C.A.R.S.

Nombre: GABRIEL PERPETUNI Fecha: 18/06/2019

Escala de Evaluación para autismo Infantil Edad: 09 años, 0 meses.

RELACIONES CON LA PERSONAS RESPUESTA A RECEPTORES CERCANOS

En ocasiones se aprecia cierta carencia de contacto Se puede evidenciar preocupación por la

I visual, aparece evitación, presencia de timidez, en exploración táctil de los objetos que encuentra en la
oportunidades no le daba la respuesta esperada a la IX mesa.
examinadora.
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IMITACIÓN (VERBAL Y MOTORA) REACCION DE ANSIEDAD

El Sujeto imita solo parte del tiempo, cuando algo
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parece de su interés, requiere gran insistencia por
parte de la examinadora para que logre completar la
acción.
Las reacciones no son catastróficas, no presenta
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signos de ansiedad marcados. Sin embargo cuando
se le quita un estímulo que sea de su agrado, en
este caso los cilindros el mismo los quiere de vuelta
y no se queda tranquilo hasta conseguirlos.

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AFECTIVIDAD COMUNICACIÓN VERBAL

Presenta carencia de correspondencia apropiada a los El sujeto no demuestra lenguaje verbal,
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cambios de los estímulos efectivos; teniendo la XI
aparentemente existe una ausencia de palabras
examinadora que provocar muchos estímulos comprensibles.
placenteros e irritantes para observar su respuesta
antes los mismos.
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USO DEL CUERPO COMUNICACIÓN NO VERBAL

Se puede apreciar peculiaridades muy mínimas en el Presenta una un retardo en esta área. La
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uso y conciencia del cuerpo, siendo un poco torpe en XI
comunicación puede consistir en un señalar o
cuanto a la motricidad gruesa, sin embargo, no se alcanzar lo que él desea.
I
evidencian estereotipas, autoagresión ni posturas
peculiares.
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RELACION CON OBJETOS NIVEL DE ACTIVIDAD

Demuestra importante falta de interés en el uso de No presenta actividad hiperactivo ni hipoactivo. La
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los materiales que se le muestran al momento de la XII Examinadora lo puede controlar fácilmente.
evaluación, (como espejos y juguetes) y
I
apreciándose una marcada preocupación y
fascinación por unos cilindro de plásticos, los cuales
golpea constantemente.
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ADAPTACION AL CAMBIO FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL

Se evidencia resistencia al cambio cuando se Las habilidades cognoscitivas del sujeto parecen
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pretende cambiar de juegos, demostrando querer XI levemente retardadas en todas las áreas señaladas.
jugar constantemente con los cilindros, sin embargo,
V
si se le presenta otro estimulo lo acepta, pero los
cilindros siguen siendo el premio máximo para el
sujeto.
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RESPUESTA VISUAL IMPRESIÓN GENERAL

 Se observa que le fascina mirar objetos brillantes,
como burbujas, hay poco contacto visual y su Mirada
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parece estar perdida en varios espacios de la
evaluación.
La impresión del sujeto el cual observo el video es
XV de un Trastorno Moderado dentro del espectro del
autismo.

1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 1.5 2 2.5 3 3.5 4 1

RESPUESTA AUDITIVA 34
PUNTAJE TOTAL
Demuestra tener hipersensibilidad auditiva ante el
VIII sonido de la campana, tapándose los oídos cuando Nro. de ítems con 3 o más puntos:
6
este ocurre; del mismo modo la examinadora tiene
que indicar las ordenes en varias ocasiones para que CATEGORÍA
el sujeto las ejecute. DIAGNÓSTIC
A
1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 No Autista leve Autista
Autista a moderado Severo