Alexis Reyna Oliva Mecatronica 1 “A” Lic.

Wendelin García Hernández

INSTRUCCIONES DEL TRABAJO

1.- ¿Que son las TIC’S?

2.- Ejemplos de las TIC’S

3.- Evolución de las computadoras

4.- ¿Que es una computadora?

5.- Componentes de una computadora.

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO

1.- Portada con marca de agua (dibujo relacionado con el tema)

2.- Índice

3.- Introducción

4.- Contenido del trabajo con:

 Arial 12
 Texto justificado
 Agregar imágenes
 Numero de las paginas
 Agregar encabezado con los siguientes datos:

Nombre del alumno Especialidad y grado Nombre de la maestra

5.- Enviar el trabajo al correo electrónico en la descripción (subject) empezar el nombre de
ustedes por el apellido. wendygahe@gamail.com

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LAS TIC’S
(Tecnologías de Información y
Comunicación)

Alexis Reyna Oliva

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INDICE

Introducción…………………………………………………………..4

¿Qué son las TIC’S?...................................................................5-6

Ejemplos de las TIC’S……………………………………………....7

¿Qué es una computadora?………………………………………..8-9

Evolución de las computadoras……………………………………10-13

Componentes de una computadora……………………………….14

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INTRODUCCION

Las áreas de la información y de la comunicación han visto potenciadas gracias al

desarrollo de la tecnología, creándose lo que se conoce bajo el nombre de TIC o
tecnologías de la información y la comunicación, las cuales han revolucionado
los procedimientos de transmisión de la información.

Las tic’s también han abierto un universo de posibilidades en el que la distancia ya

no es una barrera para la comunicación y el desarrollo de actividades entre
personas ubicadas en un espacio físico diferente.

Es por eso que hoy en día son indispensables en la vida diaria de las personas ya
que con ellas se puede tener desde un agradable momento de entretenimiento,
hasta hacernos más fácil la comunicación entre personas que no se encuentran en
ese momento con nosotros.

En esta investigación abordaremos ejemplos de las diferentes tic’s existentes, su

definición, que es una computadora, sus componentes y su evolución.

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¿Qué son las TIC’S?

Las tecnologías de información

y comunicación, mayormente
conocidas como “TIC”, son
aquellas cuya base se centra en
los campos de la informática, la
microelectrónica y las
telecomunicaciones, para dar
paso a la creación de nuevas
formas de comunicación.
Se trata de un conjunto de
herramientas o recursos de tipo
tecnológico y comunicacional,
que sirven para facilitar la
emisión, acceso y tratamiento
de la información mediante
códigos variados que pueden
corresponder a textos,
imágenes, sonidos, entre otros.
Como es común en todo proceso de comunicaciones, existe la emisión de un
mensaje, y en el caso de las TIC, este mensaje corresponde a datos e instrucciones
enviadas de un usuario a otro por medio de un canal digital o hardware y definido
por un código o software, en un contexto determinado por convenios
internacionales.

Las TICS involucran una nueva forma de

procesamiento de la información, en el que
las tecnologías de la comunicación (TC),
esencialmente compuestas por la radio, la
telefonía convencional y la televisión, se
combinan con las tecnologías de la
información (TI), las cuales se especializan en
la digitalización de las tecnologías de registro de
contenidos.

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Las TICS involucran además el desarrollo de las redes, por lo que permiten un
mayor y más fácil acceso a la información.

Las TIC'S

Estas son:

Tecnologias
INFLUYEN desarrolladas para INCLUYEN
gestionar
informacion y
enviarla de un lugar
a otro.
En el avance Las tecnologias para
educativo y social almacenar
informacion y
recuperarla
PERMITEN despues.

La adquisicion El tratamiento

La comunicacion El registro

La produccion El almacenamiento

DE LA
INFORMACION A
TRAVES DE
IMAGENES,
SONIDOS Y VIDEOS.

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Ejemplos de las tic’s

 La televisión

 La radio

 El teléfono fijo y móvil

 Los reproductores MP3

 Las tarjetas de memoria

 Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles

 Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)

 Las computadoras: éstas han generado el mayor de los impactos,

sobre todo por su ventaja de permitirnos acceder al internet, una
red de comunicaciones de alcance global que ha facilitado el acceso
a información proporcionada por cualquier servidor a nivel mundial,
favoreciendo además la interacción entre personas ubicadas en
espacios físicos diferentes.

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¿Qué es una computadora?

La computadora es una máquina

digital que lee y realiza operaciones
para convertirlos
en datos convenientes y útiles que
posteriormente se envían a las
unidades de salida. Un computador
está formado físicamente por
numerosos circuitos integrados y
muchos componentes de apoyo,
extensión y accesorios, que en
conjunto pueden ejecutar tareas
diversas con suma rapidez y bajo el
control de un programa (software).

Dos partes esenciales la

constituyen, el hardware, que
es su estructura física
(circuitos electrónicos, cables,
gabinete, teclado, etc), y
el software, que es su parte
intangible (programas, datos,
información, señales digitales
para uso interno, etc.).

Desde el punto de vista funcional es una máquina que

posee, al menos, una unidad central de procesamiento,
una memoria principal y algún periférico o
dispositivo de entrada y otro de salida. Los dispositivos
de entrada permiten el ingreso de datos, la CPU se
encarga de su procesamiento (operaciones aritmético-
lógicas) y los dispositivos de salida los comunican a otros medios. Es así, que la
computadora recibe datos, los procesa y emite la información resultante, la que
luego puede ser interpretada, almacenada, transmitida a otra máquina o dispositivo
o sencillamente impresa; todo ello a criterio de un operador o usuario y bajo el
control de un programa.

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El hecho de que sea programable le posibilita realizar una gran diversidad de tareas,
esto la convierte en una máquina de propósitos generales (a diferencia, por ejemplo,
de una calculadora cuyo único propósito es calcular limitadamente). Es así que,
sobre la base de datos de entrada, puede realizar operaciones y resolución de
problemas en las más diversas áreas del quehacer humano (administrativas,
científicas, de diseño, ingeniería, medicina, comunicaciones, música, etc.), incluso
muchas cuestiones que directamente no serían resolubles o posibles sin su
intervención.
Básicamente, la capacidad de una computadora depende de sus
componentes hardware, en tanto que la diversidad de tareas radica mayormente en
el software que admita ejecutar y contenga instalado.

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La evolución de las computadoras

PRIMERA GENERACION. Aprox: 1951-1958

Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar

información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial
por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un
tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura
colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más
grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos.

Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de computadoras de la 1era

Generación formando una compañía privada y construyendo UNIVAC I, que el
Comité del censo utilizó para evaluar el censo de 1950. La IBM tenía el monopolio
de los equipos de procesamiento de datos a base de tarjetas perforadas y estaba
teniendo un gran auge en productos como rebanadores de carne, básculas para
comestibles, relojes y otros artículos; sin embargo no había logrado el contrato
para el Censo de 1950.

SEGUNDA GENERACION. Aprox: 1958-1964

En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor

costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas
para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de
Manchester. Algunas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras
por medio de cableado en un tablero.

Características de esta generación:

1.- Usaban transistores para procesar información.

4.- Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e

instrucciones.

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5.- Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados

durante la primera generación.

6.- Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y

FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.

9.- Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

10.- Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

TERCERA GENERACION. Aprox: 1964-1971

La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos

integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes
electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se
hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la
tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la
Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.

Características de esta generación:

1.-Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

2.-Surge la multiprogramación.
3.-Emerge la industria del "software".
4.-Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
5.-Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más
eficientes.
6.-Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

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CUARTA GENERACION. Aprox. 1971-1988

Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica,

son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y
baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las
computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han
influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".

Características de esta generación:

1.- Se desarrolló el microprocesador.

2.- Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
3.- "LSI - Large Scale Integration circuit".
4.- "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
5.- Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de
silicio.
6.- Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
7.- Se desarrollan las supercomputadoras.

QINTA GENERACION. 1983- Presente.

Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de

computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está
en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que
pueden resumirse de la siguiente manera:
*Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
*Se desarrollan las supercomputadoras.
Inteligencia artificial:

La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del
pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.

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Robótica:

La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un

sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de
cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan
responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.

Sistemas expertos:

Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de
conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.

Redes de comunicaciones:

Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se

conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las
interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.

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Componentes de una computadora

Antes que nada, debemos saber que una computadora está formado
fundamentalmente por dos aspectos básicos: Hardware y software, cuyas
diferencias conoceremos a partir de este punto.

HARDWARE

El hardware de la computadora puede definirse como todas aquellas partes físicas

o materiales que podemos ver y tocar. Por ejemplo, monitor, teclado, mouse,
disco duro, gabinete y demás. Es decir, el dispositivo en sí mismo con sus partes
internas como externas.

De manera simple podríamos definir a la computadora como una caja a la que se

conectan una serie de dispositivos conocidos como periféricos de entrada y
salida, que sirven para ingresar y extraer información. La caja a la que nos referimos
es el cerebro de la computadora y es donde se procesa la información.

SOFTWARE

En términos muy generales podríamos entender por software como al conjunto de

instrucciones que las computadoras emplean para manipular y procesar datos. Sin
el software la computadora sería un conjunto de dispositivos físicos sin utilidad
alguna, tal como sería nuestro cuerpo sin un cerebro que le dijera qué hacer con
brazos, piernas, boca, y demás extremidades y órganos.
El software de sistema es un tipo de aplicación que permite que la información
procesada por los softwares productivos o de aplicación se transforme en
instrucciones entendibles para los componentes del hardware. Es decir, su función
es comunicar los elementos del hardware con los distintos programas que
utilizamos para ejecutar tareas específicas. En esta categoría se encuentran, por
ejemplo, los controladores de dispositivos y los sistemas operativos.

En la actualidad, los sistemas operativos más usados son:

 Windows
 Linux
 Android
 MacOS
 iOS

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