EDUCACIÓN COMPARADA (TEMAS 1-10) AGUSTÍN VELLOSO

TEMA 1 ORIGEN DE LA EDUCACIÓN COMPARADA

INTRODUCCIÓN
- El objetivo aprender la forma de trabajar en este campo estudiando a los
comparatistas pasados para evitar errores y aprovechar aciertos
- Comprender a través de las condiciones del surgimiento de la educación comparada la
forma presente de hacer educación comparada
- Conocer la evolución del concepto de esta ciencia, las diversas posturas actuales y su
relación con el progreso global de la educación
- Ciencia joven con interés práctico

EL PROBLEMA DE DISCERNIR LA FECHA DEL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN

COMPARADA
- La educación es una facultad pero la fecha donde comienza la comparación
sistemática
o Raíces en la antigüedad, viajes
o Obra fundacional de Jullien Paris 1817 Esquisse et vues prelimanaires d´un
ouvrage sur l´Education Comparée o Esbozo de una obra sobre educación
comparada
Viaja y mantiene correspondencia con muchas personalidades entre
ellas Pestalozzi pasa desapercibida hasta el S.XX
Traspasa el método comparativo a la educación y la pone en el camino
positivista
Pretende solucionar los males de la educación poniendo al alumno
como centro
Posibilidad de reunir información de diversos países para estimular a
los más atrasados a través de cuestionarios uniformes
Propone la creación de una comisión especial de educación, un
instituto normal de educación internacional y un boletín de educación
en varias lenguas.
o Prehistoria de la Educación Comparada, viajeros de los siglos pasados
o Sadler comienzos del S XX sistematizaciones

LA GÉNESIS DE LA EDUCACIÓN COMPARADA

- Correspondencias culturales, entre ellas la educación
- S. XVIII (finales) y S. XIX al establecerse los cimientos de los sistemas de educación
primaria nacionales y el auge del nacionalismo hace encontrar los primeros intentos de
sistematización.
o Primeros informes de funcionarios
o En otras ciencias también se dan comparaciones
TEMA 2 LA EDUCACIÓN COMPARADA EN EL SIGLO XIX

APORTACIONES ALEMANAS
- Herder: “la educación de la nación progresará si se estructura según otras”
- Hecht compara la escuela alemana e inglesa
- Fischer necesidad de reforma bachillerato e iniciativa privada
- Años 30 comparaciones con Francia Cousin
o Kruse orden descendente

TEMA 4 LA EDUCACIÓN COMPARADA EN EL SIGLO XX

LA SISTEMATIZACIÓN DE MICHAEL SADLER

- 1900, En la conferencia, ¿hasta qué punto podemos aprender algo de valor práctico
del estudio de sistemas educativos extranjeros?
o El sistema escolar de una nación no está aislado de la sociedad en la que existe
o El estudio científico y comprensivo de los sistemas educativos extranjeros nos
capacita para comprender mejor nuestro sistema
No preocupado por transplantar
No partidario de datos estadísticos
o Los sistemas educativos nacionales se consideran el resultado de factores y
fuerzas históricas y sociales
o Sus obras son de carácter práctico contemplan:
La enseñanza de la lengua materna
Interés sobre las ciencias naturales
Educación técnica
Enseñanza de idiomas
Educación moral

TEMA 6 CONCEPTOS Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN COMPARADA

DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN COMPARADA Y SISTEMAS EDUCATIVOS

- Ciencia que estudia los sistemas educativos mediante el método comparativo con el
fin de contribuir a su mejora
- Objeto material: sistema educativo es el conjunto de instituciones de una sociedad
que proporcionan educación a los que la integran
o Sectores, partes y niveles de las instituciones
o Problemas internos o sociales

DIVERSAS CONCEPCIONES DE EDUCACIÓN COMPARADA

- Tusquets: la entiende como pedagogía general comparada que comprende los
problemas educativos que corresponden a la filosofía o psicología de la educación
- Hans, resalta la similitud entre países y las posibilidades de aprender en común
- Lauwery sigue a Hans pero destaca la necesidad de utilizar el pensamiento filosófico
para explicar los factores que diferencian
o Hay muchos factores y no es el objeto principal aunque formen parte del
estudio preliminar
 - Mallinson: estudio por temas orientado a la solución de problemas
- Schneider: influencia del carácter nacional en el sistema educativo además de: el
espacio geográfico, la economía, la cultura, la religión, la ciencia, la estructura social y
política, la historia, las influencias extranjeras y los factores propios del desarrollo
pedagógico.
- Pedro Roselló estudio de las corrientes educativas que se manifiestan en los sistemas
educativos dentro de una educación comparada dinámica.
- Bereday afirma la necesidad de la yuxtaposición y comparación

TRATAMIENTO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

- Equivocación en su identificación con sistemas educativos nacionales como Kandel y

Hans
- Importancia de la clasificación:
o Organizaciones que se ocupan de la acumulación, clasificación y difusión de
datos educativos como la UNESCO (educación, ciencia y cultura) y la OCDE y la
BIE (Oficina Internacional de Educación) que genera la taxonomía:
International Guide to Education Systems (clasificación con categorías
excluyentes) que se completa con el International System for Classifying
Education y el Education Thesaurus.
o Apartados:
Finalidades
• Leyes, constituciones o libros sagrados
• Resultado de teorías filosóficas o ideológicas y modelos de
comportamientos dominantes en la sociedad
• Se expresan en las políticas nacionales
Administración
• Aspectos que median entre las finalidades y la puesta en
práctica en las instituciones
• Descripción de los organismos administrativos a escala
nacional, regional y local y de las funciones que desarrollan
Financiación
• Datos relativos a la captación de los recursos y su reparto
Organización y estructura
• División en niveles y tipos de instituciones y su diversa
funcionalidad
Currículum
• Desarrollo e innovación curricular
• Ajuste entre la oferta y las necesidades
• Requerimientos curriculares entre los niveles
Formación del profesorado
• Información relativa a las instituciones de formación del
profesorado, el contenido de los cursos y requerimientos para
la obtención de certificados
 o Según la finalidad de los autores cambian el orden o no utilizan algún
elemento.
- Elección de los países
o Países más desarrollados económicamente
o Modelos del resto: Francia, Alemania, Inglaterra, estados unidos, Japón
recientemente y hasta hace algunos años la Unión Soviética.
- Aprender del ejemplo de los comparatistas más que de la información que ellos
aportan.

ESTUDIO DE UN SISTEMA EDUCATIVO

- Descripción que un organismo oficial realiza sobre su sistema
- El sistema educativo español publicado en 1998 por el CIDE, el Centro de Investigación
y Documentación Educativa

TEMAS 8 Y 9
- Descripción
o Relatos de viajeros
Por las escuelas de Europa Martí
Hacen viajar al lector y pretenden que este realice la comparación
o Exposición de datos
o Se espera una análisis de lo observado
- Interpretación
o Búsqueda de factores explicativos
o José Castillejo la educación en Inglaterra
Presenta la sociedad y sus valores y luego la escuela con minuciosidad
y cuadros explicativos
No sigue el pensamiento con la escritura al subrayar la importancia de
la educación familiar y social
- Yuxtaposición
o Poner en paralelo los elementos sobre los que se realiza la comparación
o Orden y correspondencia de los elementos
o Técnicas gráficas
o Luzuriaga evita comparar por no enjuiciar
- Comparación
o Criterio de comparación sólido basado en la formación
o Murueta

TEMA 10 FUENTES DE INVESTIGACIÓN COMPARATIVA

INTRODUCCIÓN
- Aquello que proporciona información sobre aquello que se desea saber sobre un
sistema educativo
o Obras publicadas: informe estadístico, texto legislativo, enciclopedia
 o Testimonio oral
o Documento manuscrito
PUBLICACIONES

REVISTAS Y PUBLICACIONES PERIÓDICAS

- Canal de comunicación entre investigadores y estudiosos del tema
- Información actualizada con notas de página y bibliografía
- 15-20 pag., monografías
- Revistas de pedagogía que incluyen artículos de carácter internacional o revistas de las
ciencias sociales
- Perspectivas (trilingüe) y International Review of Education por la UNESCO
- Comparative education review, comparative education, compare, international journal
of educational development (tercer mundo)…
- Publicaciones periódicas no académicas: Monde de l´Education y The Times
Educational Supplement
- Estas revistas incluyen bibliografías con las últimas recensiones o anualmente publican
la bibliografía.
- Boletines con índices de revistas como el del CIDE
- Las revistas abstracts que dan a conocer resúmenes como Resources in Education.

DOCUMENTOS LEGISLATIVOS Y GUBERNAMENTALES

- Publicaciones emanadas de un órgano de gobierno o del Estado.
o Ministerio, departamento, parlamento, secretaría
o Textos legales, informes, recomendaciones, estadísticas, reglamentos,
proyectos
- Hay que saber lo que dice la ley y lo que sucede en la escuela

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
- Autores particulares, individual, especialistas, profesores, institución, sindicato,
asociación…
ENCICLOPEDIAS Y MANUALES
- Obras colectivas con un gran número de páginas
- Ofrecen gran cantidad de información aunque de manera dispar en cuanto a la
extensión, profundidad y calidad
- Enciclopedia de Postlethwaite
- Obras de un único autor o unos pocos que se ocupan de unos pocos países reflejando
su concepción de ellos
- Su información queda desfasada por eso más que para conocer el estado actual sirven
para conocer la evolución del sistema
- Son útiles por la forma en que han sido construidos
INFORMES Y ESTUDIOS DE ASOCIACIONES, GRUPOS E INSTITUCIONES
- Presentan la reacción a la publicación de documentos oficiales por los sectores
interesados deseosos de estimular el debate profesional o social, defender derechos
profesionales y posiciones políticas, para promover el cambio…
 - No son asimilables al conjunto de obras de Educación Comparada pero son
interesantes.
- Sociedad Española de Pedagogía Comparada (SEPC), Comparative Education Society in
Europe (CESE), World Council of Comparative Education Societies (WCCES) organizan
periódicamente congresos nacionales e internacionales en que los miembros
presentan estudios acerca de cuestiones pedagógicas y sociales de su interés para el
avance y el debate de la disciplina. Se publican las actas.
LIBROS
- Todas las obras publicadas con interés
o Del campo de la Educación Comparada
Sobre el sistema educativo de un país
Problema educativo
Política de una zona
o Aquellas que informan sobre elementos sociales o de la realidad del país ya
que es más importante lo que ocurre fuera que dentro.

DOCUMENTOS DE ORGANISMOS INTERNACIONALES

- Multitud de organismos que agrupan en diversos ámbitos: políticos, económicos,
militares y educativos.
o Económicos, publicaciones sobre las relaciones entre el mundo laboral, el
mercado de trabajo y las previsiones sobre su evolución y el mundo educativo,
sobre todo en el terreno de la formación profesional, universidades y
educación especial que anticipan cambios y reformas que acometerán los
estados miembros
- Informes de BIE, UNESCO, OCDE, UNICEF, Consejo de Europa
- Conferencias internacionales de ministros de educación con periodicidad bienal
publicadas por la UNESCO en las que dan a conocer sus sistemas educativos y también
responden a un cuestionario sobre diversos temas.

CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

INTERNACIONALES
- El CERI, Centro para la Investigación e Innovación en Educación dentro de la OCDE.
o Promueve las actividades de investigación en Educación
o La práctica de experiencias pedagógicas innovadoras
o La cooperación internacional en ambos campos
o Trabajos centrados en: las relaciones entre la tecnología y la educación, el
mundo del trabajo y la enseñanza, la innovación educativa, la calidad de la
enseñanza y el multiculturalismo y la educación.
- División de Asuntos Sociales y Mano de Obra y Educación
o Se centra en la descripción y análisis de las políticas educativas de los países
miembros
o Presenta anualmente estudios de sistemas educativos y comparativos sobre
reformas y políticas educativas
o Circulación restringida, acceso a través del ministerio de Educación y Ciencia
 - Dentro de la UNESCO, el BIE con base de datos informatizada y el Instituto
Internacional de Planificación de la Educación (IIPE) centrada en la economía de la
educación y en la gestación y diseño de políticas educativas.
- Centro de Documentación para la Educación en Europa perteneciente al Consejo de
Europa (EUDISED) reúne y hace accesible la información sobre los países miembros.
Publica Abstracts de investigación educativa en estos países y estudios comparativos
sobre aspectos relacionados con la organización de los sistemas educativos.
- En la Unión Europea
o Publicaciones como: El informe sobre la evolución social
Periodicidad anual
Observaciones sobre la legislación educativa de los países miembros y
la evolución de sus sistemas
o EURYDICE, Red de Información Sobre la Educación Europea
Sistema de intercambio de información entre gobiernos
• Incorporación de jóvenes al trabajo, emigrantes, lenguas
extranjeras, las nuevas tecnologías, los minusválidos, la
igualdad de oportunidades y la calidad de la enseñanza.
Cada estado miembro designa una unidad nacional que forma parte
de la red, que se sitúa dentro del ministerio de educación.
- Fuera de Europa, ERIC Centro de Información sobre Recursos Educativos de Estados
Unidos.
- Otros organismos no gubernamentales:
o Fundación Europea de la Cultura publica informes regularmente sobre la
dimensión europea en la cultura, la educación y las relaciones internacionales.
o International Association for the Evaluation of Educational Achievement (AIE),
Asociación Europea de Enseñantes y Asociación Europea de Padres de
Alumnos.
o Bibliotecas de facultades y escuelas de Educación como la biblioteca de
educación de la universidad de Londres.

NACIONALES
- CIDE es el organismo central
o Pertenece al Ministerio de Educación y Ciencia y depende de la Dirección
general de renovación pedagógica.
o Conectado a las redes EURYDICE y EUDISED y IBEDATA (Estados Unidos)
o Personal especializado que lleva a cabo estudios y comparaciones
o Importante biblioteca y hemeroteca
- El ministerio de Educación y Ciencia a través de su Centro de Proceso de Datos ofrece
un servicio de diversos puntos incluyendo:
o LEDA sobre legislación educativa en España
o TESEO sobre tesis doctorales
o REDINET investigaciones llevadas a cabo en las comunidades autónomas
- El CSIC, Centro Superior de Investigaciones Científicas cuenta con dos centros
pedagógicos:
o Instituto San José de Calasanz en Madrid
 o Instituto de Pedagogía Comparada en Barcelona
o Instituto de Formación y Documentación en Ciencias Sociales y Humanidades
(ISOC)
- Las universidades que albergan facultad de educación, escuela de magisterios y que
tienen institutos de ciencias de la educación (ICE) poseen bibliotecas, información en
sus departamentos docentes e investigadores.

INTERNET
- Complementariedad con el formato papel
- Vulnerabilidad
o De acceso que aconseja dar la fecha al citar la página
o De apropiación
- www.unesco.org
- International review of education
- EURYDICE
- ERIC