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La Herencia
Programa académico
Asignatura
Matemática Fundamental
Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Trabajo individual 8 horas 16 horas
CONTEXTUALIZACIÓN
La actividad a continuación presenta diferentes figuras geométricas en un contexto algebraico,
para introducir el tema de áreas y perímetros
Con el fin de llevar un registro de cada uno de los ejercicios realizados, es importante
llevar una bitácora donde escribirá la solución de cada una de las dudas o preguntas, se
debe desarrollar en forma manual y escanear para ser enviado al tutor en la fecha
establecida.
ACTIVIDAD
Si el perímetro es , el valor de a
es___________________
Si el perímetro es 50+3X, el
valor de X es________________________
Entregables:
REFERENTES CONCEPTUALES
ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el
Roles Tareas desarrollo de la tarea
asociados a la Funciones asociadas a las
actividad funciones Presencial /
plataforma Autónomo
Desarrollo de la
Estudiante actividad y 8
bitácora
Evaluador de Asesoría de la
Docente las entregas actividad 8
EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,
Criterios de evaluación producto y conocimiento)
Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información subida a la plataforma Análisis y
presentación de la información
Técnicos,
tecnológicos Computador, consulta Videos propuestos en la actividad.
y materiales
Ambientes de Trabajo individual
aprendizaje
Obliga- Larson, Ron, and Robert Hostetler. Precálculo (7a. ed.), Editorial
torios Reverté, 2008. ProQuest Ebook Central,
https://unipanamericana.elogim.com:2056/lib/unipanamericanasp/detail.action?docID=5635466&query=precalculo+
Recursos
bibliográficos
Comple- Manuel Jiménez René Matemáticas 1Pearson Educación 2016
mentarios http://unipanamericana.elogim.com:2053/?il=4416