Debido a la

incapacidad de
llevar a cabo el
proceso de La universidad está en
investigación la obligación de formar
existosamente profesionales con
competencias básicas
para la investigación y
Síndrome TMT usuarios competentes
“Todo menos tesis” de a lenguaje escrita
Abandono de la
Solución de texto “Cómo enseñar a
carrera investigar en la universidad”
universitaria Propuesta didáctica para el término
del síndrome TMT:

I. Que favorezca la construcción del

conocimiento a partir de interrogantes.
II. Aprendiz debe participar
activamente para su propio
aprendizaje. En Chile, Universidad
III. Docente debe ser facilitador. Andrés Bello, es una de
las únicas universidades
que cuenta con un curso
Solución desde un punto sobre como investigar y
de vista personal como elaborar una
investigación
Implementar un curso que Puntos orientadores para el docente y que
además de orientar en el éste contribuya con la formación de los
diseño del proyecto, cuente estudiantes
con asesoría y se logre
desarrollar la enseñanza de
investigación

1. Leer investigaciones sobre áreas afines

2. Realizar exposiciones sobre la investigación
3. Acompañar al investigador en el proceso
4. Enseñar a investigar investigando
5. Investigar en y con la comunidad
6. Escribir como proceso recursivo de colaboración
7. Practicar la investigación significativa
8. Evaluar formativamente
9. Enseñar con el ejemplo
10. Divulgar información sobre las líneas de investigación
11. Mantener una relación asertiva tutor-tesista