FÍSICA APLICADA A LA ARQUITECTURA

turno mañana, 2do cuatrimestre 2019

Prof. Titular: Arq. Carlos Castellano

Docentes:

Lic. Coco Gonorazky

Arq. Siro Rodríguez

Arq. Magdalena Rossi

unidad 1: herramientas matemáticas y conceptos generales

FICHA DE CLASE UNIDAD 1

- Perímetro, superficie, volumen. Cambio de unidades

- Resolución de ecuaciones de una incógnita.
- Interpretación de gráficos.
- Funciones trigonométricas y teorema de Pitágoras.
- Magnitudes físicas, compatibilidad de unidades. Peso y masa, peso específico y
densidad, velocidad y aceleración, presión, presión atmosférica, humedad, caudal,
energía y calor, potencia, fuerza, resultante, equilibrante.
- Manejo de fórmulas.
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Ejercitación

1) Un lote rectangular mide 12 m x 45 m. Se quiere alambrar con tres vueltas de alambre y

con postes en las esquinas y cada 3 m. Calcular cuántos postes y cuántos rollos de 30 m
de alambre se necesitan.

2) Calcular la superficie y el perímetro de un semicírculo de 40 cm de radio.

3) Los lados de un triángulo rectángulo miden 50cm, 300 mm y 0,4 m. Calcular el perímetro
en metros y la superficie en cm2.

4) El lado largo de un rectángulo tiene el triple de longitud que el lado corto. Su superficie es
de 360 cm2. Calcular su perímetro.

5) El perímetro de una circunferencia es 2820 mm. Calcular el radio en m y la superficie en

cm2.

6) Una caja tiene una base rectangular de 20 cm x 150 mm, y 0,3 m de altura. Calcular la
superficie de la base, la superficie lateral y el volumen.

7) Calcular la capacidad en litros de un tanque cilíndrico de 120 cm de diámetro y 80 cm de

altura.

8) Resolver y verificar las siguientes ecuaciones:

a) 4x + 3 = 2 (6x +5) c) (5 - 3x) / (2x + 5) = 4

b) 3 - 2x = 5x + 3 (-2x + 4) d) 6 + 3 / x = 5 / 2x

9) Graficar las siguientes expresiones:

a) y = 2x + 5 e) y = 8 h) y = 1 / x

b) y = 2x - 3 f) 3y - 2x = 4 i) y = 1 / 2x + 3

c) y = -2x + 5 g) 2y + 6x - 7 =
x+2
d) y = 5x + 5

10) Los catetos de un triángulo rectángulo miden 50 cm y 0,75 m. Calcular su perímetro en dm

y su superficie en mm2.

11) La hipotenusa y un cateto de un triángulo rectángulo miden 1,2 m y 800 mm. Calcular su
superficie.

12) Sobre un punto material se aplican dos fuerzas F1 y F2. Las componentes cartesianas de
las fuerzas son F1 = (80 kgf; -100 kgf) y F2 = (60 kgf; 40 kgf). a) Graficar las fuerzas
usando una escala 1 cm = 5 kgf. b) Calcular la fuerza resultante, expresada en
“componentes cartesianas”. c) Calcular la equilibrante, expresada en “forma polar”.
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13) Sobre un punto material se aplican dos fuerzas F1 y F2. La F1 tiene una intensidad de 60
kgf y está orientada hacia abajo y a la izquierda, formando un ángulo de 45º con la
horizontal. La F2 tiene la misma intensidad y forma un ángulo de 30º con la horizontal en el
cuarto cuadrante. a) Graficar las fuerzas usando una escala 1cm = 5 kgf. b) Calcular y
graficar la resultante y la equilibrante.

14) Sobre un punto material se aplican dos fuerzas F1 y F2. La F1 tiene una intensidad de 40
kgf y está orientada hacia arriba y a la izquierda, formando un ángulo de 37º con la
horizontal. La F2 tiene una componente horizontal de 30 kgf hacia la derecha y una
componente vertical de 20 kgf hacia abajo. a) Graficar las fuerzas usando una escala 1cm
= 5 kgf. b) Calcular la fuerza resultante, expresada en “componentes cartesianas”. c)
Calcular la equilibrante, expresada en “forma polar”.

15) Definir las magnitudes físicas peso, masa, peso específico y densidad. Para cada una,
indicar tres unidades diferentes, y sus equivalencias. ¿en qué se diferencian y en qué se
parecen la masa y el peso de un cuerpo?

16) Sabiendo que ​peso específico = Peso / Volumen​, calcular

a) el peso específico (en kgf / m3) de un bulto de 8000 N que ocupa un volumen de
200 litros.
b) el volumen en cm3 que ocupan 500 kgf de cemento, cuyo peso específico es 3
kgf/dm3.
c) el peso de 5000 mm3 de un material de 2 kgf/dm3.

17) En un balde que pesa 0,75 kgf se vierten 5,25 litros de agua. Calcular el peso del conjunto,
expresado en kgf y en newton (N).

18) En un recipiente que pesa 1 kgf se vierten 4 dm3 de una sustancia líquida de densidad 3
kg/dm3. Calcular el peso del conjunto.

19) Un bloque de material desconocido pesa 50 N. Sus dimensiones son 30 cm x 500 mm x

0,2 m. Calcular el peso específico del material y compararlo con el peso específico del
agua.

20) Completar el cuadro de equivalencias y ordenar las velocidades de menor a mayor:

(m/s) (m/min) (cm/s) (km/h)

v1 15

v2 800

v3 45

v4 72

21) Definir las magnitudes velocidad, aceleración y aceleración gravitatoria, indicando en qué
unidades se expresan.
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22) Definir las magnitudes físicas presión, presión atmosférica, humedad relativa, humedad
absoluta, caudal, energía y calor, potencia, indicando las unidades en que se expresan.
Salvo para la humedad relativa que es “adimensional” (se mide habitualmente en
porcentaje) expresar para cada magnitud tres unidades diferentes y sus equivalencias.

23) Sabiendo que ​presión = fuerza / superficie​, calcular

a) la presión (en pascales, hectopascales y atmósfera) que ejerce una fuerza de 500
N aplicada sobre una superficie circular de 20 cm de radio.
b) la fuerza (en kgf y N) asociada a una presión de 400 mm de mercurio, actuando
sobre una superficie cuadrada de 10 cm de lado.
c) el diámetro de un tapón circular sobre el que la presión es de 0,2 atm cuando se
ejerce una fuerza de 3 kgf.

24) Sabiendo que Δ p = (peso específ ico) · Δ h calcular (y expresar los resultados en Pa, hPa,
kPa y atm)

a) la presión (en kgf/m2 y en Pa) en el fondo de un tanque de agua de 2 m de

profundidad, siendo el peso específico del agua de 1 kgf/litro.

b) la diferencia de presión entre dos puntos situados 50 cm del borde y a 30 cm del

fondo del tanque del ítem (a).

c) El peso específico de un líquido que, llenando un tanque de 1,2 m de profundidad,

ejerce sobre el fondo una presión de 0,3 atm.
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RESPUESTAS
1) 38 postes, 12 rollos
2) superficie 2512 cm2, perímetro 205,6 cm
3) perímetro 1,2 m, superficie 600 cm2
4) el perímetro es algo menor que 88 cm. Se usó la aproximación √120 ≃ 11
5) radio 0,449 m, superficie 6330 cm2
6) superficie base 300 cm2, superficie lateral 2100 cm2, volumen 900 cm3
7) 904 litros
8) a) x = -7/8 ; b) x = -9; c) x = -15/11; d) x = -1/12
9) elaboración de gráficos
10) perímetro 21,5 dm; superficie 187.500 mm2
11) 3560 cm2
12) Resultante = (140 kgf; -60 kgf). Equilibrante de intensidad 152,32 kgf formando un ángulo de
156,80º (segundo cuadrante).
13) Resultante = (9,53; -72,43) kgf o bien Resultante: Intensidad 73,05 kgf formando un ángulo de
-82,5º (en el cuarto cuadrante).
Equilibrante = (-9,53; 72,43) kgf o bien Equilibrante: Intensidad 73,05 kgf formando un ángulo de
97,5º (en el segundo cuadrante).
14) Resultante = (-8 kgf; 10 kgf). Equilibrante = módulo = 12,81 kgf, ángulo de 129º (segundo
cuadrante)
15) de investigación.
16) a) peso específico = 4.000 kgf / m3
b) volumen = 167.000 cm3o
c) peso 0,01 kgf
17) 6 kgf = 60 N
18) 13 kgf
19) 166,67 kgf/m3
20)
(m/s) (m/min) (cm/s) (km/h)

v1 15 900 1500 54

v2 13,3 800 1333 48

v3 0,45 27 45 1,62

v4 20 1200 2000 72

21) de investigación
22) de investigación
23) a) presión = 3.981 Pa = 39,81 hPa = 0, 039 atm
b) fuerza = 53,3 kgf = 533 N
c) diámetro = 4,34 cm
24) a) presión = 2.000 kgf/m2 = 20.000 Pa
b) diferencia de presión = 1.200 kgf/m2 = 12.000 Pa
c) peso específico = 25.325 N/m3 = 2.532,5 kgf/m3

NOTA: si encontrás algún error o diferencia en las respuestas, avisá a

les docentes para revisar la información y mejorar este material
didáctico. gracias.
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