Física: Ondas e Ótica

Prof. Vilarbo da Silva Junior

 Apresentação
 O que iremos estudar nesta atividade acadêmica
 Metodologia
• Método de aula
• Bibliografia
• Plano de aula
• Atividades práticas (o roteiro será entregue pelo prof.)
• Métodos de avaliação
• Lista de exercícios
• Frequência
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 Apresentação
vilarbos@unisinos.br
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 O que iremos trabalhar nesta disciplina

Fundamentalmente iremos, num primeiro momento, abordar sistemas

mecânicos nos quais seja relevante compreender seus estados de
vibração. Em seguida, utilizamos os conceitos apesentados na
primeira parte afim de apresentar um estudo clássico dos fenômenos
ondulatórios. Por fim, estudamos a luz dando ênfase na sua reflexão e
refração.
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 Metodologia
 Aula

As aulas serão expositivas, focando na teoria dos principais conceitos

e definições, bem como sua implicações práticas. Dar-se-á máxima
atenção ao tratamento algébrico dos conteúdos e exemplos
apresentados, tal linguagem apresenta-se como sendo a mais
adequada para boa interpretação dos resultados deduzidos.
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 Bibliografica
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 Plano de Aula

No portal Minha Unisinos – Logar para viualizá-lo.

Moodle

Conferir semanalmente os possíveis anexos: Notas de aula, listas,

roteiros, etc...
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 Atividades Práticas

Teremos atividades práticas tanto no GA quanto no GB.

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 Métodos de Avaliação
As avaliações desta disciplina dar-se-ão da seguinte forme para o GA

T = 7.0 pts Pra = 2.0 pt Trab = 1.0 pt

No GB
T1 = 4.0 pts T2 = 4.0 pts Pra = 1.0 pt Trab = 1.0 pt

O GC substitui 80% da nota de um único grau (a ser escolhido pelo

aluno), os demais 20% virão da média aritmética das práticas e
trabalhos realizados durante o semestre.

Estarão aprovados por suficiência de rendimentos, conforme as

normas desta universidade, os alunos que cumprirem
𝐺𝐴 + 2. 𝐺𝐵
𝐺𝐹 = ≥ 6.0
3
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 Métodos de Avaliação

Nos dias de avaliações

Desligar o celular

Utilizar Lápis (grafite)

Utilizar Régua

É permitido o uso de calculadora científica (não programável)

Formulário será anexado nas respectivas avaliações

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 Listas de Exercícios

Será anexado em cada aula (no plano de ensinoe/ou moodle) uma lista
de exercícios e cabe ao aluno a tarefa de realiza-la.
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 Frequência

Conforme as normas desta universidade, os alunos que tiverem menos

que 75% de presença estarão automaticamente reprovados por faltas,
independentemente de seu rendimento cognitivo.
 Oscilações
 Motivação
 Oscilações
 Movimento Harmônico Simples – MHS: Preliminares
De um modo geral, chamamos de oscilações aquela classe de
movimento que se repete no tempo, quer seja de uma maneira
ordenada ou não. O movimento que se repete regularmente com o
passar do tempo é chamado de periódico e o intervalo decorrente
entre duas situações equivalentes é o período do movimento

No estudo do movimento harmônico simples (MHS) nós

vamos considerar apenas o caso unidimensional, onde a posição
de um corpo em relação à posição de equilíbrio é dada por uma
expressão do tipo:
𝑥 𝑡 = 𝐴 cos(𝜔𝑜 𝑡 + 𝜑)

onde 𝐴 é a amplitude do movimento, 𝜑 é a fase e 𝜔𝑜 é a

frequência natural ou frequência de ressonância do sistema.
 Oscilações
 Movimento Harmônico Simples – MHS: Preliminares
𝐴 e 𝜑 dependem das condições iniciais do movimento enquanto que
𝜔𝑜 é uma grandeza intrínseca ao sistema, que está relacionada com o
período 𝑇 pela expressão:
2𝜋
𝜔𝑜 = = 2𝜋𝑓
𝑇

onde 𝑓 = 1/𝑇 é a frequência em Hertz (Hz) e 𝜔𝑜 tem dimensões de

rad/s.
 Oscilações
 Movimento Harmônico Simples – MHS: Equação do MHS

Mais precisamente, um sistema mecânico se comporta como MHS se

satisfaz a Equação do MHS

𝑑 2𝑢 𝑡
𝑎 𝑡 = −𝜔𝑜2 𝑢 𝑡 𝑜𝑢 + 𝜔𝑜2 𝑢 𝑡 = 0, (1)
𝑑𝑡 2

onde 𝑎(𝑡) e 𝑢(𝑡) são a aceleração e posição instantâneas do sistema.

A solução geral da equação (1) é sempre do tipo

𝑢 𝑡 = 𝑐1 cos 𝜔𝑜 𝑡 + 𝑐2 sin 𝜔𝑜 𝑡 ,

em que 𝑐1 e 𝑐2 são determinadas pelas condições iniciais 𝑢 0 = 𝑢𝑜 e

𝑢′ 0 = 𝑣𝑜 . Enquanto que 𝜔𝑜 depende do sistema físico abordado.
 Oscilações
 Exemplo: A figura abaixo mostra o Sistema massa – mola em que
o bloco de massa 𝑚 está preso a uma mola de constante elástica 𝑘.
O bloco é liberado do repouso a uma distância 𝐴 de sua posição de
equilíbrio. Não há atrito entre o bloco e a superfície.

(a) Utilize a Segunda Lei de Newton para mostrar que o movimento do

sistema massa-mola é um MHS.
 Oscilações
(b) Conclua que as posições do sistema massa-mola devem satisfazer
a equação do MHS.
𝑑2 𝑥 𝑘
2
+ 𝑥=0
𝑑𝑡 𝑚
com 𝑥 0 = 𝐴 e 𝑥 ′ 0 = 0.
(c) Demonstre que o período e a frequência deste movimento vem a
serem dados, respectivamente, por (interprete)

𝑚 1 𝑘
𝑇 = 2𝜋 , 𝑓=
𝑘 2𝜋 𝑚
(d) Mostre que as funções posição e velocidade para este modelo, sob
estas condições iniciais, são
𝑘 𝑘 𝑘
𝑥 𝑡 = 𝐴 cos 𝑡 e 𝑣 𝑡 = −𝐴 sin 𝑡
𝑚 𝑚 𝑚
 Oscilações
(e) Por fim, esboce os gráficos 𝑥 𝑡 , × 𝑣(𝑡) × 𝑡, para 𝑡 ≥ 0.
 Oscilações
 Exemplo: Energia no MHS – Sistema massa-mola.

Com base no exemplo anterior.

(a) Mostre que, no estado inicial ( 𝑡 = 0 ), a energia mecânica do
sistema massa-mola vale
1 2
𝐸1 = 𝑘𝐴
2
(b) Demonstre que, em um estado definido para um tempo qualquer
(𝑡 > 0), também devemos ter
1 2
𝐸2 = 𝑘𝐴
2
o que você pode concluir pelo item anterior?
 Oscilações
(c) Conclua, utilizando conservação de energia, que no estado em que
o corpo passa pela sua posição de equilíbrio, sua velocidade vale
𝑘
𝑣𝑒𝑞 =± 𝐴
𝑚
Interprete os sinais ±.

(d) Por fim, prove que para o sistema massa-mola, sob quaisquer
condições iniciais, 𝐸 = 𝑐𝑡𝑒.