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BOGOTÁ D.C.
SEPTIEMBRE DE 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
EJERCICIO 1:
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
OVI titulada Presaberes.
33 45 50
140 43 75
83 90 105
55 65
70 72
N = 13
x̅ = ∑Xi/N
x̅ = (33 + 453 + 45 + 50 + 65 + 70 + 72 + 75 + 83 + 90 + 105 + 140) /13
x̅ = 926/13
x̅ = 71,23 minutos
33 – 43 – 45 – 50 – 55 – 65 – 70 – 72 – 75 – 83 – 90 – 105 - 140
Como los datos son Impares (N = 13), la mediana será el dato el que ocupa
la posición:
Me = (N + 1) /2
Me = (13 + 1) /2 = 14/2
Mediana = 7 (Posición)
Mediana = 70 minutos
R = VM – Vm
R = (140 – 33) minutos
Rango = 107 minutos
DISPERSIÓN
DÍA FRECUENCIA TENDENCIA CENTRAL DESVIACIÓN
VARIANZA (0²)
ESTANDAR M(0)
Absoluta Relativa Promedio Mediana Moda
Acumulada (xi-x) (xi-x)2
# (xi) (%) (x) (Me) (Mo) Ʃ(xi-x)2 ÷ n √Ʃ(xi-x)2 ÷ n
1 33 3,56% 33 -38,23 1461,59
2 140 15,12% 173 68,77 4729,21
3 83 8,96% 256 11,77 138,51
4 55 5,94% 311 -16,23 263,44
5 70 7,56% 381 -1,23 1,51
6 45 4,86% 426 -26,23 688,05
7 43 4,64% 469 71,23 70 NA -28,23 796,98 690,00 27,84
8 90 9,72% 559 18,77 352,28
9 65 7,02% 624 -6,23 38,82
10 72 7,78% 696 0,77 0,59
11 50 5,40% 746 -21,23 450,75
12 75 8,10% 821 3,77 14,21
13 105 11,34% 926 33,77 1140,36
Sumatoria Ʃ926 100% 10.076
Expón cuáles son los principales problemas de tránsito en las ciudades, si crees
que el transporte público es eficiente y seguro, y qué soluciones propones frente a
este problema
Los principales problemas del tránsito en las ciudades son entre algunos:
• Pocas vías de circulación rápida.
• Las vías existentes son de poca capacidad de canales para el tránsito
vehicular.
• La sincronización de los semáforos no es la adecuada.
• Los semáforos peatonales no están en todas las intersecciones
requeridas.
• La capacidad de flota del servicio público no alcanza para cubrir la
demanda del servicio por parte de los usuarios
• El sistema de transporte público es muy inseguro
EJERCICIO 2:
Para el desarrollo del ejercicio que se encuentra a continuación, es necesario que
el estudiante revise en el Entorno de Conocimiento (Pre-Tarea), la siguiente
referencia:
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
OVI titulada Presaberes.
A B H G N M E D I A A X U Q
M R G K T Z C E J Z Ñ A O M
U A L L N V C L O N N Q W M
R N J R A H A Z N A L G B O
V G K A M R O J I I D R T D
X O T D T S X D J R L P W A
P V W N C M E T G A O F H T
Ñ C E A V M U S X V S T I R
W C N T G L K Q G T R G U L
Y D E S V I A C I O N B Y K
P D B E Z E Y J U I P V H E
R Y B M F S A M K L Ñ F N B
C I C D I S P E R S I O N A
Z O X V S T F Q Y U O E T R
CONCLUSIONES
Con el desarrollo de esta actividad se logró interiorizar conceptos esenciales para
el análisis de datos, a través del desarrollo de los ejercicios propuestos que
permitieron aplicar las diferentes fórmulas para desarrollar cada concepto de
manera práctica
Bibliografía
Torres, V (2019) Medidas de Tendencia Central para Datos Agrupados,
recuperado de: https://www.lifeder.com/medidas-tendencia-central-datos-
agrupados/
EcuRed (2019)Enciclopedia cubana, medidas de dispersión
https://www.ecured.cu/Medidas_de_dispersi%C3%B3n