POLITÉCNICO DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: N/A VERSIÓN: 1 Página 1 de 2

Actividad Módulo 4 : Orientar procesos de enseñanza-aprendizaje

Responda las siguientes cuestiones acerca de las estrategias

pedagógicas que implementa en este momento y que le gustaría
implementar en su labor docente.

1. De las siguientes actividades, señale con cuál o cuáles debería

implementar en el desarrollo de su asignatura y explique por qué.

Nota: puedes incluir otras actividades que consideres deberías

implementar.

Actividad Por qué

Técnicas para resolver problemas. Estas permitirán a los estudiantes
utilizar formas adecuadas para resolver
problemas.
Club de revistas.
Adivinanzas o acertijos.
Juegos. Los estudiantes están más motivados y
prestan mayor atención cuando juegan.
Carteles, murales, dibujos libres.
Debate, simposio, mesa redonda. En este tipo actividades se sale de la
rutina y los estudiantes tienen mayor
libertad para exponer sus ideas y
debatir temas interesantes.
Desarrollo de una actividad propuesta
por los estudiantes.
Composición de rondas, coplas.
Cuentos, dramatizaciones.
Sopa de letras.
Crucigramas.

2. Escriba cinco actividades que, de acuerdo al módulo de formación

trabajado, debería utilizar en su clase para promover el aprendizaje de
sus estudiantes y el propósito de dichas actividades.
 Actividad Propósito
Discutir un conjunto de ideas y conocimientos
que cada uno de los estudiantes tiene sobre un
Lluvia de ideas
tema y colectivamente llegar a un resumen,
conclusiones o acuerdos comunes.
Lecturas Adquirir conocimientos sobre temas particulares,
además permite a los estudiantes a aprender a
escribir y comunicarse mejor verbalmente.
Debates Ayudar a a los estudiantes a argumentar sus
ideas y a desenvolverse mejor frente a un
público.
Exposiciones Ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades
comunicativas cuando esté dirigiéndose a un
grupo de personas.
Solución de problemas Encontrar y utilizar unos medios y estrategias de
solución en una situación en la que se debe
alcanzar una meta.