EL NIÑO EN LA LEGISLACIÓN UNIVERSAL

Los Derechos de los Niños recién se reconocen en 1959.

CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO (CDN), ADOPTADA POR
UNANIMIDAD POR LA ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS
EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1989. ENTRA EN VIGOR EL 2 DE SETIEMBRE
DE 1990.
Esta Convención define los derechos políticos, sociales, culturales, económicos
y otros que corresponden al niño protegiéndolo de los abusos que puedan sufrir
por parte de los padres, la sociedad o el Estado.
La Convención entiende como niño, a todo ser humano menor de 18 años, salvo
excepción definida por la ley de cada país.
Asimismo, reconoce un conjunto de derechos del niño que son, a su vez, deberes
del Estado, como asegurar la salud, educación, recreación, cultura y otros. Esto,
con el fin de hacer posible el desarrollo integral de los niños.
Algunos artículos obligan a los Estados Partes a proveer canales de información,
opinión y participación para los niños, en los temas de su competencia y de
acuerdo a su edad.
Esta Convención constituye, sin duda, un gran avance en la defensa y protección
de los derechos del niño, ya que los Estados gratificantes, se comprometen a
incorporar en sus leyes y prácticas los principios contenidos en ella, convirtiendo
sus disposiciones en normas de carácter obligatorio, tanto dentro del país como
internacionalmente. Además, los Estados tienen la obligación de informar sobre
su cumplimiento.
• Derecho a querer y ser queridos (Preámbulo de la Convención).
• Todos los niños tienen derecho a expresar su opinión (Art. 12 CDN).
• Todos los niños son esencialmente iguales y no deben ser discriminados
(Art. 2 CDN).
• Tienen derecho a no recibir malos tratos (Art.19 CDN).
• Todos los niños tienen derecho a tener una familia y a medida de lo
posible, a crecer en ella (Art. 9 CDN)
• Tienen derecho a ser protegidos y cuidados (Art. 20 CDN)
• Tienen derecho a ser portegidos contra todas las formas de
explotación y abuso (Art. 34 CDN)
• Todos los niños tienen derecho a jugar y a participar en actividades
artísticas y culturales. (Art.31 CDN)
¿Qué dice nuestra constitución de 1993?
Artículo 4.- La Comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, al
adolescente, a la madre y al anciano en situación de abandono.
CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
La Ley 27337, promulgada en el 2000 dice que el niño y el adolescente,
desde su nacimiento hasta los 18 años, son sujetos de derechos,
libertades y protecciones específicas sin distinción de raza, color, sexo,
idioma, religión, opinión política, nacionalidad, origen social, posición
económica, etnia, impedimento físico-mental o cualquier condición suya,
de sus padres o responsables.
Señala también que es deber del Estado, de la familia, de las instituciones
públicas o privadas y de las organizaciones de base, velar por la correcta
aplicación de los principios, derechos y normas establecidos en dicho
Código y en la Convención de los derechos del niño.
Establece los deberes de los niños, así como el sistema nacional de
atención integral al niño y al adolescente; las políticas generales y la
defensoría del niño y del adolescente. Tanto en el Sistema Nacional como
las Defensorías están bajo la responsabilidad del Ministerio de la Mujer y
Desarrollo Humano (MIMDES).
Informe a la ONU sobre la situación de la niñez en el Perú
El 59% de los menores de 18 años vive en situación de pobreza extrema.
El 9% de los niños en pobreza extrema no asiste a ningún centro
educativo.
Existe un millón novecientos mil niños entre 6 y 17 años que están
ocupados en actividades laborales, de ellos el 25% son menores de 12
años.
2000 niños viven en las calles de Lima. Un tercio de los menores de 17
años se abastecen de agua de los ríos, pozos o camiones-tanque, que no
garantizan la potabilidad del agua.
Uno de cada cuatro menores no tiene acceso a ningún tipo de servicios
de desagüe.
18% de niños vive en viviendas construidas de quincha, piedra, barro,
madera o esteras.
Pese a que el Código del Niño y Adolescente los protege, 8 de cada 100
menores de 12 años trabajan.
Según CEDRO, unos 138 mil niños han inhalado sustancias volátiles en
todo el país (terokal y otros). El consumo de alcohol se inicia a los 10 años
en un 69% y el fumar tabaco entre 12 y 14 años, en un 17%.
Empresas informales explotan a niños, principalmente en minas de oro.
Grupo de Iniciativa Nacional por los Derechos del Niño GIN
De cada seis casos de embarazo, uno corresponde a menores de edad. En el
Perú 142,970 adolescentes, entre 12 y 18 años son madres, de las cuales el
41,8% son madres solteras.
Junto con Bolivia, el Perú está a la cabeza de los países de América Latina con
más alto índice de mortandad infantil.
350,000 niños fueron desplazados por el conflicto interno durante la época del
terrorismo.
5,000 jóvenes en Lima son miembros de pandillas juveniles.
335,000 niños no van al colegio, que supone el 9,6% de la población infantil, de
los cuales el 8% son analfabetos.
De cada 100 recién nacidos, 20 permanecen indocumentados.
Discriminación, embarazo precoz y abuso sexual: El drama de las niñas.
Sólo durante 1995 TRAFICANTES VENDIERON MAS DE MEDIO MILLAR DE
NIÑOS EN LIMA.
En 1993 en el Perú murieron 240 niños diariamente por desnutrición.
48% de la población infantil sufre alto grado de desnutrición.
Casi el 100% de niños «de la calle» son niños maltratados en sus hogares.
El grupo de 4 a 11 años presenta el más alto grado de agresión sexual y la
mayoría corresponden al sexo femenino.
El 48% de la población escolar padece de desnutrición crónica.
La neumonía mata a 18 mil niños al año en el Perú.
El 50% de los niños declaran recibir golpizas de manera cotidiana.
¿QUÉ PODEMOS HACER?
¡Cambia de mentalidad! Reconoce que los niños y las niñas son sujetos y no
objeto de derechos.
Intervén cada vez que veas que alguien maltrata a un niño o a una niña, así sean
sus propios padres.
Conoce y difunde los derechos de los niños y las niñas.
Denuncia en las Demunas cualquier maltrato infantil.
Organízate para garantizar una alimentación adecuada: en comedores
populares, en el vaso de leche, etc.
Educa a los padres y a todos los que tienen a su cargo niños y niñas, para que
sepan cómo deben tratarlos.
Cuida a todos los niños y niñas, en cualquier situación, de todo lo que pueda
hacerles daño. Cuida lo que hablas delante de los niños y niñas.
Enséñales a los niños y niñas a que se defiendan y denuncien cualquier abuso
o maltrato que sufran, incluso por parte de sus padres.
Exige buena atención a los niños y niñas en las postas de salud.
Organízate en tu comunidad para desarrollar actividades culturales y recreativas
con los niños y niñas.
Garantiza que las guarderías infantiles sean seguras y que atiendan bien a los
niños y niñas.
No arrojes basura a la calle: la basura enferma a los niños y a las niñas.
Cuida que todos los alimentos que se les dé a los niños y niñas estén limpios y
en buenas condiciones.
Denuncia los peligros que corren los niños y niñas en centros educativos con
infraestructura deficiente: exige seguridad.
Asiste a las escuelas para padres y madres: siempre tenemos algo que aprender.
Por ninguna razón maltrates a un niño o a una niña:
Promueve y asegura lugares limpios y seguros para que los niños y las niñas
jueguen.
Exige servicios básicos para tu comunidad que garanticen mejores condiciones
de vida como el agua y el desagüe.
Evita que los niños y las niñas vean programas violentos e inmorales en la
televisión y denuncia a quienes transmiten estos programas.
Denuncia a los que venden drogas en tu comunidad: las drogas matan.
tablece con toda claridad que no se debe permitir ningún tipo de discriminación hacia la mujer
en la esfera económica,