COLEGIO SAN MARCELO

Santa Rosa #10010 – La Granja

Programa de Integración Escolar
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PRUEBAS DE REEVALUACIÓN
2018

Nombre : _______________________________________________________

Edad : _______________________________________________________

Fecha de Nacimiento : _______________________________________________________

Fecha de Evaluación : _______________________________________________________

Colegio : _______________________________________________________

Evaluador : _______________________________________________________
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EVALUACIÓN INFORMAL DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

(Adaptación Benton y Luria)
5° BASICO

OBJETIVO: Evaluar el área instrumental de cálculo, numeración y resolución de problemas

1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja

10010 10020
67388 63786
354395 357349
12,2 14,3
3/7 2/7

2) Escribo números al dictado

1)_________________________ 2)_____________________________

3)_________________________ 4)_____________________________

5)_________________________ 6)_____________________________

7)_________________________ 8) ____________________________
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3) Calculo mentalmente

1)________________________ 4)____________________________

2)________________________ __ 5)____________________________

3)________________________ 6)____________________________

4) Calculo las siguientes operaciones y escribo el resultado

57,67-22,12 = 40,5-28,3 =

3865-1993= 28x12 =

140x27 = 108 : 9=

1040 : 3 = 4520 : 25 =
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5) Completa las secuencias numéricas

500 - 503 - 506 - _______ _______ _______ _______ _______

200 - 198 - 196 - _______ _______ _______ _______ _______

12,2 - 12,4 - 12,6 - _______ _______ _______ _______ _______

12/13 – 11/13 – 10/13 _______ _______ _______ _______ _______

6) RESOLUCION DE PROBLEMAS

PROBLEMA Nº1

Un cajón de manzanas contiene 150 unidades

Una compañía frutera tiene 175 cajones

¿Cuántas manzanas tiene la compañía?

1.- ¿Qué datos tengo?

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2.- ¿Cuál es la pregunta?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

4.- Operación

5.- Respuesta
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PROBLEMA Nº2

En un concierto rock quedaron 5,784 asientos desocupados

¿Cuántas personas asistieron al concierto si el estadio tiene capacidad para

60.000 personas?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

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4.- Operación

5.- Respuesta

PROBLEMA Nº3

En mi cumpleaños nos comimos 5/8 de la torta

Le regalamos al vecino 1/8

¿Cuánta torta quedó?

1.- ¿Qué datos tengo?

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2.- ¿Cuál es la pregunta?

3.- ¿Cómo encontr

aré la respuesta?

4.- Operación

5.- Respuesta
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Prueba instrumental de cálculo.

EVALUACIÓN INFORMAL DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
(Adaptación Benton y Luria)
6° BASICO
OBJETIVO: Evaluar el área instrumental de cálculo, numeración y resolución de problemas

1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja

501283 510283
3801999 3800199
501283 510283
0,16 0,016
2/8 5/8

2) Escribo números al dictado

1)_________________________ 2)_____________________________

3)_________________________ 4)_____________________________

5)_________________________ 6)_____________________________

7)_________________________ 8) ____________________________

9__________________________ 10) ____________________________

3) Calculo mentalmente y escribo resultado

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1)________________________ 4)____________________________

2)________________________ __ 5)____________________________

3)________________________ 6)____________________________

7)_________________________ 8)____________________________

4) Calculo las siguientes operaciones y escribo el resultado

57,67-22,12 = 40,5-28,3 =

3865-1993= 28x12 =

140x27 = 108 : 9=

1040 : 3 = 4520 : 25 =

5) Completa las secuencias numéricas

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993 - 996 - 999 - _______ _______ _______ _______ _______

606 - 604 - 602 - _______ _______ _______ _______ _______

80,2 - 80,4 - 80,6 _______ _______ _______ _______ _______

20 - 18 - 16 - 14 _______ _______ _______ _______ _______

6) RESOLUCION DE PROBLEMAS

PROBLEMA Nº1

En una carrera de bicicross, Francisco demoró 8 minutos y 27 segundos en el

primer tramo. En el segundo tramo demoró 15 minutos y 40 segundos En el
tercer tramo, 3 minutos y 15 segundos.

¿Cuánto demoró en hacer el recorrido completo?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

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3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

4.- Operación

5.- Respuesta

PROBLEMA Nº2
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En 6º B

ásico somos 25 alumnos Podemos ocupar un computador semanalmente

entre todos

¿Cuánto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de él durante 950

minutos cada semana?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

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4.- Operación

5.- Respuesta

PROBLEMA Nº3

Un niño respondió correctamente 13 de 15 preguntas de una prueba

¿Cuál fue el porcentaje de respuestas incorrectas?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

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3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

4.- Operación

5.- Respuesta
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EVALUACIÓN INFORMAL DE LENGUAJE

OBJETIVO: Evaluar el área instrumental de Lenguaje

Instrucción: Lee cada enunciado y marca con una X la alternativa correcta.

- Lectura. Comprensión Literal

Jacobo no puede volar

Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro
pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo! Hace
un año se decidió en este lugar. ¡Jacobo tiene que volar! Desde el comienzo de
los tiempos los albatros vuelan. Un animal que no vuela no puede llamarse
albatros. ¡La esencia de un albatros está en volar y bucear! (…) Bajo la mirada
reprobadora de los ancianos, una de las crías avanzó torpemente hacia adelante.
Acababa de perder el plumón y dijo: ¡Nosotros los jóvenes no queremos que
empujen desde el acantilado a nuestro Jacobo! Cuando yo era, todavía, pequeño
_aquí se rieron algunos de los oyentes_ me asusté, una vez, de la tormenta. Mis
padres estaban de viaje. Entonces vino Jacobo, puso su ala sobre mí y me
consoló. Además, una vez me guardo una concha. Me la querían quitar los otros.
(…) Pero en ese momento se levantó un fuerte griterío. Algunos de los animales
de los más fuertes se acercaron amenazadores hacia los seis ancianos. Estos se
plegaron asustados y, poco, casi se despeñan del acantilado hacia abajo. Desde
la multitud se oyó decir a alguien
-Ya no los necesitamos para nada más, pues sois injustos y testarudos. ¡Aquí hay
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animales que pueden representarnos mejor! Jacobo estaba a salvo. Cuando el

tumulto se había disuelto, Tom, Elda y Balten se fueron con Jacobo a casa.
Estaban contentos de Jacob tuviera tantos amigos.

1. Jacobo según el texto es un:

a. Mamífero
b. Pez
c. Ave
d.
e. Reptil

2. Los animales se reunieron en un acantilado para que:

a. Jacobo demostrara todo lo que sabía hacer en el vuelo

b. Aprendiera a bucear en el mar
c. Los ancianos dieran a conocer las nuevas reglas del vuelo
d. Jacobo aprendiera a volar

3. Los ancianos mencionados en el texto eran los:

a. Que tomaban las decisiones en el mundo de los albatros

b. Encargados de enseñarles a volar a los albatros
c. Abuelos de Jacobo
d. Mejores voladores del lugar
¿Qué crees tú qué sucedería con Jacobo si se lanzaba desde el precipicio?

a. Volaría inmediatamente
b. Se mataría
c. Demostraría lo que sabe hacer
d. Se escaparía del lugar

4. Podemos decir que los amigos albatros de Jacobo le:

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a. Enseñaron a volar
b. Salvaron la vida
c. Dieron vuelta la espalda
d. Ayudaron a saltar desde el precipicio

5. Según los demás albatros Jacobo era:

a. Atrevido
b. Asustadizo
c. Engreído
d. Buen amigo

6. Elda, Tom y Balten eran:

a. Familiares de Jacobo
b. Amigos de Jacobo
c. Ancianos
d. Vecinos de Jacobo

7. El texto leído corresponde a un o una:

a. Poema
b. Cuento
c. Leyenda
d. Noticia

Comprensión Inferencial

Instrucción: Lee el siguiente poema de “La Higuera” y responde las preguntas.

LA HIGUERA
Porque es áspera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
En mi quinta hay cien árboles bellos:
Por eso,
cada vez que yo paso a su lado
digo, procurando
hacer dulce y alegre mi acento:
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ciruelos redondos, Es la higuera el más bello

limoneros rectos
y naranjos de brotes lustrosos.
En las primaveras
todos ellos se cubren de flores
en torno a la higuera.
Y la pobre parece tan triste
con sus gajos torcidos, que nunca
de apretados capullos se visten...
de los árboles todos del huerto.
Si ella escucha,
si comprende el idioma que hablo,
¡qué dulzura tan honda hará nido
en su alma sensible de árbol...!
Y, tal vez, a la noche,
cuando el viento abanique su copa,
embriagada de gozo, le cuente:
-¡Hoy a mí me dijeron hermosa!
Juana de Ibarbourou

1.-El texto trata de:

a) Un lugar con muchos árboles frutales

b) Un campo con todo tipo de flores y árboles
c) Una zona de árboles grandes y vistosos
d) grandes terrenos de frutas

2.- La Higuera es distinta a todos los árboles del huerto porque:

a) No florece como los otros árboles

b) Es de color sombrío
c) Siempre da frutos
d) Se entristece con el invierno

3.- La poesía expresa sentimientos de:

a) Alegría
b) Confianza
c).Indiferencia
d) Tristeza
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4.- La expresión “cuando el viento abanique su copa” referida a la higuera,

significa:

a) Mueva su follaje
b) Revuelva sus hojas
c) Bote sus hojas
d) Envuelva sus ramas

Comprensión Crítica:

Mensaje ambiental

Necesito que me hagas un favor: ayúdame a cuidar los caminos, los lugares de picnic, las
playas y todos aquellos sitios en que no debe haber basura. Sí, la ciudad puede ser mejor
si nos preocupamos de buscar un basurero y dejar allí los desechos de nuestro consumo
de productos.

No es difícil cumplir con este favor, ¿No te parece? Es muy sencillo por ejemplo: si vas en
un vehículo por la carretera, evita lanzar envoltorios o restos de comida a la orilla del
camino.

Del texto leído anteriormente responde:

1. ¿Es necesario seguir estas indicaciones y cumplir con este favor? ¿Por qué?
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2. ¿Crees tú que el planeta se está viendo afectado por la contaminación y el

uso indiscriminado de los recursos nutuales? Argumenta tu respuesta.

3. ¿Qué opinas de aquellas personas que ensucian nuestra ciudad?

Vocabulario

Instrucción: Lee atentamente las siguientes oraciones y marca la

alternativa que signifique lo mismo que la palabra subrayada.

1. Primer texto: “Aquí se rieron irónicamente” la palabra subrayada la

podemos remplazar por:

a) Sutilmente
b) Suavemente
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c) Burlonamente
d) Pacientemente

2. “Desde la multitud se oyó decir a alguien” La palabra subrayada significa:

a) Número grande de personas o cosas

b) Ruido espantoso
c) Desorden de animales
d) Reunión de animales

3. El significado más adecuado para la palabra reciclar es:

a. Transformar algo para un nuevo uso o destino

b. Dividir un cuerpo en partes menudas
c. Substitución de una cosa por otra
d. Recobrar en una cosa cualidades o características

4. “Contaminación atmosférica” se refiere a:

a. Contaminación del agua

b. Contaminación de suelos
c. Extinción de flora y fauna
d. Contaminación del aire
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Ortografía:

Instrucción: Observa cada imagen dada y marca con una X la palabra

correcta según corresponda en cada caso.

CIERRA SIERRA CENADO SENADO ASIA HACIA

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VOTE BOTE TUBO TUVO OLA HOLA

CERCA SERCA PIZA PISA RAYAR RALLAR

COCER COSER

Creación.

Instrucción: Lee cada palabra dada y escribe una oración diferente con
cada una de ellas.

PALABRAS ORACIONES

1._______________________________________________________

_________________________________________________________
FACEBOOK
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1._______________________________________________________

_________________________________________________________

1._______________________________________________________

_________________________________________________________

Escritura espontánea.

Instrucción: Elige una temática de la tarea anterior (Facebook,

whatsapp o google) y haz una CRÍTICA en relación al uso que se les da
en nuestra sociedad.
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