Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
AMBIENTES VIRTUALES
Alumnos
Profesor
Licenciatura en Teología
Facultad de Educación
2019
Asignación de roles
INTRODUCCIÓN
ACTIVIDAD 1°
Guión Gráfico
ACTIVIDAD 2.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA.
INTRODUCCIÓN
misma.
búsqueda de información y aún más está ávido de conocimiento; mediado por las nuevas
tanto que los entornos virtuales de aprendizaje, son en este momento de la historia un gran
enseñanza-aprendizaje.
Los entornos virtuales de aprendizaje presentan una amalgama de posibilidades para generar
la enseñanza y el aprendizaje; todo esto siempre mediado por un tutor que guíe, acompañe,
habilidades, funciones de cada uno de quienes intervienen en estos entornos. Para un buen
alumno como del tutor y el administrador para facilitar los medio y motivar el progresivo
espacio virtual, un ambiente para enseñar y para producir aprendizaje, un ambiente que
modelado pedagógicamente con esa finalidad, donde los diversas componentes que lo
conforman como: los espacios de la plataforma, las actividades y los materiales, buscan
Guión Gráfico
Enlace: https://Pixton.com/es/:hdjy6mr0
ACTIVIDAD 2.
Enlace: https://www.powtoon.com/c/fTuaD8yeM54/1/m
CONCLUSIONES
forma sucinta, clara, amena y dinámica; de tal manera que genere en el alumno el interés de
ha elaborado el curso, de tal manera que pueda enseñar el manejo a los estudiantes para que
aprendizaje y a su vez de la enseñanza; recordando que los ambientes virtuales busca generar
Las plataformas donde se elaboran los entornos y ambientes virtuales del aprendizaje
no están totalmente terminados, sino que, se busca con ellos implementar un enfoque
personal que lo da la institución; donde se puede agregar o quitar elementos conforme a lo
BIBLIOGRAFÍA
implementación. 2014.
2010.