Conteúdo de Arte 2019

4º ano

Data Conteúdos
15/03/2019  Chamada lúdica – chamada com pergunta
para quebrar o gelo e criar intimidade. A
pergunta era: “Do que você mais gosta aqui
na escola?”
 Apresentei-me e ditei regras como ficar em
silencio enquanto explico e não mexer na
minha mesa sem orientação
 Leitura do Livro “A Viagem dos Elefantes”,
seguida por atividade de desenho ilustrativo
sobre a história

22/03/2019  Chamada lúdica – “Como foi seu final de

semana?”
 Apresentar-me-ei novamente para algum
aluno que não tenha vindo na aula passada
 Abordarei a questão “O que é arte?” com
discussões e textos de apoio
 Pensando na questão abordada
anteriormente, solicitarei que desenhem*
uma capa/página de boas-vindas para o
caderno de desenho deles. Darei alguns
exemplos de capas que pegarei da internet e
que poderão usar como referencia (não
como cópia literal)
*Não aceitarei desenho à caneta. Os desenhos
deverão ser coloridos.

29/03/2019  Chamada
 Iniciaremos o livro didático Pitanguá de Arte
 Retomaremos bem rapidamente o que é
arte, uma vez que o capítulo um do livro
aborda os desenhos rupestres realizados
pelos homens das cavernas a milênios atrás

05/04/2019  Chamada
 4º B: continuar com a atividade de confecção
(do capítulo inicial do livro) do desenho
rupestre. Alunos deverão fazer um desenho
rupestre com intenções similares aos dos
povos que os desenharam
 4º C: espaço positivo/negativo: técnica de
desenho que consiste recortar, pode ser de
revistas algo que gostariam de desenhar. O
objetivo será reconhecer o contorno das
formas
12/04/2019  Chamada
 4º B: espaço positivo/negativo: técnica de
desenho que consiste recortar, pode ser de
revistas algo que gostariam de desenhar. O
objetivo será reconhecer o contorno das
formas. Desenhar mangá (realizado)

 4º C: pintura rupestre com o pigmento

natural de urucum (colorau) sobre o papel
pardo (atividade com colorau foi realizada
com sucesso)
26/04/2019 (4º B)
 Chamada
 Arte Rupestre com colorau (se estiverem
quietos!)
 Fotomontagem com revistas
 Autorretrato

(4º C)
 Chamada
 Fotomontagem com revistas autorretrato
03/05/2019 4º B e 4º C

 Continuar com a atividade de fotomontagem

(alunos não terminaram)
 Recortar, montar e colorir desenho enquanto
(apenas quem acabou a atividade de
fotomontagem)
10/05/2019 4º B e 4ºC
 Confecção de Cartão do Dia das Mães

17/05/2019  Dando continuidade ao livro Pitanguá de

Arte, neste dia, os alunos farão atividade
sobre máscaras após conhecerem um pouco
sobre a história delas
24/05/2019  Terminarão máscaras. Farão atividade sobre
paisagem natural e paisagem cultural.
31/05/2019  Continuarão com a atividade de Paisagens.
Contudo desta vez criarão paisagens por
meio de fotomontagens.

02/08/2019 Revisão e jogos lúdicos

09/08/2017 4º B: Proporção (tema extraído do livro Pitanguá de

Arte) e Origami de camiseta (esta última não foi
concluída)
4º C: Origami de camiseta e cartão para o dia dos
pais
16/08/2018 4º C: Proporção

4ºB: Origami de camiseta para boneco (conclusão);

Luz e Sombra
23/08/2018 4º C: Luz e Sombra. Máscara pra quem terminar.

4º B: Criar histórias para personagens das fotos,

depois contar pra sala. Uma imagem é capaz de
revelar algo sobre nós? Máscara pra quem terminar
30/08/2018 4ºC: Terminar toten; Criar histórias para
personagens das fotos, depois contar pra sala.
Uma imagem é capaz de revelar algo sobre nós?
4º B: concluir toten e composição do rap

Professor: Julio Cesar Almeida Marques