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el esfuerzo, el tiempo y el esmero que lleva la elaboración de estos materiales. ¡Muchas Gracias
Ciclo Escolar 2019-2020

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Lunes 02 de septiembre de 2019
Lunes 02 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

Los Beduinos

Materiales Educativos DARUKEL
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COMPRENSIÓN

LECTORA

 

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

Los beduinos son pastores nómadas, es decir, pastores que no viven en un sitio fijo, sino que van de un lugar a otro con sus rebaños de cabras, caballos, dromedarios

07

preguntas:

19

29

1.¿Por qué los Beduinos son pastores nómadas?

30

Los beduinos recorren desde hace muchísimo

36

2.¿Cómo se llama el desierto que recorren los

tiempo el desierto del Sahara que se extiende por el territorio de 11 países (Argelia, Túnez, Egipto)

46

Beduinos?

53

A pesar de llevar una vida muy dura, los beduinos se

64

caracterizan por su amabilidad y su hospitalidad.

71

3. ¿Cuál es la vieja costumbre de los Beduinos?

Según una antigua costumbre, los beduinos dan cobijo y alimento a cualquier persona que llegue a su casa, sin esperar nada a cambio. Además, nunca preguntan a sus invitados quiénes son o adónde van.

88

98

4. ¿Cómo es la casa de los Beduinos?

 

106

 

115

Se limitan a ofrecerles amablemente un lugar donde

123

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

descansar. La casa de los beduinos es una especie de tienda

124

134

 

hecha con pelo de cabra o de camello. Junto a las

145

Palabra 1:

tiendas, suelen almacenar el agua que necesitan.

152

Significado:

Las tiendas son amplias y pueden enrollarse por los lados para dejar pasar el aire o para protegerse de

161

171

la lluvia.

173

 

Palabra 2:

Palabras leídas por minuto:

Significado:

protegerse de 161 171 la lluvia. 173   Palabra 2: Palabras leídas por minuto: Significado:
Lunes 02 de septiembre de 2019
Lunes 02 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
Beduinos
2.
2.
pastores
3.
nómadas
3.
4.
Sahara
5.
amabilidad
4.
6.
territorio
7.
desierto
5.
8.
costumbre
9.
cobijo
6.
10.
alimento
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Materiales Educativos DARUKEL
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Lunes 02 de septiembre de 2019
Lunes 02 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Estoy en el centro de la ciudad y quiero visitar a mi tía que vive
Estoy en el centro de la
ciudad y quiero visitar a
mi tía que vive a 93
kilómetros de aquí, pero
antes tengo que
comprar unos víveres a
la mitad del camino ¿En
qué kilómetro me
detendré a realizar las
compras?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

3x8x2=

2x8x3=

4x8x2=

4x5x4=

3x7x4=

3x7x5=

5x6x5=

4x4x10=

9x3x4=

solo con el poder de tu mente. 3x8x2= 2x8x3= 4x8x2= 4x5x4= 3x7x4= 3x7x5= 5x6x5= 4x4x10= 9x3x4=
Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

10

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

18

preguntas:

27

¿Qué hizo el ratón con el agujero para que cayeran más granos?

1.

38

39

 

47

55

2 ¿De qué se alimentaba el ratón ?

 

63

 

73

82

3. ¿Por qué los ratones

no se

dieron el

gran

91

banquete?

99

108

4. ¿Dónde vivía el ratón?

 

118

 

129

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

137

147

 

159

Palabra 1:

164

Significado:

 

173

183

 

192

 

Palabra 2:

Significado:

Martes 03 de septiembre de 2019
Martes 03 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

El ratón del Granero Había una vez un ratón que vivía debajo de un granero. Las tablas que formaban el suelo del granero tenían un agujerito, por el que, uno tras

otro, los granos de trigo cayeran poco a poco a la

madriguera. De ese modo vivía el ratón espléndidamente, estando siempre bien alimentado. Pero, al cabo de algún

tiempo, comenzó a mortificarlo la idea de que

ninguno de sus amigos supiese lo bien que le iba. Entonces se puso a roer la madera del granero, para agrandar el agujero de tal modo que pudiesen caer más granos en su madriguera. Hecho esto,

corrió en busca de los demás ratones de los

alrededores y los invitó a una fiesta en su granero. Vengar todos a mi casa -les decía-, que os voy a obsequiar. Pero cuando llegaron los invitados, y quiso el ratón llevarlos hasta el agujero del granero, ya no

había ningún agujero en las tablas, y en el nido no se veía ni un solo grano. El gran tamaño del agujero que el ratón había abierto en el suelo del granero, llamó la atención del

granjero. Y éste lo había tapado,clavándole una tabla.

Palabras leídas por minuto:

granero, llamó la atención del granjero. Y éste lo había tapado,clavándole una tabla. Palabras leídas por
Martes 03 de septiembre de 2019
Martes 03 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
ratón
2.
2.
granero
3.
trigo
3.
4.
suelo
5.
madriguera
4.
6.
agujerito
7.
fiesta
5.
8.
nido
9.
grano
6.
10.
tabla
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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Martes 03 de septiembre de 2019
Martes 03 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

De mi casa a la escuela tardo 15 minutos ¿Qué tiempo emplearé a la semana
De mi casa a la
escuela tardo 15
minutos ¿Qué tiempo
emplearé a la
semana (de lunes a
viernes) en ir y
regresar a la
escuela?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

4x5x9=

6x2x10=

3x7x4=

3x4x5=

5x9x3=

4x6x6=

5x8x8=

2x9x6=

5x8x9=

solo con el poder de tu mente. 4x5x9= 6x2x10= 3x7x4= 3x4x5= 5x9x3= 4x6x6= 5x8x8= 2x9x6= 5x8x9=
Miércoles 04 de septiembre de 2019
Miércoles 04 de septiembre de
2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

El Zorro y la Cigüeña

Un día, el zorro invitó a la cigüeña a comer un rico

almuerzo. El zorrito tramposo sirvió la sopa en unos platos muy estrechos, y de unos pocos lengüetazos terminó su comida.

A la cigüeña se le hacía agua el pico, pero como el

plato era chato, estrechísimo, y su pico era largo, larguísimo , no consiguió tomar ni un traguito.

- ¿No le ha gustado el almuerzo, señora cigüeña? -le preguntó el zorro relamiéndose.

- Todo estuvo muy rico -dijo ella-. Ahora quiero

invitarlo yo. Mañana lo espero a comer en mi casa. Al día siguiente, la cigüeña sirvió la comida en unos botellones altos, de cuello muy estrecho. Tan estrecho que el zorro no pudo meter dentro ni la puntita del hocico. La cigüeña, en cambio, metió en el botellón su pico largo, larguísimo, y comió hasta el último bocado. Después, mirando al zorro, que estaba muerto de

hambre, le dijo riendo:

- Por lo visto, señor zorro, le ha gustado mi comida

tanto como a mí me gustó la suya. El zorro se fue sin reclamar, con la cola entre las piernas. El tramposo no puede protestar cuando le

devuelven su trampita.

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188

191

Palabras leídas por minuto:

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

preguntas:

11. ¿Para qué invitó el zorro a la cigüeña?

2 ¿Por qué la cigüeña no pudo comer lo que le

invitó el zorro?

3. ¿De qué animales se habla en la historia?

4. ¿Qué le pasa a los tramposos cuando les regresan su trampa?

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

Palabra 1:

Significado:

Palabra 2:

Significado:

3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario. Palabra 1: Significado:
Miércoles 04 de septiembre de 2019
Miércoles 04 de septiembre de
2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
zorro
2.
2.
cigüeña
3.
sopa
3.
4.
almuerzo
5.
plato
4.
6.
pico
7.
hocico
5.
8.
muerto
9.
cola
6.
10.
pierna
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Materiales Educativos DARUKEL
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Miércoles 04 de septiembre de 2019
Miércoles 04 de septiembre de
2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Tengo 20 costales de frijol y cada costal pesa 40 kilogramos. Si el kilogramo tiene
Tengo 20 costales de
frijol y cada costal
pesa 40 kilogramos.
Si el kilogramo tiene
un precio de $ 9.00
¿Cuánto vale cada
costal? ¿Cuánto
valen todos los
costales?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

4x8x9=

9x5x6=

3x3x9=

6x5x8=

7x4x5=

4x9x3=

3x7x3=

4x6x10=

8x3x3=

solo con el poder de tu mente. 4x8x9= 9x5x6= 3x3x9= 6x5x8= 7x4x5= 4x9x3= 3x7x3= 4x6x10= 8x3x3=
Jueves 05 de septiembre de 2019
Jueves 05 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

Belleza y utilidad de los volcanes

Los volcanes son la parte más visible de lo que ocurre en el interior de la Tierra. Sus conos nevados,

sus lagos interiores y su imponente personalidad forman parte de la esencia de nuestro planeta. Han sido objetos de hermosas leyendas y de otras manifestaciones artísticas, y testigos de

innumerables hechos históricos: el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl cuya silueta tiene la forma de una

mujer recostada boca arribason los protagonistas

de una bella historia de amor. El Paso de Cortés, en las laderas del Popocatépetl, fue el punto por el cual el conquistador de México admiró por vez primera la inigualable belleza de Tenochtitlán y sus lagos. Las erupciones también enriquecen a largo plazo las tierras de cultivo, pues contienen elementos que las plantas necesitan para crecer. Islas como Hawaii e Islandia deben su existencia a la actividad volcánica.

La actividad volcánica permite cierta estabilidad en el

interior de la Tierra; sin embargo, pese a su belleza y majestuosidad, los volcanes constituyen un riesgo para quienes habitan en sus cercanías.

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Palabras leídas por minuto:

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

preguntas:

1. ¿Cual es la forma que tiene el Iztaccíhuatl?

2. ¿Que referencia hace el texto al “Paso de Cortés”?

3. Menciona 2 islas que deben su existencia a la actividad

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

Palabra 1:

Significado:

Palabra 2:

Significado:

3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario. Palabra 1: Significado:
Jueves 05 de septiembre de 2019
Jueves 05 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
volcanes
2.
2.
tierra
3.
planeta
3.
4.
silueta
5.
mujer
4.
6.
Popocatépetl
7.
historia
5.
8.
belleza
9.
lago
6.
10.
islas
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL
Jueves 05 de septiembre de 2019
Jueves 05 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Un avión lleva 236 pasajeros. En una escala bajan 47 pasajeros y suben 55 ¿Con
Un avión lleva 236
pasajeros. En una
escala bajan 47
pasajeros y suben 55
¿Con cuántos
pasajeros continúa el
viaje?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

3x6x10=

4x7x5=

5x7x3=

5x5x7=

9x4x3=

9x6x2=

6x8x2=

8x7x2=

8x3x10=

solo con el poder de tu mente. 3x6x10= 4x7x5= 5x7x3= 5x5x7= 9x4x3= 9x6x2= 6x8x2= 8x7x2= 8x3x10=
Viernes 06 de septiembre de 2019
Viernes 06 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

Platero

Venía, a veces, flaco y enfermo, a la casa del huerto.

 

11

El pobre andaba siempre huyendo, acostumbrado a

18

 

los gritos y a las piedras. Los mismos perros le

28

enseñaban los dientes. Y se iba otra vez, con el sol del mediodía, lento y triste, monte abajo. Aquella tarde, llegó detrás de Diana.

39

47

52

Cuando yo salía, el guardia, que en un arranque de

62

mal corazón había sacado la escopeta, disparó

69

contra él. No tuve tiempo de evitarlo. El pobre, con el tiro en la barriga, se volvió rápidamente un

80

88

momento, dio un aullido, y cayó muerto bajo un

97

árbol. Platero miraba el perro fijamente, levantando la cabeza. Diana, temblando, andaba escondiéndose de uno en otro. El guardia, arrepentido quizás, daba

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105

1

1

1

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largas razones no sabía a quién. Un velo parecía

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poner de luto el sol; un velo grande, como el velo pequeñito que nubló el ojo sano del perro muerto.

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148

Palabras leídas por minuto:

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

preguntas:

1. ¿Cómo se portaban los perros con platero?

2 ¿Qué hizo el guardia con su escopeta?

3. ¿En dónde le dispararon al perro?

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

Palabra 1:

Significado:

Palabra 2:

Significado:

3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario. Palabra 1: Significado:
Viernes 06 de septiembre de 2019
Viernes 06 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
platero
2.
2.
flaco
3.
enfermo
3.
4.
huerto
5.
lento
4.
6.
triste
7.
escopeta
5.
8.
cabeza
9.
perro
6.
10.
muerto
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL
Viernes 06 de septiembre de 2019
Viernes 06
de septiembre de
2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

En la tienda hay 2 940 canicas y se tiene que repartir en partes iguales
En la tienda hay 2
940 canicas y se
tiene que repartir en
partes iguales en 12
bolsas ¿Cuántas
canicas deberán ir en
cada
bolsa?
¿Cuántas canicas
sobran?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

7x6x3=

9x8x4=

8x7x3=

3x8x5=

4x7x4=

3x9x5=

5x5x9=

6x8x2=

4x4x10=

solo con el poder de tu mente. 7x6x3= 9x8x4= 8x7x3= 3x8x5= 4x7x4= 3x9x5= 5x5x9= 6x8x2= 4x4x10=
Lunes 09 de septiembre de 2019
Lunes 09 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

¿Cómo crecer?

Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino.

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33

Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar

43

uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa.

55

59

La Rosa lloraba porque no podía ser tan alta y sólida

70

como el Roble. Entonces encontró una planta, una

78

Fresa, floreciendo y más fresca que nunca. El rey preguntó:

85

88

-¿Cómo es que creces saludable en medio de este jardín mustio y sombrío?

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101

- No lo sé. Quizás sea porque siempre supuse que

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cuando me plantaste, querías fresas. Si hubieras querido un Roble o una Rosa, los habrías plantado. En aquel momento me dije: “Intentaré ser Fresa de la

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127

136

mejor manera que pueda”.

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Estás aquí para contribuir con tu fragancia. Simplemente mírate a ti mismo. No hay posibilidad de que seas otra persona. Puedes disfrutarlo y florecer regado con tu propio amor por ti, o puedes

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156

163

173

marchitarte en tu propia condena

178

Palabras leídas por minuto:

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

preguntas:

1. ¿Qué le pasaba a los árboles, arbustos y flores del Rey?

2 ¿Por qué lloraba la rosa?

3. ¿Por qué es importante quererse a sí mismo?

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

Palabra 1:

Significado:

Palabra 2:

Significado:

3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario. Palabra 1: Significado:
Lunes 09 de septiembre de 2019
Lunes 09 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

Materiales Educativos DARUKEL
Materiales Educativos DARUKEL

COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
Rey
2.
2.
Jardín
3.
arbustos
3.
4.
flores
5.
rosa
4.
6.
roble
7.
saludable
5.
8.
fresa
9.
fragancia
6.
10.
marchita
7.
8.
9.
10.
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Lunes 09 de septiembre de 2019
Lunes 09 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

En la escuela me han pedido que haga tarjetas para una lotería. En casa tengo
En la escuela me han
pedido que haga tarjetas
para una lotería. En casa
tengo 7 tiras de
cartulina y por cada tira
salen 12 tarjetas y cada
tarjeta mide 4 cm por
lado ¿Cuánto mide cada
tira y cuántas tarjetas
salen de las 7 tiras?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

3x9x4=

6x4x9=

9x6x3=

4x8x5=

7x8x2=

4x8x4=

5x7x3=

8x4x10=

5x3x9=

solo con el poder de tu mente. 3x9x4= 6x4x9= 9x6x3= 4x8x5= 7x8x2= 4x8x4= 5x7x3= 8x4x10= 5x3x9=
Martes 10 de septiembre de 2019
Martes 10 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

Las culturas.

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COMPRENSIÓN

LECTORA

En muchas regiones del planeta conviven personas de

08

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

varias culturas diferentes. Esta situación supone un gran reto para la sociedad actual. A lo largo de la historia se ha demostrado que el diálogo entre

15

preguntas:

26

35

1. La historia ha demostrado que el intercambio de culturas ¿es beneficioso o perjudicial?

culturas ha traído numerosos beneficios. Se han

42

intercambiando nuevos estilos de vida, así como ideas y pensamientos que contribuyen al progreso. Por ejemplo, la cultura romana aportó un idioma, un

49

 

56

65

2. ¿Qué motivos hacen que a veces surjan conflictos entre culturas?

modo de hacer leyes y conocimientos de

72

arquitectura. Por otra parte, la convivencia entre culturas puede tener algunas dificultades. Hay personas que ven en esta situación una amenaza, ya que tienen miedo de que sus costumbres se pierdan

79

 

85

94

3. ¿Qué ejemplo hay en la lectura de beneficios de intercambio de culturas?

103

o, si son una minoría, que no se respeten. Existen

113

 

ejemplos muy tristes de este conflicto como la falta de comprensión, la discriminación o la inadaptación. Por estos motivos, es necesario partir del respeto mutuo. También es importante promover el diálogo

122

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

129

137

Palabra 1:

 

144

Significado:

entre personas de diferentes culturas, basado en los valores positivos que cada una de ellas puede aportar.

151

160

 

161

Palabras leídas por minuto:

Palabra 2:

Significado:

una de ellas puede aportar. 151 160   161 Palabras leídas por minuto: Palabra 2: Significado:
Martes 10 de septiembre de 2019
Martes 10 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
personas
2.
2.
cultura
3.
sociedad
3.
4.
diálogo
5.
vida
4.
6.
progreso
7.
idioma
5.
8.
convivencia
9.
costumbre
6.
10.
respeto
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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Martes 10 de septiembre de 2019
Martes 10 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Un camión transporta 346 bultos de azúcar si en el camino deja en un almacén
Un camión transporta
346 bultos de azúcar si
en el camino deja en un
almacén 267 bultos,
¿Cuántos bultos de
azúcar le quedan?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

4x7x5=

3x8x9=

6x6x4=

3x9x3=

6x8x10=

9x5x5=

5x8x6=

7x5x3=

10x3x9=

solo con el poder de tu mente. 4x7x5= 3x8x9= 6x6x4= 3x9x3= 6x8x10= 9x5x5= 5x8x6= 7x5x3= 10x3x9=
Miércoles 11 de septiembre de 2019 Instrucción 1. Lee el siguiente texto:
Miércoles
11
de
septiembre
de
2019
Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

El esclavo Rey

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COMPRENSIÓN

LECTORA

El esclavo negrito apareció de pronto, vestido de

08

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

plumas y telas de colores, pintado de rojo y blanco, y,

19

preguntas:

dando saltos entre los niños, cantaba:

25

-Yo era un rey en mi tierra, yo era un rey grande y

38

1. ¿Qué decía en su canto el esclavo negrito?

hacía lo que quería danza, fuerte y airada.

Y danzaba, luego, una altiva

47

50

Después se quitaba el disfraz delante de todos, y se

60

iba, con él en las manos, a su choza. Había sido un

72

2 ¿En dónde vivía el esclavo?

 

rey. Luego lo cogieron, lo cazaron, lo robaron y lo trajeron a Puerto Rico de esclavo. Todo el año se sentía esclavo, y, callado y solo,

82

 

88

98

trabajaba como un pobre animal. Era dulce, bueno,

106

3. ¿Cómo era el esclavo?

 

amable y de noche se iba despacio a su choza, se echaba en la puerta y cantaba a las estrellas con

117

 

127

palabras desconocidas. Pero un día al año, de pronto, desaparecía y se venía

129

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

140

luego vestido de plumas y telas chillonas, y, dando

149

 

saltos ante los niños, cantaba:

154

Palabra 1:

-Yo era un rey

158

Significado:

 

Y danzaba luego una altiva danza,

164

fuerte y airada.

167

 

Palabras leídas por minuto:

 

Palabra 2:

 

Significado:

164 fuerte y airada. 167   Palabras leídas por minuto:   Palabra 2:   Significado:
Miércoles 11 de septiembre de 2019 Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con
Miércoles
11
de
septiembre
de
2019
Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa
de letras con palabras del texto que
acabas de leer.
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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
esclavo
2.
2.
rey
3.
plumas
3.
4.
danza
5.
disfraz
4.
6.
animal
7.
choza
5.
8.
estrella
9.
telas
6.
10.
niños
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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Miércoles 11 de septiembre de 2019
Miércoles
11
de
septiembre
de
2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Si para formar cada castillo necesito 56 piezas, más 4 banderas y un puente ¿Cuántas
Si para formar cada
castillo necesito 56
piezas, más 4 banderas
y un puente ¿Cuántas
piezas, banderas y
puentes necesito para
formar 4 castillos?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

4x9x3=

4x4x3=

3x3x8=

5x8x9=

7x7x2=

9x5x4=

3x7x6=

8x4x5=

7x3x5=

solo con el poder de tu mente. 4x9x3= 4x4x3= 3x3x8= 5x8x9= 7x7x2= 9x5x4= 3x7x6= 8x4x5= 7x3x5=
Jueves 12 de septiembre de 2019
Jueves 12 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

La mantícora

La gente que vive en el desierto habla de un animal

1

1

llamado mantícora. El mantícora es un animal que tiene tres filas de dientes que se entrelazan entre sí

19

29

como los de un peine; la cara y las orejas son como

41

las de un hombre; los ojos son azules, el cuerpo es parecido a un león y la cola termina en un aguijón, como la de los alacranes. Es muy aficionado a cazar hombres. Corre con

52

63

68

76

mucha rapidez, apoyándose en unas uñas muy

83

retorcidas. Cuando sopla por sus narices se oye el ruido desde muy lejos. Si es atacado, mueve con fuerza su cola y dispara unas púas, como flechas

92

101

110

envenenadas, que son capaces de matar a un

118

hombre. Vive en el desierto, y cuando los ejércitos quieren cruzarlo, ataca a los soldados que pueden ser comidos por el mantícora

127

135

140

.

Palabras leídas por minuto:

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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción

2.

Responde

las

siguientes

preguntas:

1. ¿Cómo es la cara de la mantícora?

2 ¿A qué se parece el cuerpo de la mantícora?

3. ¿Dónde vive la mantícora?

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

Palabra 1:

Significado:

Palabra 2:

Significado:

3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario. Palabra 1: Significado:
Jueves 12 de septiembre de 2019
Jueves 12 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
mantícora
2.
2.
desierto
3.
animal
3.
4.
gente
5.
orejas
4.
6.
aguijón
7.
cazar
5.
8.
ejército
9.
flechas
6.
10.
fuerza
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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Jueves 12 de septiembre de 2019
Jueves 12 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

Jorge empezó a recoger limones a las 6 de la mañana y terminó a las
Jorge empezó a
recoger limones a las
6 de la mañana y
terminó a las 12:45
¿Cuánto tiempo
utilizó en recoger
limones si tomó 30
minutos de
descanso?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

6x6x4=

2x2x9=

8x8x2=

5x5x10=

4x4x3=

9x9x10=

3x3x10=

7x7x2=

2x2x10=

con el poder de tu mente. 6x6x4= 2x2x9= 8x8x2= 5x5x10= 4x4x3= 9x9x10= 3x3x10= 7x7x2= 2x2x10=
Viernes 13 de septiembre de 2019
Viernes 13 de septiembre de 2019

Instrucción 1. Lee el siguiente texto:

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COMPRENSIÓN

LECTORA

El país donde se perdían las palabras.

 

Instrucción

preguntas:

Érase una vez un país remoto donde la gente perdía

10

las palabras. Inesperadamente, los hombres y las mujeres de aquella tierra jóvenes y viejos- habían empezado a perder las palabras. Una detrás de otra, como quien

12

 

19

27

36

pierde los cabellos.

39

Nadie sabía determinar las causas por las cuales aquella gente había empezado a ignorar los nombres de las cosas, y muchos no sabían de qué manera

47

55

3.

¿En

65

perdidas?

podían designar a los pájaros, a los árboles, a las

75

montañas y a el mar. Las palabras perdidas

83

 

permanecían con frecuencia en el suelo, por las calles

92

y

las plazas.

95

No era difícil ver aquel suceso. De pronto, una

104

palabra surgía de un bolsillo, colgaba de un sombrero,

113

caía del interior de un capazo Se precipitaba al suelo

123

y

rodaba sobre el pavimento como si fuera una bola,

133

Palabra 1:

a partir de ese momento los habitantes del país aprendieron a estar callados y cuidar todo lo que

142

Significado:

151

 

decían.

152

.

Palabra 2:

Significado:

Palabras leídas por minuto:

2.

Responde

las

siguientes

1. ¿Qué se perdía en aquel país remoto?

2 ¿Quiénes perdían las palabras?

dónde

se

encontraban

las

palabras

Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado en el diccionario.

dónde se encontraban las palabras Instrucción 3. Elige 2 palabras del texto y busca su significado
Viernes 13 de septiembre de 2019
Viernes 13 de septiembre de 2019

Instrucción 4. Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras del texto que acabas de leer.

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COMPRENSIÓN

LECTORA

Instrucción 5. Ordena alfabéticamente las palabras de la sopa de letras. Lista de palabras: 1.
Instrucción 5. Ordena alfabéticamente
las palabras de la sopa de letras.
Lista de
palabras:
1.
1.
país
2.
2.
gente
3.
palabras
3.
4.
mujeres
5.
hombres
4.
6.
montañas
7.
habitantes
5.
8.
pavimentos
9.
bolsillo
6.
10.
plaza
7.
8.
9.
10.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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Viernes 13 de septiembre de 2019
Viernes 13 de septiembre de 2019

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Instrucción 1. Lee atentamente el siguiente

problema y contesta lo que se te pide:

¿Cuántos barriles de 36 litros pueden llenarse con 2 700 litros de vinagre?
¿Cuántos barriles de
36 litros pueden
llenarse con 2 700
litros de vinagre?
2. ¿Qué datos conozco?
2.
¿Qué datos
conozco?
3. ¿Qué operaciones haré?
3.
¿Qué
operaciones
haré?

4. Realiza tus operaciones aquí: Instrucción 2. Practiquemos tu agilidad mental. Resuelve el siguiente ejercicio sin hacer ninguna operación escrita, solo con el poder de tu mente.

8x5x9=

3x5x9=

4x7x4=

3x7x4=

4x5x8=

8x6x3=

4x8x5=

10x5x10=

7x3x0=

solo con el poder de tu mente. 8x5x9= 3x5x9= 4x7x4= 3x7x4= 4x5x8= 8x6x3= 4x8x5= 10x5x10= 7x3x0=
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