PLAN DE TUTORÍA DE AULA

I. DATOS GENERALES:
1. UGEL : 08- Cañete
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Virgen de Guadalupe”
3. DIRECTOR : Lic. Julio Chumpitaz Caycho
4. TUTORES : Prof. Rubén Isidro Pariona Ccoyllo
Prof. Rita Carrillo Balcazar
Prof. Ismael Néstor Delgado Rodriguez
5. CICLO : V
6. NIVEL : Primaria

II. FUNDAMENTACION
En la institución educativa privada virgen de Guadalupe estamos interesados en la
formación integral del estudiante tanto en conocimiento como el desarrollo de valores, en
tal sentido establecemos el siguiente plan de tutoría en respuesta a la sociedad en la que
vivimos decadente de valores y responsabilidades sociales,

Después del análisis que se ha realizado en conjunto de profesores y priorizando las

actividades en beneficio de la formación de nuestros estudiantes se propone abarcar los
siguientes aspectos.
 El bajo rendimiento escolar.
 Alumnos con hiperactividad y desconcentración.
 Poca práctica de valores.
 Falta de apoyo de sus padres.
 Carencia de fe y pérdida de costumbres religiosas.
 Carencia de formación cívico - patriótica.

III. OBJETIVOS:

Objetivo General:
Orientar y fortalecer la formación integral del estudiante guadalupano del V ciclo de la
EBR, priorizando los valores y la capacidad de resolver sus conflictos en forma
autónoma y práctica.

Objetivos Específicos:
a.
b. Guiar en su proceso de desarrollo socio afectivo y cognitivo del estudiante.
c. Promover el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan la concentración en
clases.
d. Atender las necesidades afectivas, sociales y cognitivos de los estudiantes a lo largo
de su proceso escolar.
e. Promover el cultivo de valores éticos, cívicos, patrióticos, religiosos, etc.
f. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y los
estudiantes, para que se den las condiciones que permitan a los estudiantes
acercarse a su tutor, u otros docentes cuando lo necesiten.

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 g. Animar constantemente la práctica de las normas de convivencia para fortalecer un
clima de paz y amistad.
h. Brindar a los padres de familia pautas e información respecto a su rol en el proceso
educativo y en la prevención de situaciones de riesgo que pueden afectar a sus hijos

IV. ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES M A M J J A S O N D

TUTORIA GRUPAL
 Elaboración y revisión de las Tutores X

Normas de Convivencia. Profesores del área de

personal
 Promover una convivencia Tutores X X X X X X X X X X

armoniosa. Profesores

 Resolución de conflictos. Tutores X X X X X X X X X X

Profesores

Promover la práctica de Tutores X X X X X X X X X X

valores mediantes diversas Profesores

técnicas.
 Incentivar el respeto por Tutores X X X X X X X X X X

nuestros Símbolos Patrios. Profesores

 Elaboración de un horario Tutores X X

personal.
 Motivación con el uso de Tutores X X X X X X X X X X

dinámicas dentro y fuera del

aula.
 Incentivar el respeto y Tutores X X X X X X X X X X

participación de costumbres Profesores

religiosas.
TUTORIA INDIVIDUAL
 Orientación personalizada Tutores X X X X X X X X X

para los estudiantes que lo

requieran.
TRABAJO CON PADRES DE
FAMILIA
 Reunión en las aulas por Tutores X X X

grados.
 Entrevistas personales con Tutores X X X

padres de familia.

V . RECURSOS

5.1. Humanos:
 Estudiantes del IV CICLO
 Docentes
 Padres de familia
 Directivos

5.2. Materiales:
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  Reglamento Interno de la Institución
 Encuestas
 Ficha Integral del alumno
 Fichas de observación
 Anecdotario
 Cuentos

VI. EVALUACION:

MATRIZ DE EVALUACION
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS
(cuantitativo- ADOPTADAS
cualitativo)

LECCIONES
APRENDIDAS

……………………………………… ………………………………..
Prof. Soledad Avalos Francia Prof. Julio Bravo Caycho
PROFESORA 4° “A” PROFESOR 4° “B”

……………………………………..
Prof. Génesis Morales Díaz
PROFESORA 3°