = 1 800
central con electrones moviéndose en el contorno de la
vecindad del núcleo. Rpta. C
V. Verdadero
Cuando un átomo es excitado, los electrones se
promueven a regiones de mayor energía. 26. I. Verdadero
x = 8 ! œ y 0 B: y $ 1
Rpta. C
II. Verdadero
x = 2; y = 2
22. De las alternativas, la resonancia está referida a la
deslocalización de los electrones que forman los enlaces “π” III. Falso
en una molécula. No cumple x = 8, y = 7
ˆ Son correctos (I) y (II)
Rpta. C
Rpta. D
23. De los datos; se deduce:
1H2(g) + 1I2(g) + Calor º 2HI(g) 27. I. Falso
(Reacción endotérmica) 3 5 8
% '
16 16 16
Entonces:
II. Falso
4 2
2 ' 2 ó I (irracionales)
Pp(HI) Cantidad 2 2
Kp '
Pp(H ).Pp(I ) adimensional III. Falso
2 2
1/2
3 no es racional

Son proposiciones correctas III y IV Rpta. A

Rpta. D 28. C = 2.5(2

x-2 4
. 3 ) ! CD (... 0) =
o
CD( 10 ) = (x - 1).5 = 15 ! x = 4
24. Del dato:
x-1 2 3 2
MCD(ABC) = 2 . 3 = 2 . 3 = 72
Solución 1
Rpta. E

12.8 p.30 18q

29. ' '
p 5 9
p = 4, q = 12 ! p + q = 16

Rpta. D
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1 36. I. Verdadero
30. Var - Vac = 2; 40 días < > año
9
f(x) = f(y) !
Vn 1
& Vn(1 & 18% ) ' 2
1 9 Y x = y es inyectiva
1% 18%
9
II. Falso
Vn = 5 100 ! 'cifras = 6
3x 2 % 1
y' Y 2xy % y ' 3x 2 % 1
2x% 1
Rpta. D 2
0 = 3x - (2y)x + 1 - y

31. 60 000 - (cifras diferentes) =

60 000 - (9 + 9 × 9 + 9 × 9 × 8 + 9 × 9 × 8 × 7 + 5 × 9 × 8 ×
7 × 6) = 39 606

III. Falso
Rpta. D f(5) = f(-3) ! No es inyectiva Y No es biyectiva.

32. I. Falso Rpta. B

El resto por exceso es positivo
II. Falso
Pues el divisor puede ser negativo. 37.
III. Falso
rd + re = |d|
Rpta. A

o
33. abcd ' 17 ' 100ab % cd
o o
103ab % 4 ' 17 ! ab ' 17 & 4

abcd ' 1 343 ; 3 094 ! Mayor = 3 094

'cifras = 3 + 0 + 9 + 4 = 16

Rpta. C

3 4 3
34. a + b > 1; a b < 0; a, b 0 ú
4 4 3 3
a…0!a >0va b <0!b <0!b<0 Rpta. B
3 3 3
va>1-b Yb >1-aY0>b >1-a
Por transitividad:
0>1-a!a>1!a>1>b
x x a b
& # & 38.
b a b a

Rpta. A

x 4 %1
35. T = x 0 Z / x(1&x) < % 1 v |x& 2| < 3 Rpta. D
x 2%1
si |x - 2| < 3 ! -3 < x - 2 < 3
-1 < x < 5

Rpta. C
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39. Reordenando: 42. I. Falso

Y 3a = c
Y 2a = b
Y -a + 2b + c - 6 = 0
-a + 2(2a) + 3a - 6 = 0
Y a=1 Y abc = 6
b=2
c=3 II. Verdadero
n 3 4 7 8
an = Y & < 16 &
n 3 4
2 2 2 27 28
Rpta. A

40. A = {(x; y) 0 ù × ù/y > x + 1 v 2x + 3y < 18}

y > x + 1 ! 3y > 3x + 3
3y + 2x > 5x + 3 v 18 > 3y + 2x > 5x + 3
Por transitividad Y 5x + 3 < 18
!x<3
Yx=1w2w3 III. Falso
16 2
Contra ejemplo: an = {-n }
x=1 ! y>2 v y < Y y 0 {3; 4; 5} Y (1; 3), (1; 4), (1; 5)
3
14 Rpta. E
x=2 ! y>3 v y < Yy=4 Y (2; 4)
3
ÆÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÈÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÇ
43.
10
x=3Yy>4vy< Yy0Φ 4 elementos
3
Rpta. D

41. I. Verdadero
0 &1
A=
&1 0

2 0 &1 0 &1 1 0
A = = =I
&1 0 &1 0 0 1
2 n!par 2k 2 k k
A =I!A = A = (A ) = I = I

II. Falso
2 &8 π 12 0 0
B = 0 3 3 ! Cofact 32 8 0 !
0 0 4 &8 3&3π &2 3 6
t ∆PBC: Equilátero
12 32 &8 3&3π t ∆APC: AQ = PC = a; mËPCA = 2(mËPAC) = 80
! mËAPQ = 40
Adj 0 8 &2 3 ! ∆AQP: Isósceles
0 0 6 PQ = a
t Se observa: PB = PQ = PC = a
|B| = 2(3)(4) = 24
1 32 &8 3&3π 20
x=
2 24 24 2
-1 Adj(B) 1 &2 3 ˆ x = 10
YB = = 0
|B| 3 24
Rpta. C
1
0 0
4
-1 1 1 1 6%4%3
Y Traza (B ) = % % '
2 3 4 12
13
=
12
III. Falso

Rpta. A
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44. 47.

Se observa:
∆BAD: “C” es el excentro
20
x=
2
ˆ x = 10
En C1:
Rpta. C CM = r 2
a 2
a=r 2 !r=
45. 2
Piden: L C ' 2πr
1

ˆ L C ' πa 2
1

Rpta. E

48.

Si B y N son puntos de tangencia.

teorema: BN es bisectriz del ËABC.
ˆ x = 40

Rpta. C

t I: Incentro
46.
IT : Inradio
IT = r
t SABC = 18(8)(6)(4)
SABC = 18r
! 18r = 24 6
4 6
r=
3

Nos piden:
10r
SAIC =
2
t Teorema de Euler
BH = 2(OM) = 12 4 6
SAIC = 5
OM = 6 3
t OMC: R = 6 2 20 6
t Nos piden el radio de la circunferencia de Euler. ˆ SAIC =
3

R Rpta. D
x'
2

ˆx=3 2

Rpta. E
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49. Luego:
2 2 2
(-4) + b = 5
2
b =9
b=3
7 21
!S=3× '
4 4

Rpta. C

53. Dato:
π 3π π
α0 ; v θ 0 0;
42 3 2π42 2 4 4
S% % ' 42
4 12 I. Verdadero
8π Senα > Senθ
ˆ S = 16 - 4 3 -
3 π 3π 2
Como α 0 ; ! < Senα < 1
2 4 2
Rpta. A π 2
θ 0 0; ! 0 < Senθ <
4 2
50. Teoría:
6 % 8 % 10 II. Falso
Vprisma = SS.R.
3
|Cosα| > Cosθ
24
Vprisma = S π 3π 2
3 Como α 0 ; !- < Cosα < 0
2 4 2
V
ˆ prisma = 8S
2
0 < |Cosα| <
2
Rpta. C
π 2
Como θ 0 0; ! < Cosθ < 1
51. Teoría: 4 2
En un tetraedro regular de arista k, la distancia entre dos ! Cosθ > |Cosα|
aristas no coplanares es:

k III. Verdadero
ˆx=
2
Senα > Sen2α
π 3π 2
Rpta. A Como α 0 ; ! < Senα < 1
2 4 2
3π
2α 0 π; ! -1 < Sen2α < 0
2
52. Dato: ! Senα > Sen2α
Cosα + Cosβ = -1,4
Piden: Área de la región rectangular ABCD.

Rpta. B

54.

Del gráfico:
7
Cosα + Cosβ = -
5
3 a 7
& % '&
5 5 5
Piden “S”
Del gráfico:
m 1 & |Senθ|
'
1 1 % |Senθ|
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Como θ 0 IVC, entonces: π

π<x+ < 2π
1 % Senθ 4
m'
1 & Senθ 3π 7π
<x<
&2Senθ 4 4
!1-m=
1 & Senθ 3π 7π
ˆx0 ;
Luego: 4 4
(1 & m)1 1 &2Senθ
S' '
2 2 1 & Senθ
Senθ Rpta. E
ˆ S=
Senθ & 1
57. Dato:
θ θ
Rpta. B Sen & iCos
2 2
z'
θ θ
Sen % iCos
2 2
55. S: Área de la región triangular.
Piden: arg(-z)
Del dato:
θ θ θ θ
Sen & iCos Sen & iCos
2 2 2 2
z=
θ θ θ θ
Sen % iCos Sen & iCos
2 2 2 2
θ θ θ θ
Sen 2 & 2Sen Cos i % i 2Cos 2
2 2 2 2
z=
θ θ
Sen 2 & i 2Cos 2
2 2

2(a 2 % b 2 & c 2) θ θ θ θ
K' Sen 2 & 2Sen Cos i & Cos 2
CotC 2 2 2 2
z=
θ θ
Sen 2 % Cos 2
Piden “K” en términos de “S” 2 2
2 2 2
Sabemos c = a + b - 2abCosC
θ θ θ θ
2 2 2
2abCosC = a + b - c .......
z = -2Sen Cos i & Cos 2 & Sen 2
2 2 2 2
Reemplazamos en “K” z = -Senθi - Cosθ
-z = Cosθ + iSenθ
2.2abCosC ! arg(-z) = θ
K'
CotC
K = 2.2aSenC Rpta. D
K 1
' abSenC
8 2
58. Dato:
K 4 4
'S f(x) = (Senx + Cosx) + (Senx - Cosx)
8 Piden: Periodo mínimo
ˆ K = 8S Sabemos:

Rpta. D

4 4
π
56. Dato: f x% = Sen x% π %Cos x% π % Sen x%
π
&Cos x%
π
Cos2x > 2(Senx + Cosx); x 0 [0; 2π] 2 2 2 2 2
Piden: Valores que toma “x” π 4 4
f x% = (Cosx - Senx) + (Cosx + Senx)
Del dato: 2
Cos2x > 2(Senx + Cosx) π 4 4
2 2 f x% = (Senx - Cosx) + (Senx + Cosx)
Cos x - Sen x > 2(Senx + Cosx)
2
(Cosx + Senx)(Cosx - Senx) > 2(Senx + Cosx)
π
f x% = f(x)
2
π
ˆT=
2
! Cosx + Senx < 0
π
2 Sen x% <0
4
Rpta. B
π
Sen x% <0
4
como x 0 [0; 2π]
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59. Dato: 73. 1er Trimestre:

3
Sen16x En + Fb + Mr = 48 m
' 32a
Senx
Piden: 2do Trimestre:
3
E = CosxCos2xCos4xCos8x Ab + My + Jn = 38 m
Del dato:
Sen16x Piden:
' 32a 3 3 3
48 m - 38 m = 10 m ! 10 × (1,75) = S/ 17,5
Senx
2Sen8xCos8x
' 32a Rpta. B
Senx
2.2Sen4xCos4xCos8x
' 32a
Senx 74. : Gira 90° en sentido horario.
: Gira 135° en sentido horario.

Rpta. D

CosxCos2xCos4xCos8x
' 2a
E 75.
ˆ E = 2a

Rpta. A

Rpta. E
69.
m
76. I. p(8) ! 1 + 4(8) + 3 = 36
m=?
m
II. p(9) ! 2 + 4(9) + 3 = 43
m=2

ˆ Si m = 2 ya se puede calcular el término independiente.

Rpta. B
Rpta. C
77.
70. T : Gira 45° en sentido antihorario
T : Se mueve en sentido horario

Rpta. C

71. T A + B + C + D = 100%x
N° de personas consultadas: x
24 + 32%x + 9 + 32%x = 100%x
33 = 44%x ! x = 75

Rpta. D Rpta. E

72. De los datos se obtiene:

78.

Rpta. E

79. Si aa∆b = bb-a

2∆4 2
T (2 ∆ 4) ! 2 = 4 ! (2 ∆ 4) = 4
4∆8 4
T (4 ∆ 8) ! 4 = 8 ! (4 ∆ 8) = 6
3∆9 6
T (3 ∆ 9) ! 3 = 9 ! (3 ∆ 9) = 12
9∆27 18
T (9 ∆ 27) ! 9 = 27 ! (9 ∆ 27) = 18
Luego:
T : comité 4×6 1
R= '
T : miembros 12 × 18 9

Rpta. B Rpta. B
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80. 87. La premisa muestra la relación de asociado por el lugar

(peine - caballera). De esta manera podemos observar que
la alternativa que reproduce la relación del par base es
rascadera - piel.

Rpta. B

-1 -1 PRECISIÓN LÉXICA
T = [(5 x 6) x (3 x 4) ]
-1 -1
T = [6 x 6 ] ! T = 4 x 4
T=3 88. El contexto en el que se ubica la palabra IMPENETRABLE"
indica que el término que sustituiría sería ININTELIGIBLE.
-1 -1
ˆT =3 =3
Rpta. A
Rpta. A
89. Por el contexto en el que se encuentra la palabra "VER",
81. además por la expresión "a lo lejos" el término que
reemplazaría sería VISLUMBRAR.

Nombres Danilo Carlos Víctor Enrique Sandro

Rpta. C
Color Verde Azul Amarillo Negro Rojo

Actividad Programador Pintor Ejecutivo Canta Cheff

CONECTORES LÓGICO - TEXTUALES

90. En el enunciado inicial se indica la adición de acciones en

Rpta. E contra del ateísmo; por eso un conector de adición, como
incluso, sería lo adecuado. Por otro lado, se describe que
esa situación como inusual; de esta manera, un conector de
concesión (aunque) es lo idóneo.
DEFINICIONES

82. La definición corresponde al término BOCETO. La alternativa Rpta. D

(C) maqueta señala al modelo a escala reducida de una
construcción, por lo tanto no sería la respuesta, lo mismo
91. El primer espacio indica la consecuencia de lo planteado en
que las demás alternativas.
el antecedente, por eso necesitamos un conector como por
Rpta. E lo que, que es de consecuencia. Mientras que en el último
enunciado se hace mención a una oposición para el
propósito planteado, de manera que es propicio utilizar un
83. La definición planteada en la premisa pertenece al término
conector de contraste adversativo como pero.
ALMANAQUE. Ninguna definición de las otras alternativas se
acerca a la pregunta planteada.
Rpta. D
Rpta. A
ANTONIMIA CONTEXTUAL
84. La definición planteada en la premisa pertenece al término
CARICATURA. 92. Atracción en el contexto de la oración significa simpatía, por
eso el antónimo apropiado sería repulsión.

Rpta. B
Rpta. D

ANALOGÍAS
93. El contexto en el que se encuentra la palabra "empeorará",
85. La relación del par base es de materia prima a producto se entiende como dificultará, en contraste con lo beneficioso,
elaborado. La alternativa que reproduce el par base es la C, por tal motivo el antónimo sería optimizará.
donde se conoce que el petróleo es la materia prima para
producir la gasolina. Ninguna otra alternativa muestra una Rpta. B
relación correcta.
94. El contexto en el que se encuentra la palabra "recalcitrante”,
Rpta. C se entiende como relativo a testarudo, por tal motivo el
antónimo sería flexible.
86. La relación del par base es de sinonimia (pintar - dibujar). La
única alternativa que cumplen con esta relación es la E Rpta. D
(mapa - plano).

Rpta. E
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COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
95. El eje temático es "La seguridad ante los hackers". La
introducción es V, luego IV, II y III (proceso de desarrollo) y
la conclusión, que es I, donde se muestra una solución ante
el problema.
Rpta. D
96. El eje temático es "La observación de la lluvia de meteoros".
La introducción es V (presentación), luego el desarrollo III y
I (lugares donde será visible este fenómeno), luego existe un
obstáculo (luna brillante) III y finalmente se señala la
superación de la dificultad V.
Rpta. E
97. El eje temático es "El tratamiento de las aguas negras". La
introducción es II (presentación), luego el desarrollo del
problema con la oración I, IV y V, y finalmente se señala la
solución del problema con la oración III.
Rpta. D
-12- S-URA2MCVPV12018
98. El eje temático es "El ácido láctico". La introducción es III,
luego la obtención del ácido láctico con II, I y IV (proceso de
desarrollo) y la parte final, que es V, donde se menciona la
conservación de la fermentación.
Rpta. E
COMPRENSIÓN DE TEXTO
99. El texto menciona que Russell mostraba interés por la
remodelación de la educación de su época, ya que considera
que esta fomenta el militarismo y dependía de la iglesia.
Para remediar esta situación, Russell sostuvo que la
educación debería fomentar personalidades libres y vitales
que además se caractericen por su coraje, sensibilidad e
inteligencia. Por eso la alternativa que resumen es "luego de
hacer un diagnóstico de la situación de la educación de su
época, B. Russell esboza una propuesta que incluyen el
desarrollo personal e intelectual del educado".
Rpta. E
100. CONVENCIONALES en el contexto de la oración significa lo
habitual, por eso el sinónimo apropiado sería tradicionales.
Rpta. B