Escuela Lautaro F-590

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Prof. Carmen Ñanco Tobosque

Guía de Trabajo 5to año

La Colonia en Chile
Objetivos:

 Reconocerás las características de los distintos grupos sociales de la Colonia.

 Distinguirás y caracterizarás los tres ciclos económicos del periodo Colonial.
 Comprenderás los principales conceptos del tema estudiado: Colonia, Monopolio Comercial, Encomienda,
Mestizaje, Criollos.

I. Términos Pareados: Relaciona los términos de la columna A con los términos de la columna B,
escribiendo el número del término de la columna A en el espacio en blanco de la correcta definición de
la columna B.

A B

1.- Inquilinaje _____ en ella se desarrollo la economía del siglo XVIII

2.- Merced de Tierra _____ grupo de indígenas entregados por el Rey a un conquistador español
3.- Mestizaje _____ descendiente de español en América
4.- Hacienda _____ sistema colonial de trabajo en el campo realizado por los mestizos
5.- Estancia _____ nace de la mezcla entre español e indígena.
6.- Criollo _____ en ella se desarrollo la economía del siglo XVII
7.- Aristocracia _____ privilegiados que dominan las tierras y el comercio colonial
8.- Mestizo _____ proceso biológico y cultural de interrelación entre españoles e indígenas
9.- Mita _____ porción de tierra que se le entregaba al encomendero para que la trabajara
10.- Encomienda _____ trabajo obligatorio de los indígenas en las minas

II. Completación:

A) Completa la pirámide social de la Colonia en Chile, ubicando en orden jerárquico los 5 grupos
sociales que existieron durante el periodo. Anota a un lado una breve característica de cada uno.
 Escuela Lautaro F-590
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Prof. Carmen Ñanco Tobosque

B) La economía durante los tres siglos que duró la Colonia presentó variadas características
que fueron cambiando conforme pasaba el tiempo. Completa el siguiente cuadro señalando
para cada siglo, 2 características económicas específicas.

SIGLO CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS ESPECÍFICAS DE CADA SIGLO

1.
XVI
2.

1.
XVII
2.

1.
XVIII
2.

III. Preguntas de Desarrollo: Lee atentamente cada pregunta y contesta correctamente.

1. ¿Por qué el Rey estableció el sistema de encomienda en América y en Chile?

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

2. ¿Qué obligaciones debía cumplir el encomendero hacia los indígenas que tenía a su cargo?
……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

3. ¿Qué obligaciones debía cumplir el indígena hacia su encomendero?

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………