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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Anexo- Tarea 3

____________Lisa Lulú Forero Sánchez_______________________________


Nombre y apellidos del estudiante

______________Regencia en Farmacia____________________________
Programa Académico
Contacto: _______lisafor2713@gmail.co_____________________________
Correo electrónico institucional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Junio, 2019
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
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Curso: Química General Código: 201102

Introducción.

En el campo de la química se manejan distintos tipos de reactivos los cuales forman diferentes productosque son
soluciones necesarias para nuestro consumo, un uso muy frecuente se utiliza en la producción de fármacos líquidos y
sólidos, los cuales son indispensables para recuperar la salud del ser humano.

Por ello su elaboración debe ser supervisada con el fin de asegurar la calidad de los mismos especificando las cantidades
que estos poseen ya sea en relación de peso o volumen con el fin de que se haga de manera fácil y eficaz la
administración de cualquier medicamento. Por ende el estudiante de farmacología debe entender los conceptos de
reacciones y balanceo de ecuaciones pues a partir de ellos lograra entender de una manera fácil y practica todo aquello
que involucra la elaboración de este tipo de medicamentos.
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Ejercicio 1. Reacciones químicas.
Tabla 1. Clasificación de las reacciones Químicas.

Reacción Clasificación de la reacción

CaCO3 (s) →CaO (s) + CO2 (g) Análisis o descomposición, Son aquellas en que, a partir de un
único compuesto, se obtienen dos o más sustancias menores (elementos o
compuestos): AB A + B
Algunas requieren energía. AB + calor A + B. (CARCAIXENT, s.f.)

Ejercicio 2. Balanceo de ecuaciones: óxido-reducción e ión electrón


Tabla 2. Balanceo de Reacciones Químicas método oxido-reducción.
Reacción química a balancear

Au + KCN + O2 + H2O → KAu(CN)2 + KOH

Proceso de Balanceo
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Números de oxidación de cada elemento.

𝐴𝑢0 + 𝐾 +1 𝐶 +2 𝑁 −3 + 𝑂20 +𝐻2+1 𝑂−2 → 𝐾 +1 𝐴𝑢+1 (𝐶 +2 𝑁 −3 )2 + 𝐾 +1 𝑂−2 𝐻 +1

Identificación de los elementos que varían el número de oxidación.

𝐴𝑢0 → 𝐴𝑢+1 − 1𝑒 −

𝑂20 → 𝑂−2 + 4𝑒 −

Agente oxidante y agente reductor.

𝑂20 → 𝑂−2 + 4𝑒 − (Agente reductor)


𝐴𝑢0 → 𝐴𝑢+1 − 1𝑒 − (Agente oxidante)

Selección y ajuste de las semireacciones.

4Au + KCN + O2 + H2O → 4KAu(CN)2 + KOH

Ajuste de la reacción.
4Au + 8KCN + O2 + 2H2O → 4KAu(CN)2 + 4KOH

Reacción Balanceada
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4Au + 8KCN + O2 + 2H2O → 4KAu(CN)2 + 4KOH

Tabla 3. Balanceo de Reacciones Químicas método Ion electrón.

Reacción química a balancear

CrO4= + SO3= → Cr(OH)4 - + SO4=


Proceso de Balanceo
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𝐶𝑟 +8 𝑂4−2 + 𝑆 +6 𝑂3−2 → 𝐶𝑟 +4 (𝑂𝐻)−1 +8 −2
4 + 𝑆 𝑂4

𝐶𝑟 +8 → 𝐶𝑟 +4 + 4𝑒 − (Agente reductor)
𝑆 +6 → 𝑆 +8 − 2𝑒 − (Agente oxidante)

CrO4 + 4H2 O + 3e → Cr(OH)4 + 4(OH)−1

2OH + SO3 → SO4 + H2 O + 2e

(CrO4 + 4H2 O + 3e → Cr(OH)4 + 4(OH)−1)*2

(2OH + SO3 → SO4 + H2 O + 2e) ∗ 3

Reacción Balanceada
5𝐻2 𝑂 + 2𝐶𝑟𝑂4 + 3𝑆𝑂3 → 2𝑂𝐻 + 2𝐶𝑅(𝑂𝐻) + 3𝑆𝑂4

Ejercicio 3. Cuantificación de materia.


Tabla 8. Cuantificación de la materia (Ítem E).
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Reacción KClO3 KCl O2

Gramos 9,7 -> 618.77 + 2,17

moles 0.08 mol 8,3 0.07


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Cálculos a)
K= 39.1 gr/mol x1 =39.1 gr/mol
Cl=35.41 gr/molx1=35.45 gr/mol
O=16 gr/mol x3=48 gr/mol

KClO3= 122.55 gr/mol


1 𝑚𝑜𝑙 𝐾𝐶𝑙𝑂
3
9.7 mol KClO3(122.5 𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙 )= 0.08 mol KClO3

b)
O2=16 gr/mol x2=32 gr/mol
1 𝑚𝑜𝑙 𝑂
2
2.17 gr O2(32 𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙 ) =0.07 mol O2

c)
K= 39.1 gr/mol x1 =39.1 gr/mol
Cl=35.41 gr/molx1=35.45 gr/mol

1 𝑚𝑜𝑙 𝐾𝐶𝑙
8.3 mol KCl(74.5 𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙)= 618.7 gr KClO3
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Ejercicio 4. Estequiometria, reactivo limite, pureza de los reactivos, rendimiento de una


reacción.

Tabla 9. Cálculos estequiométricos.

Enunciado del ejercicio

E. ¿Cuántos gramos de cloruro de calcio (CaCl2) se obtienen a partir de 10 gramos de calcio (Ca) con una pureza del 85%, si el
rendimiento de la reacción es el 92,5%? Ca + HCl → CaCl2 + H2

Cálculos y solución.
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Ca= 40 gr/mol x1 = 40 gr/mol

Ca = 40 gr/mol

Ca= 40 gr/mol x1 = 40 gr/mol


Cl=35.41 gr/molx2=70.9 gr/mol

CaCl2= 110.9 gr/mol

10 𝑔𝑟 𝐶𝑎 ∗ 85% 111 𝑔𝑟 𝐶𝑎 𝐶𝑙2


𝑥 = 23.59 𝑔𝑟 𝐶𝑎𝐶𝑙2
100 40 𝑔𝑟 𝐶𝑎

𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙
%𝑅 = ∗ 100
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

%𝑅𝑥𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙 =
100

92.5%𝑥23.59 𝑔𝑟 𝐶𝑎𝐶𝑙2
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙 = = 21.82 𝑔𝑟𝐶𝑎𝐶𝑙2
100
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Conclusiones

Por medio de esta práctica se logra establecer los conceptos de reactivos y productos, especificando las calases de
reacciones que se pueden presentar y su respectiva clasificación.

El balanceo de una ecuación es primordial pues a partir de ella se logra establecer que la cantidad de reactivos es la
misma que la cantidad que se debe producir

Se logró afianzar los conocimientos acerca de los cálculos este-quilométricos que se puede presentar en una ecuación
con ciertos datos otorgados por el ejercicio.

Se identificó los conceptos de rendimiento y pureza y la relación entre ellos para la resolución de distintos ejercicios
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Bibliografía

 CARCAIXENT, C. M. (s.f.). MANUAL-RESUMEN: tipos de reacciones químicas. Obtenido de MANUAL-RESUMEN: tipos de reacciones
químicas.: http://www.mariainmaculada.es/naturales/bto1/FyQ/09_Reacciones/Manual%20Reacciones%20quimicas.pdf

 González, M. R. &Montagut, B. P. (2014). Química. (págs. 108-117).

 Recio, D. (2006). Química general. (pp. 236- 265).

 González, M. R. &Montagut, B. P. (2014). Química. (págs. 88-92).

 González, M. R. &Montagut, B. P. (2014). Química. (pp. 111-125).

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