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LOGROS DIFICULTADES Y SUGERENCIAS DEL PLAN LECTOR DE LA LE N" 80608

CHASKA- 2015 NIVEL PRIMARIA

L06ROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


Desinterés por practicar la Realizar gestión para obtener
• En la Institución lectura por parte de los diferentes libros de lectura.
Educativa 80608 de Chaska \estudiantes. j Instalar una biblioteca en bien
2015 , se logró un Escases de libros en la de fa Institución Educativa de
S0% que los estudiantes biblioteca. tal manera que los estudiantes
practiquen hábitos de lectura En la Institución lean en su hora de libre.
diaria. Educativa no contamos Que los padres de familia
. Que utilice? su tiempo con una biblioteca cumplan su responsabilidad de
libre revisando diversos implementada- Los padres de apoyar a los estudiantes a
tipos de lectura familia no apoyan a los Practicar la lectura encasa.
(Recreo). estudiantes en !a práctica de Promover diferentes
• Diferencia con lectura en casa. actividades para desarrollar la
facilidad los diferentes capacidad lectora. Realizar
tipos de textos que Leen. concursos de
• Que compartan Compresión lectora para
cuentos, leyendas, rimas y activar el interés en los
adivinanzas. estudiantes y padres de
familia.
La UGEL debe proporcionar
lecturas del
plan lector adecuadas a la
edad cronológica de los
estudiantes

Chaska, 10 de diciembre del 2015