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Conteúdo programático
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Unidade V. Desenvolvimento, subdesenvolvimento e neoliberalismo
5.1. Aspectos e contrapontos teóricos: Rostow e a ideologia do desenvolvimento;
5.2. A Cepal e as contribuições de Prebisch e Furtado;
5.3. Crise do keynesianismo e os postulados do neoliberalismo
5.4 Notas sobre o novo-desenvolvimentismo.
Sistema de avaliação
O sistema de avaliação desta disciplina foi pensado para ser diversificado, de modo a possibilitar
uma avaliação que respeite especificidades dos discentes e a complexidade inerente ao
processo de aprendizado. Sendo assim, teremos:
Prova Prova individual e sem consulta, a ser realizada no final do semestre, 50%
sobre todo o conteúdo ministrado durante a disciplina.
Após o cálculo da média semestral (Seminário x 0,30 + Estudo Dirigido x 0,20 + Prova x 0,50),
serão considerados aprovados os discentes que obtiverem nota final igual ou maior que 6,0 e
frequência igual ou superior a 75%. Os alunos que obtiverem nota maior ou igual a 5,0 e inferior
a 6,0 estarão automaticamente inscritos nas atividades de recuperação, a serem realizadas nas
primeiras semanas do semestre letivo seguinte.
Bibliografia
HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2ª ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005.
KEYNES, J. M. Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda. São Paulo: Nova Cultural.
Coleção Os Economistas.
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MARX, K. O Capital: crítica da economia política. Livro I. São Paulo: Boitempo, 2013.
RICARDO, D. Princípios de economia política e tributação. São Paulo: Nova Cultural. Coleção
Os Economistas, 1996.
SMITH, A. Uma Investigação sobre a Natureza e as Causas da Riqueza das Nações. São Paulo:
Nova Cultural. Coleção Os Economistas, 1996.
Bibliografia
HEILBRONER, R. A história do pensamento econômico. São Paulo: Nova Cultural. Coleção Os
Economistas, 1996. Cap. 2
HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2ª ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005. Cap. 1.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Caps. 1 e 2.
Bibliografia
SMITH, A. Uma Investigação sobre a Natureza e as Causas da Riqueza das Nações. São Paulo:
Nova Cultural. Coleção Os Economistas, 1996. Caps. 1 e 2.
HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2ª ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005. Cap. 3.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Cap. 3.
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As referências bibliográficas indicadas para cada aula se encontram em ordem de prioridade
de leitura e não em ordem alfabética por sobrenome do autor. A mesma observação cabe a
indicação de capítulos que não estão em ordem crescente ou decrescente e sim em ordem de
prioridade de leitura.
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Aula 3 – David Ricardo: renda da terra e comércio internacional (03/09)
Objetivo: apresentar e contextualizar as contribuições de David Ricardo, um dos principais
pensadores da economia política clássica, avançando na sistematização do pensamento
econômico liberal, em sua origem, valendo-se das ideias de Ricardo sobre a renda da terra e a
gestação de um possível estado estacionário assim como sua possibilidade de superação por
meio da teoria das vantagens comparativas. Ademais, essa aula também busca apresentar as
principais contribuições de Thomas Malthus, notadamente sua teoria populacional e as formas
de controle da superpopulação.
Bibliografia
RICARDO, D. Princípios de economia política e tributação. São Paulo: Nova Cultural. Coleção
Os Economistas, 1996. Cap. 2 e 7.
HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2ª ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005. Cap. 5 e 3.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Caps. 5 e 4.
Bibliografia
MARX, K. O Capital: crítica da economia política. Livro I. São Paulo: Boitempo, 2013. Caps. 24,
25 e 23.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Cap. 6.
Bibliografia
Todas as anteriores das aulas indicadas.
Bibliografia
HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2ª ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005. Cap. 6.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Cap. 7.
Bibliografia
KEYNES, J. M. Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda. São Paulo: Nova Cultural.
Coleção Os Economistas. Cap. 3, 5, 11 e 22.
CARVALHO, J. G; CUNHA, S. F; MOLINA, W, L. Economia geral: uma abordagem crítica à teoria
conservadora. São Carlos: EdUFSCar, 2019. Cap. 8.
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Aula 8 – Inovação e exaustão em Schumpeter (22/10)
Objetivo: discutir, à luz do capitalismo contemporâneo, as contribuições de Joseph Schumpeter,
notadamente no que tange o papel da inovação no desenvolvimento econômico capitalista.
Bibliografia
SCHUMPETER, J. A. Capitalismo, Socialismo e Democracia. Zahar, Rio de Janeiro, 1984.
Cap. 7.
HEILBRONER, R. A história do pensamento econômico. São Paulo: Nova Cultural. Coleção Os
Economistas, 1996. Cap. 10.
Bibliografia
Todas as anteriores das aulas indicadas.
Bibliografia
ROSTOW, W. W. Etapas do desenvolvimento econômico. Rio de Janeiro: Zahar, 1961. Cap 1.
FURTADO, C. Desenvolvimento e subdesenvolvimento. In: BIELSCHOWSKY, R. (Org.).
Cinqüenta anos de pensamento na Cepal. Rio de Janeiro: Record; Cofecon; CEPAL, 2000. p.
239-262. v.1.
PREBISCH, R. Problemas teóricos e práticos do crescimento econômico. In: BIELSCHOWSKY,
R. (Org.). Cinqüenta anos de pensamento na Cepal. Rio de Janeiro: Record; Cofecon; CEPAL,
2000. p. 239-262. v.1.
Bibliografia
BATISTA, P. N. O consenso de Washington e a visão neoliberal dos problemas latino-
americanos. In: LIMA SOBRINHO, Barbosa et al. Em defesa do interesse nacional:
desinformação e alienação do patrimônio público. São Paulo, Paz e Terra, 1994.
CARCANHOLO, M. D; BARUCO, G. C. A Estratégia Neoliberal de Desenvolvimento Capitalista:
caráter e contradições. In: Revista Praia Vermelha, Rio de Janeiro, v. 21, p. 9- 23, jul./dez. 2011.
WILLIAMSON, J. Depois do Consenso de Washington: uma agenda para reforma econômica na
América Latina. São Paulo, Faap, 2003, mimeo.
Bibliografia
CEPÊDA, V. Inclusão, democracia e novo desenvolvimentismo – um balanço histórico. In:
Estudos Avançados. São Paulo, v.26. n.75, 2012.
SAMPAIO JR., P. de A. Desenvolvimentismo e neodesenvolvimentismo: tragédia e farsa, Revista
Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n. 112, p. 672-688, dez. 2012.
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Aula 13 – Seminários (26/11)
Objetivo: atividade avaliativa-formativa consistindo em seminários realizados em grupos pelos
discentes, especificamente sobre os temas das aulas 09 a 12.
Bibliografia
Todas as anteriores das aulas indicadas.
Bibliografia
Todas as anteriores das aulas indicadas.
Bibliografia
Todas as anteriores.