UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

“KAWSAYPA YACHAY DEL PUEBLO DE MACA” 2017-2018

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. Datos Informativos
Área: Formación y Orientación Laboral. Asignatura Formación y Orientación Laboral
Docente: Ing. Alexandra Flores.
Curso: Tercer Año de Bachillerato. Proceso Educativo Bachillerato Técnico Procesos Alimenticios
2. Tiempo
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
25 40 4 36 900
3. Objetivos
Objetivos del área Objetivos del curso
- Comprender la organización y características del sector de la - Valorar la importancia sobre la formación y la orientación laboral para ejecutar cada
Prevención de Riesgos Profesionales en genera, así como los uno de los procedimientos que abarca en el sector laboral como también la
mecanismos de inserción y orientación profesional; conocer la prevención y protección de la seguridad y salud laboral de los trabajadores mediante
legislación laboral básica y las relaciones que de ella se derivan y el presente modulo para orientar a los estudiantes de tercer año de bachillerato.
adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar en
condiciones de seguridad y prevenir posibles riesgos en las situaciones
de trabajo.
4. Ejes transversales:  Kulla Raymi (Luna- Tierra- Mujer)
 Fomentar con nuestra intervención educativa educamos a los  Kauwsaypura
alumnos/as en una serie de valores, contribuiremos a la existencia de  Kapak Raymi
una sociedad mejor, más comprensiva y tolerante con los problemas  Pawkar raymi
sociales.  Mamakumapak raymi
 Estos temas se tratarán en conexión con los contenidos conceptuales  Inti raymi
de cada bloque y a través de monográficos, videos y charlas de
profesionales alternándolo con debates en clase. Todo ello dará al
alumno un sentido crítico, creando un estado de opinión sobre los
temas tratados, lo que facilitará la formación integral del alumnado.

5. UNIDADES DE DESARROLLO*
Orientaciones Semanas de
Objetivos Específicos de Contenidos / Destrezas Evaluación
N.º Título de la Unidad metodológicas duración
la unidad
(Destrezas y estrategias)
- Identificar las distintas Recopilar información de - Exposiciones en el aula - Desarrollo de pruebas
Legislación y relaciones
1. modalidades de leyes del trabajador en - Elaboración de mapas orales 6
laborales-profesionales.
contratación laboral nuestro país Ecuador conceptuales.
 existentes en el sector - Consultas bibliográficas. - Resolución de
productivo que ejercicios
permite la legislación - Realización de
vigente. pruebas escritas,
cuestionario, objetivas
(test)

- Conocer y valorar el Análisis de información - Exposiciones en el aula. - Desarrollo de pruebas

concepto de salud. sobre accidentes y - Elaboración de trabajo orales
- Reconocer el marco enfermedades laborales. investigativo acerca de - Resolución de
normativo general en que se la salud laboral y ejercicios
ha de desarrollar la primeros auxilios - Realización de
Salud laboral y primeros actividad preventiva. - Participación en los pruebas escritas,
2. 5
auxilios debates. cuestionario, objetivas
- Desarrollo de trabajos (test)
prácticos e tipo - Registros de
demostrativo y de observación (diario de
investigación clase).

-Enumerar, identificar y - Definiciones de los - Interpretación de una pirámide  Desarrollo de

describir los principales diferentes grupos de de población, según la relación pruebas orales
grupos de población población según su relación con la actividad económica.  Resolución de
relacionados con el mercado en el mercado de trabajo. - Identificación de los sectores ejercicios
3
Orientación e inserción de trabajo. productivos que en la actualidad  Realización de 5
laboral. generan empleo. pruebas
- Análisis de la información escritas,
económica sobre actividad, cuestionario,
ocupación y paro. objetivas (test)

- Identificar que es el Argumentar las definiciones - Fase del equipo de - Actividades

equipo de trabajo de un equipo de trabajo y trabajo. que se puede
características y sus características de la - Observar e identificar las ejecutar un
4 Trabajo en equipo etapas aplicando misma. ventajas y desventajas de equipo de 5
dinámicas para que un equipo de trabajo trabajo
lleven al éxito el
equipo de trabajo
- A partir de informaciones - Objeto de estudio - Representación del - Desarrollo de pruebas
económicas de carácter de la Economía. comportamiento orales
5 Principios de economía. general: identificar las - Definición de económico mediante - Resolución de 5
principales magnitudes conceptos ejercicios de balance. ejercicios
macroeconómicas y analizar económicos
 las relaciones existentes - Iniciación en el - Representación del
entre ellas. estudio comportamiento
pormenorizado de económico
la economía. - Representación gráfica
de curvas de demanda y
de oferta
- Determinar el precio de
equilibrio.
- A partir de la - Explicar las áreas
- Clasificaciones de las empresas
- Elaboración de un
memoria funcionales de una
a partir de datos reales. organigrama.
económica de una - Elaboración de proyectos de
empresa tipo del - Clasificación de los
empresa: identificar sector, indicando
empresa sencillos para el Recursos Humanos de
e interpretar las las relaciones
desarrollo de ideas de negocios.
una empresa.
variables existentes entre
- Comparación de la unidad - Elaboración de
económicas más ellas. organizativa donde se trabaje o
comentarios de textos
relevantes que estudie con otras que conozcas.
intervienen en la - Identificación de una empresa.
misma, calcular e
interpretar las ratios
básicas (autonomía
financiera,
solvencia, garantía
Economía y
y financiación del
6 Organización de la 5
inmovilizado) que
Empresa.
determinar la
situación financiera
de la empresa e
indicar las posibles
líneas de
financiación de la
empresa.
- Describir el
funcionamiento de
una empresa,
destacando las
características de
las principales áreas
funcionales.
6. BIBLIOGRAFIA/ WEBGRAFIA (APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
RICARTE GONZÁLEZ, P. (2002) Relaciones en el Entorno de Trabajo. Ciclos Formativos de Grado Medio y
Superior. Ed. Donostiarra. San Sebastián.
J. M. CORTES DÍAZ (2003). Técnicas de prevención de riesgos laborales. Ed. Tebar.
CODIGO DE TRABAJO ACTUALIZADO DEL ECUADOR 2017
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Docente: Ing. Alexandra Flores Vicerrector: Lic. Vicente Guashpa Rector: Lic. Sandro Guashpa
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: