FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Unidad 2: Tarea 3 - Conceptos intermedios de la Física Moderna

Tarea 3- Conceptos intermedios de la Física Moderna

Presentado a:

JULIO CESAR FRANCO

Tutor

Entregado por:

Oscar A santos Ortiz

Código: 80089434

Grupo: 299003_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

FECHA 03/10/2018

Bogotá D.C
INTRODUCCIÓN

En la realización del presente trabajo se abordan temas acerca de ondas y partículas las cuales
conciernen a la unidad dos del curso de Física Moderna. Para la realización de las diferentes
actividades se plantean principios, leyes y conceptos que serán de gran ayuda para un óptimo
desarrollo de estas. Se hace referencia a los fundamentos físicos asociados a la radiación de
cuerpos negros. Para realizar los cálculos requeridos es necesario utilizar la Ley de
desplazamiento deWien, La Ley de Stefan, La constante de Planck y al aplicar sus ecuaciones
y lograremos obtener los resultados esperados. A través de algunos simuladores utilizados se
puede comprobar la veracidad de los resultados hallados de manera teórica al ser comparados
con los datos encontrados de manera experimental. Por medio del análisis del efecto
fotoeléctrico, el entendimiento de la longitud de onda de corte y de la comprensión sobre la
función de trabajo se logrará descubrir y entender de qué depende el desprendimiento de
electrones de un metal
ACTIVIDAD No. 1

Suponga que una estrella gigante tiene una temperatura de 21742 K en su superficie y es 572
veces el diámetro de nuestro Sol. Si consideramos que la estrella irradia como un cuerpo negro
ideal calcule:

a) La longitud de onda a la que irradia con máxima intensidad.

b) Si la estrella irradiara toda esta energía en la longitud de onda de máxima intensidad,
¿cuántos fotones por segundo irradiaría? Para lo anterior tenga en cuenta que la potencia
total es igual a la cantidad de fotones (𝑁) emitidos por segundo multiplicado por la energía
de cada fotón, es decir, 𝑃 = 𝑁𝐸.

c) Compruebe el resultado del ítem b) haciendo uso del simulador 2 que está en el entorno
de aprendizaje práctico. (Anexe la imagen de la simulación obtenida en el informe).

Ésta actividad de simulación (ítem c) es la PRÁCTICA 1 del curso, por lo cual diríjase al entorno
de aprendizaje práctico, descargue la Guía de Laboratorio Virtual y léala atentamente, para que
haga la respectiva simulación. La práctica es solo usando los simuladores y está incluida en
éste trabajo colaborativo.

*Recuerde, los valores de T y X los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total,
uno para cada integrante.

SOLUCIÓN

Datos:

𝑇 = 21742 𝐾

𝑅 = 572 (𝑅𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙)

Siendo, el radio del sol:

𝑅𝑠𝑜𝑙 = 695.700 𝑘𝑚

𝑅 = 572(695 700𝑘𝑚) = 397.94 ∗ 10⁶ 𝐾𝑚.

A- La longitud de onda a la que irradia con máxima intensidad.

Haciendo uso de la Ley del desplazamiento de Wein, podemos calcular la posición máxima del
espectro de radiación a la temperatura dada, mediante:

𝜆 𝑇 = 2.898 ∗ 10⁻³

2.898 ∗ 10⁻³
𝜆 =
𝑇
2.9 ∗ 10⁻³
𝜆 = = 13.33 𝑚
21742

B- Si la estrella irradiara toda esta energía en la longitud de onda de máxima intensidad,

¿cuántos fotones por segundo irradiaría?

𝑃 = 𝑁𝐸
𝑁 = 𝑃/𝐸

𝑃 = 𝜎 · 𝑇⁴, 𝑐𝑜𝑛 𝜎 = 5.670 ∗ 10⁻⁸

𝑃 = 5.670 ∗ 10⁻⁸ ∗ (21742)⁴
𝑃 = 1.27 ∗ 1010 𝑊

Sabemos que la energía emanada por cada fotón es de;

ℎ𝑐 (4,13566733 × 10 ⁻¹⁵) ∗ (300 ∗ 10⁶)

𝐸= = = 9.3 ∗ 10⁻⁸ 𝑊.
𝜆 13.33

1.27 ∗ 1010 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠

𝑁= = 1.36 ∗ 1017
9.3 ∗ 10⁻⁸ 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜

ACTIVIDAD 2

Una superficie de un material limpia se expone a luz de 162 nm de longitud de onda. Si la

función de trabajo del material es de 3.54 eV ¿Cuál es la velocidad máxima de los fotoelectrones
emitidos por esa superficie? Exprese el resultado en m/s.
*Recuerde, los valores de 𝐹 y 𝜆 los encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total,
uno para cada integrante.
DATOS:
𝜆 ( 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑜𝑛𝑑𝑎 ) = 162 𝑛𝑚

𝑊 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 (𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 ) = 3.54 𝑒𝑣

𝑉 𝑚á𝑥 = ? 𝑒𝑛 𝑚/𝑠𝑒𝑔 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑚𝑖𝑡𝑖𝑑𝑜𝑠

SOLUCIÓN:
 transformación:
𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝑊 (𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙) = 3.54𝑒𝑣 ∗ 1.6 ∗ 10−19 1 𝑒𝑣 = 5.664 ∗ 10−18 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠 .
𝑚
162 𝑛𝑚 ∗ 10⁻⁹ = 1.62 ∗ 10⁻⁷ 𝑚
1 𝑛𝑚

Se aplica el modelo de Einstein para el efecto fotoeléctrico:

ℎ ∗ 𝑓 = 𝑊 + 𝐸𝑐
𝑐
𝑓 = 𝜆

Despejando 𝐸𝑐, queda:

𝑐
𝐸𝑐 = ℎ ∗ 𝜆 − 𝑊

𝐸𝑐 = 6.63 ∗ 10⁻³⁴ 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒 ∗ 𝑠𝑒𝑔 ∗ 3 ∗ 10⁸ 𝑚/(𝑠𝑒𝑔 )

−7 −18
= 4.36622 ∗ 10−18
1.62 ∗ 10 𝑚 − 5.664 ∗ 10 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠

Ec = 4.3662 *10⁻¹⁸ Joules

La velocidad máxima de los electrones será:

𝑉²
𝐸𝑐 = 𝑚 ∗
2

𝐸𝑐
𝑉 = √(2 ∗ )
𝑚

2 ∗ 4.3662∗10⁻¹⁸ 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝑉 = √( )
9.11 ∗10⁻³¹ 𝐾𝑔

𝑉 𝑚á𝑥 = √9.585510428 ∗ 10¹² 𝑚²/𝑠𝑒𝑔²

𝑉 𝑚á𝑥 = 3096047.549 𝑚/𝑠𝑒𝑔 = 3.096 ∗ 10⁶ 𝑚/𝑠𝑒𝑔

ACTIVIDAD No. 3
Haciendo uso del simulador 3, obtenga para cada valor de temperatura T:

El valor del simulado es en cifras enteras por lo que se hace un aproximado.

a) La energía total emitida que aparece en el simulador, es decir 𝐸𝑇 , exprese dicho valor en
unidades de [𝑊⁄𝑚2 ]. (Anexe una imagen en el informe de una sola simulación para
cualquiera de los 5 datos).

b) La longitud de onda máxima 𝜆𝑚𝑎𝑥 , exprese dicho valor en metros. (Anexe una imagen
en el informe de una sola simulación para cualquiera de los 5 datos).
El valor del simulado es en cifras enteras por lo que se hace un aproximado.
c) Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la energía total
emitida, (utilice Excel para hacer la gráfica):
d) Con los datos obtenidos grafique el inverso de la temperatura vs la longitud de onda,
(utilice Excel para hacer la gráfica):

e) Obtenga ya sea mediante Excel o de manera manual la pendiente de las dos gráficas.

f) A partir de las pendientes encontradas, ¿qué representa cada pendiente?

 La pendiente de una recta es la representación del Angulo de la recta, en relación

a dos magnitudes y es la razón de cambio de la variable dependiente con respecto
a la variable independiente.
 ACTIVIDAD No. 4

Antes de iniciar esta actividad, es fundamental que identifique claramente que es la longitud de
onda de corte y la frecuencia de corte para el efecto fotoeléctrico.
.

la emisión de electrones por metales iluminados con luz de determinada frecuencia fue
observada a finales del siglo XIX por Hertz y Hallwachs. El proceso por el cual se liberan
electrones de un material por la acción de la radiación se denomina efecto fotoeléctrico o
emisión fotoeléctrica. Sus características esenciales son:

 Para cada sustancia hay una frecuencia mínima o umbral de la radiación

electromagnética por debajo de la cual no se producen fotoelectrones por más intensa
que sea la radiación.

 La emisión electrónica aumenta cuando se incrementa la intensidad de la radiación que

incide sobre la superficie del metal, ya que hay más energía disponible para liberar
electrones.

En los metales hay electrones que se mueven más o menos libremente a través de la red
cristalina, estos electrones no escapan del metal a temperaturas normales porque no tienen
energía suficiente. Calentando el metal es una manera de aumentar su energía. Los electrones
"evaporados" se denominan termo electrones, este es el tipo de emisión que hay en las válvulas
electrónicas. Vamos a ver que también se pueden liberar electrones (fotoelectrones) mediante
la absorción por el metal de la energía de radiación electromagnética.

El objetivo de la práctica simulada es la determinación de la energía de arranque de los

electrones de un metal, y el valor de la constante de Planck. Para ello, disponemos de un
conjunto de lámparas que emiten luz de distintas frecuencias y placas de distintos metales que
van a ser iluminadas por la luz emitida por esas lámparas especiales.

a) Seleccione un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a continuación

establezca la frecuencia de corte teórica en Hz (mostrar el paso a paso del cálculo en el
informe)
Material
𝑁𝑎
𝑍𝑛
𝐶𝑢
𝑃𝑡
𝐶𝑎
 b) Con el resultado anterior explique qué entiende por frecuencia de corte.

En física una frecuencia de corte, frecuencia de la esquina, o frecuencia de descanso es

un límite en un sistema respuesta de frecuencia en el que la energía que fluye a través del
sistema comienza a ser reducido) atenuada o reflejado) en lugar de paso

Para analizar el efecto fotoeléctrico cuantitativamente utilizando el método derivado por Einstein
es necesario plantear las siguientes ecuaciones:
Energía de un fotón absorbido = Energía necesaria para liberar 1 electrón + energía cinética del
electrón emitido.
Algebraicamente:

,
que puede también escribirse como
.
donde h es la constante de Planck, f0 es la frecuencia de corte o frecuencia mínima de los
fotones para que tenga lugar el efecto fotoeléctrico, φ es la función de trabajo, o mínima energía
necesaria llevar un electrón del nivel de Fermi al exterior del material y Ek es la máxima energía
cinética de los electrones que se observa experimentalmente.

c) Para el material seleccionado y utilizando el simulador del efecto fotoeléctrico encuentre

la frecuencia de corte experimental, recuerde que esta corresponde justo al límite donde
empieza el desprendimiento de electrones. (Para este punto utilice una intensidad mayor
al 50% y anexe la imagen en el informe). En caso de haber diferencia entre el valor
teórico y el valor experimental encuentre el error relativo porcentual.

Material seleccionado Pt= 5.93Ev

Longitud

ℎ𝑐 1240𝑒𝑉. 𝑛𝑚
𝜆𝑐 = = = 209.10𝑛𝑚
∅ 5.93𝑒𝑉

𝟐. 𝟗𝟗𝟕𝟗 ∗ 𝟏𝟎𝟖
𝒇= ≠ 𝟏. 𝟒𝟑𝟑𝟕𝟏𝟓𝟗𝟐𝟓𝟏𝟎𝟏𝟓
𝟐. 𝟎𝟗𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟕