EDUCACION MUSICAL O FORMACION MUSICAL ¿QUÉ NECESITA EL PAÍS EN ÉPOCA DE

POSCONFLICTO?

LAURA ROJAS

NATALIA ALCALA MUÑOZ

CONSERVATORIO DEL TOLIMA FACULTAD DE EDUCACION Y ARTES

PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV

2019
OBJETIVOS

Objetivo general

Definir si es más eficiente la educación o la formación musical en el proceso del posconflicto en

Colombia

Objetivos específicos

1. Definir la importancia de la educación musical

2. Definir la importancia de la formación musical
3. Establecer un paralelo entre la educación y la formación musical
4. Exponer cual es más eficaz para el proceso del posconflicto en Colombia, la educación o la
formación musical

LISTA DE CHEQUEO

1. Presentación de las expositoras

2. Presentación del tema
3. Exposición ¿Qué es la educación? ¿En qué consiste la educación musical?
4. Exposición ¿Qué es la educación? ¿En qué consiste la formación musical?
5. Concretar ¿se debe llevar a cabo un proceso de educación o formación musical en el proceso
del posconflicto en Colombia?

RESUMEN

Al termino educación se le otorga actualmente la finalidad de llevar al individuo a desarrollar su

personalidad, así como de exteriorizar todas sus capacidades interiores para el desarrollo de
diferentes actividades, conduciéndolo hacia un estado de plenitud, actualización y expansión
orientada a un sentido de aceptación social; partiendo de allí la educación musical contribuye al
desarrollo integral del individuo tanto en su personalidad como en su correlación social, esto se
evidencia con un mejoramiento en su expresión, desarrollo cognitivo, corporal, espiritual, estético
y de trabajo en equipo. En cuanto a la formación, ésta se puede concebir como el desarrollo del
potencial humano que conduce a niveles superiores de autonomía, inteligencia y solidaridad, tal
como lo mencionan los docentes Rafael flores y Mireya Vivas, “la formación es lo que queda, y los
conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse como ser humano”;
partiendo de allí la formación musical contribuye en el desarrollo cognitivo, espiritual, disociativo,
comunicativo y social del individuo. En cuanto al proceso del posconflicto en Colombia yo opino que
la educación musical no es mas valiosa que la formación musical y viceversa, yo pienso que las dos
se deben corresponder para que aquellas personas que atraviesan dicha situación se reencuentren
a sí mismos, y así poder realizar un reingreso eficiente en la sociedad, y de esta forma evitar que
reincidan en la violencia y el conflicto.
BIBLIOGRAFÍA

Educación. Biblioteca Universidad Rafael Landivar Quezaltenango

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