Diccionario de pruebas psicológicas

Diferencia absoluta = Es El tamaño de la diferencia entre dos variables

Error absoluto = Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede
ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o
negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Frecuencia absoluta = La cantidad de veces que ocurre un evento.

Calificación Absoluta = calificación realizada sin comparar los otros estímulos

Riesgo Absoluto = la posibilidad de tener una enfermedad en particular dentro de un período de

tiempo establecido.

Umbral Absoluto = es el nivel más bajo en el cual un individuo puede percibir una sensación. Es
decir, es el punto en que el sujeto percibe la diferencia entre algo y nada de un estímulo
determinado, este punto del que hablamos es diferente en todas las personas dependiendo de la
capacidad perceptiva de cada uno.

Valor Absoluto = Es El valor de un número, independientemente de si es positivo o negativo, que

es generalmente denotado por líneas verticales alrededor de dicho número.

Cero Absoluto = es la temperatura más baja posible. Teóricamente las partículas subatómicas
perderían toda su energía, por lo que los electrones y protones se unirían en una “sopa cuántica”.
Esta temperatura es de -273.15°C o bien 0° Kelvin.

Estado absorbente = un estado en algunos tipos de secuencias estocásticas que una vez alcanzado
no se puede escapar.

Síndrome de abstinencia = es la unión de reacciones físicas o corporales que ocurren cuando una
persona deja de consumir sustancias a las que es adicta. La adicción puede estar ligada a alguna
sustancia psicoactiva, bebidas con etanol, comida, tabaco u otras drogas.

Inteligencia Abstracta = La capacidad de procesar conceptos abstractos a diferencia con la

inteligencia concreta, la capacidad de abordar problemas prácticos y situaciones de la vida real.

Prueba de absurdidad = es una prueba de inteligencia en la que el sujeto debe identificar qué está
mal y es ilógico en la imagen.

Abulia = Profundas indecisiones (falta de voluntad o de energía para hacer algo)

Abuso = El mal uso de una posición de poder o responsabilidad para causar sufrimiento
generalmente dividido en tres tipos: Físico Sexual y Emocional.

Diseño abx = Diseño experimental en el que el sujeto se presenta con tres estímulos y debe decidir
si uno de ellos (X) es el mismo que A o B.

AC = Centro de evaluación

Discrepancia de logros académicos = Es la medida del nivel de bajo rendimiento escolar

Acalculia = es el profundo fracaso de las habilidades aritméticas.

Acantaestecia = Una alucinación en la que el paciente tiene la sensación de sufrir pinchazos.

Ejes factoriales = ejes que sirven para el análisis factorial.

Matriz factorial = La matriz factorial indica, como sabemos, la relación entre los factores y las
variables.

Factor de carga = se define como la carga promedio dividida por la carga máxima en un período de
tiempo específico. Es una medida de la tasa de utilización o eficiencia del uso de energía
eléctrica;

Puntaje Factorial = es la forma de medir los resultados del análisis factorial.

Factorial = La instrucción en una fórmula para multiplicar el número que le precede cada número
entero hasta e incluyendo 1.

Diseño factorial = Diseño estadístico experimental en el que todos los niveles o variables de todas
las variables independientes se han examinado en todas las combinaciones posibles.

Validez factorial = es la correlación entre los puntajes en diferentes pruebas que dicen medir lo
mismo.

FAD = Enfermedad familiar de Alzheimer

Falsa mala escala = es la adición del inventario revisado de personalidad multifásica de Minnesota
que disuade la notificación de síntomas inverosímiles.

Puntaje falible = la puntuación que obtiene un participante en una prueba. Se considera falible
porque contiene un margen de error de medición que lo desvía de su puntuación real.

Falsa alarma = es un falso positivo

Falsa memoria = un recuerdo de un evento que nunca ocurrió puede ser sintomático de un
problema grave o puede ser una reconstrucción errónea de recuerdos reales débiles
sacados del concurso

Falso negativo = cuando se descarta definitivamente la presencia de una enfermedad

Falso positivo = cuando se detecta definitivamente la presencia de una enfermedad

Falsabilidad = un concepto que ha ganado popularidad a través del trabajo de karl popper que
argumenta que la teoría o el hallazgo no pueden probar nada satisfactoriamente a menos
que pueda ser falsificado

Plestimografia peneana = dispositivo que mide el tamaño del órgano sexual masculino y, en
consecuencia, cambia el nivel de excitación sexual.
Envidia del pene = El pene envidia una etapa teorizada por Sigmund Freud sobre el desarrollo
psicosexual femenino, en la que las jóvenes experimentan ansiedad al darse cuenta de que
no tienen pene. Freud consideró esta realización como un momento decisivo en una serie
de transiciones hacia una sexualidad femenina madura e identidad de género. En la teoría
freudiana, la etapa de envidia del pene comienza la transición de un apego a la madre a la
competencia con la madre por la atención, el reconocimiento y el afecto del padre. La
reacción paralela de la comprensión de un niño de que las mujeres no tienen pene es la
ansiedad por castración.

Prueba de piezas = prueba de analogía usando figuras esquemáticas, en lugar de palabras.

Tasa de error por comparación = La tasa de error familiar (FWE o FWER) es la probabilidad de llegar
a al menos una conclusión falsa en una serie de pruebas de hipótesis. En otras palabras, es
la probabilidad de cometer al menos un error tipo I

Escala de competencia percibida para niños = medida de la evaluación de los niños de sus propias
habilidades en las habilidades intelectuales, sociales y físicas, más una medida general de
pocas veces.

Porcentaje de frecuencia acumulada = es una gráfica representativa de la distribución de

frecuencia acumulativa porcentual.

Distribución de frecuencia acumulativa porcentual= distribución de frecuencia en la que cada

observación recibe una puntuación que indica el porcentaje de observaciones totales que
tienen valores iguales o por debajo de la observación en cuestión, la calificación más alta
registrada en una prueba podría ser 40, por lo tanto, en una distribución de frecuencia
acumulativa, se daría 40 un puntaje de 50 indicaría que la mitad de los puntajes de la
muestra están en percentiles o inferiores.

Percentil = Un percentil es un cierto porcentaje de un conjunto de datos. Los percentiles se usan

para observar cuántos de un conjunto de datos se encuentran dentro de un cierto rango de
porcentaje; por ejemplo; un trigésimo percentil indica datos que se encuentran en la marca
del 13% de todo el conjunto de datos.

Norma percentil = una norma expresada en términos del percentil del grupo que registra ciertos
puntajes.

Rango percentil = El rango de percentil de un puntaje es el porcentaje de puntajes en su distribución

de frecuencia que es igual o menor que él. Por ejemplo, se dice que un puntaje de prueba
que es mayor al 75% de los puntajes de las personas que toman el examen está en el
percentil 75, donde 75 es el rango de percentil.

Percepción = El Indicador de tipo Myers – Briggs (MBTI) es un cuestionario de auto informe

introspectivo con el propósito de indicar diferentes preferencias psicológicas en la forma en
que las personas perciben el mundo que les rodea y toman decisiones. Aunque la prueba se
parece superficialmente a algunas teorías psicológicas, se clasifica comúnmente como
pseudociencia, especialmente en lo que respecta a sus supuestas habilidades predictivas.
Prueba de percepción de relaciones = es medida del grado de cercanía emocional que un niño
siente hacia sus padres y las formas en que se expresan estas relaciones.

Defensa perceptiva = es elevar el umbral para reconocer elementos que son emocionalmente
perturbadores o vergonzosos

Correlación perfecta = Una relación entre dos variables perfectamente lineal y directa, de tal
manera que un cambio en una variable permite predecir perfectamente el cambio
en la otra. Las dos variables se mueven en la misma dirección.
Ansiedad del interprete = ansiedad inducida por el miedo a realizar un acto que otros juzgarán. El
término se ha aplicado no solo para presentarse ante una gran audiencia, sino para
preocuparse de cómo se desempeñará con un compañero en un examen.

Asimetría de rendimiento = es cuando se prefiere realizar un acto de una manera particular.

Neurosis de rendimiento = una neurosis inducida por el miedo a realizar un acto que otros juzgarán.

Prueba de rendimiento = una prueba que no es verbal generalmente de inteligencia no verbal.

Efecto de periodo = El término efecto de cohorte se usa en ciencias sociales para describir
variaciones en las características de un área de estudio (como la incidencia de una
característica o la edad de inicio) a lo largo del tiempo entre individuos que se definen por
alguna experiencia temporal compartida o experiencia de vida común, como el año de
nacimiento o el año de exposición a la radiación. Los efectos de cohorte son importantes
para los epidemiólogos que buscan patrones en enfermedades. Ciertas enfermedades
pueden verse afectadas socialmente a través del fenómeno de anticipación, y los efectos de
cohorte pueden ser un indicador de este tipo de fenómeno.

Periodicidad = es la forma de expresar algo que ocurre a intervalos periódicos.

Construcción periférica = La teoría de la construcción personal o psicología de la construcción

personal (PCP) es una teoría de la personalidad y la cognición desarrollada por el psicólogo
estadounidense George Kelly en la década de 1950. ... Entonces el individuo, como el
científico, debe probar la precisión de ese conocimiento construido mediante la realización
de las acciones que sugieren los constructos.