Comprensión y Producción de textos

2019-1

LABORATORIO N° 02
Técnicas de la comprensión de lectura

Mamani Candía Dennis

Castañea Vargas camilo

Estudiante (s):
Quispe sucasaca franklin
Nota
Vilca Fernández yordan

Sección: Periodo: 2019-I

Requiere No Puntaje
Excelente Bueno
Criterio de Evaluación mejora acept. Lograd
(5pts) (4pts)
(3-2pts) (0pts) o

Reconoce la estructura del texto.

Subraya las ideas principales en los

textos.

Parafrasea y sumilla cada párrafo de

los textos propuestos.

Resume adecuadamente los textos.

OBJETIVOS:

● Identifica las diferentes técnicas en la comprensión de lectura.

● Subraya las partes más importantes del texto.
● Parafrasea los diferentes textos propuestos.
● Resumen adecuadamente los textos plasmados.

En este laboratorio, está prohibido copiar y pegar información de la

web sin ser analizada o referenciada, así como la transcripción de
Advertencia resúmenes de otros estudiantes.
 SUMILLA

ACTIVIDADES
Las diferencias entre las personas
están basadas en el inicio geográfico
se incrementa dentro de un entorno de
I. Aplica las técnicas aprendidas en los siguientes textos: migración en el que un grupo móvil de
Texto 1 alta calidad está determinado en un
punto en el cual existe un modo propio
La discriminación basada en el origen geográfico se desarrolla de hablar. Sobre lo destacado
dentro de un contexto de migración en el que un grupo móvil tengamos presente la diferencia
arriba a un determinado lugar en el cual existe un modo particular dirigida hacia el pueblo selváticas
de hablar. La discriminación se ejerce por parte de personas que y serranas donde es la causa de
practican el dialecto “oficial” hacia personas que, por la reciente burla o mofa. Y es el llamado de
movilidad geográfica, no lo han adquirido. Sobre lo señalado, variación del idioma que es
tengamos presente la discriminación dirigida hacia poblaciones asimilar a un dialogo incorrecto
selváticas y serranas donde es motivo de burla o mofa el llamado
dejo, es decir, el acento peculiar del habla de determinada
región, variación del lenguaje que es equiparado a un hablar A partir de lo que venimos a
incorrecto. expresar y rompamos la leyenda de
A partir de lo que venimos diciendo, rompamos el mito de que que existe una manera correcta y/o
existe una forma correcta y/o apropiada de hablar; así no se apropiada de hablar; así no se puede
puede aseverar científicamente que una determinada manera de manifestar científicamente que una
determinada manera de charlar sea
hablar sea mejor o superior a otra puesto que la forma de
mejor o superior a otra. Y el estilo
manifestación de cada una de ellas obedece a diversos factores de utilizar un idioma determinado,
sean estos, sociales, culturales, étnicos, etc. En esta línea de donde el individuo al considerarse
razonamiento, la discriminación lingüística obedece a una parte de una asociación
postura etnocéntrica respecto a la forma de utilizar una lengua sociocultural determinado y asume
determinada, donde el sujeto al considerarse parte de un grupo que su diversidad lingüística es la
sociocultural determinado asume que su variedad lingüística es idónea.
la idónea.
Ante ello, hagamos hincapié en que la lengua es un sistema de
Ante ello, hagamos hincapié en
signos articulados de los que hace uso una comunidad de habla
que el idioma es un método de
lingüística para comunicarse; dichos miembros están afectos a
signos articulados de los que hace
distintos factores extralingüísticos como son el de género, el
uso una sociedad de habla
educacional, el generacional, etc., factores que influencian en el
uso que hacen de su lengua lo cual genera las distintas lingüística para informar dichos
variedades lingüísticas o dialectos. miembros están afectados a
distintos factores
Recuperado de (http://blog.pucp.edu.pe/blog/pavelmunoz/2015/05/14/discriminacion- extralingüísticos. Por lo cual
linguistica-o-la-forma-correcta-de-hablar/
originan las diferentes variedades
lingüísticas o dialectos.

RESUMEN:

La discriminación basada en el origen geográfico se desarrolla dentro de un contexto de

migración en el que un grupo de personas es el determinado lugar en el cual existe un modo
particular de hablar. Sobre lo señalado, tengamos presente la discriminación dirigida hacia
poblaciones selváticas y serranas donde es motivo de burla o mofa, Es decir el acento peculiar
del habla de determinada región, variación del lenguaje que es equiparado a un hablar incorrecto.
En esta línea de razonamiento, la discriminación lingüística obedece a una postura etnocéntrica
respecto a la forma de utilizar una lengua determinada, donde el sujeto al considerarse parte de
un grupo sociocultural determinado asume que su variedad lingüística es la idónea. Y que la
lengua es un sistema de signos articulados de los que hace uso una comunidad de habla
lingüística para comunicarse y dichos miembros están afectos a distintos factores
extralingüísticos.
 Comprensión y Producción de textos
2019-1

Texto 2
Una1.red social virtual es una estructura social de relaciones entre usuarios a
través de internet en sitios basados en la web, que permiten a los usuarios Una red social virtual es una
compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses estructura social de relaciones
similares. Es necesaria porque responde a la necesidad de conversar con otros entre usuarios que les permite
para producir acuerdos, arreglos y consensos, en la búsqueda de soluciones a interactuar, conversar y crear
problemas comunes, solo integrando esfuerzos se logra un mayor impacto en comunidades con interés
la población objetiva. Se aplica la lógica de empoderamiento que es la similar. Todas las instituciones
requieren de ello para resolver
posibilidad, por parte de un grupo, de escoger e incrementar el control de las
problemas de la población
decisiones que afectan las condiciones de vida. Ninguna institución por sí
misma es capaz de resolver los problemas de la población. Hay múltiples
necesidades insatisfechas.

Una red no debe funcionar hacia adentro, sino que lo hace en la búsqueda Una red no debe funcionar hacia
constante de interactuar e intercambiar, ampliar siempre los límites. Esto es adentro, sino que lo hace en la
búsqueda constante de interactuar e
válido para ciertos tipos de redes sociales virtuales. Sirve a un conjunto cerrado
intercambiar, ampliar siempre los
de usuarios, que pueden ser menos de diez personas o tal vez un centenar,
límites. Es fundamental enfrentar la
como ocurre en ámbitos laborales y educativos. El trabajo de redes por el tipo complejidad de la vida social,
de relaciones sociales que promueve suele demandar que las personas sean según vislumbran algunas
polivalentes de otras disciplinas. Suele tener autonomía y métodos y status son organizaciones formales, que las
menos formales. Es fundamental enfrentar la complejidad de la vida social, ven como deseables, facilitar la
según vislumbran algunas organizaciones formales, que las ven como innovación, adaptarse a la realidad,
deseables, facilitar la innovación, adaptarse a la realidad, por su flexibilidad, por su flexibilidad y así lograr
lograr mayor impacto en la población objetivo. Para el desarrollo de la mayor impacto en la población ya
que permiten participar de una
participación, las redes sociales permiten participar de una manera más activa
manera más activa en los negocios
en los negocios y en la vida personal. Hay muchas más opciones para empezar
y en la vida personal.
a usar las redes sociales a favor, el primer paso es formar parte de una red
social y explotarla.

Conocer gente que comparte intereses, colaborar con ellos y compartir Conocer gente que comparte
información es el primer paso. Posibilitar el avance de la tecnología, porque intereses, colaborar con ellos
esta ha avanzado precisamente por redes sociales y grupos de cooperación, y compartir información es el
ahora científicos y técnicos forman grupos de trabajo donde realizan primer paso para posibilitar
investigaciones desde diferentes partes del mundo. Una red reclama nuevas el avance de la tecnología,
conversaciones sobre nuevos temas, entre sujetos sociales que antes no se porque esta ha avanzado
requerían y promueven el aprendizaje mutuo. precisamente por redes
sociales en los grupos
Recuperado de http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/22/Sanchez-Mario.pdf requieren el aprendizaje
mutuo

RESUMEN

Una red social virtual es una estructura social de relaciones entre usuarios a través de internet en
sitios basados en la web, que permiten a los usuarios compartir contenidos, interactuar y crear
comunidades sobre intereses similares. Esto es válido para ciertos tipos de redes sociales virtuales

Sirve a un conjunto cerrado de usuarios, que pueden ser menos de diez personas o tal vez un
centenar, como ocurre en ámbitos laborales y educativos. Es fundamental enfrentar la complejidad
de la vida social, según vislumbran algunas organizaciones formales, que las ven como deseables,
facilitar la innovación, adaptarse a la realidad, por su flexibilidad, lograr mayor impacto en la
población objetivo. Para el desarrollo de la participación, las redes sociales permiten participar de
una manera más activa en los negocios y en la vida personal. Una red reclama nuevas
conversaciones sobre nuevos temas, entre sujetos sociales que antes no se requerían y promueven
el aprendizaje mutuo.
II. Identifica tres ideas principales y elabora un resumen del texto.

Tema principal
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Subtemas

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Idea principal 1:

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Idea principal 2:

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Idea principal 3:

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RESUMEN:

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