Obediencia a la autoridad – Experimento de Milgram

Nombres y apellidos: Wilder Iván Lázaro Illatopa

Psicología del cambio del conflicto social - Práctica 01

Capítulo 9 (Efectos del grupo) y 10 (¿Por qué se obedece? - Un análisis)

Se entiende a la conformidad como acción de un sujeto cuando se muestra de acuerdo con sus
iguales, gente de su misma condición, que no tienen derecho alguno especial a dirigir su
comportamiento.

Se entiende a la obediencia como la acción del sujeto que se somete a la autoridad.

Asch elaboró experimentos acerca de la conformidad, pero también de obediencia. Estos dos
aspectos se encuentran un punto de similitud y diferencia en los siguientes conceptos.

 Jerarquía: En la obediencia, la persona considera que aquella que se encuentra por

encima de ella tiene derecho a prescribir un comportamiento concreto. Respecto a la
conformidad se regula el comportamiento mediante un mismo status.
 Imitación: La conformidad con lleva a la homogeneidad de los comportamientos,
mientras que la obediencia se genera un sometimiento la fuente que influye, sin que
exista imitación alguna.
 Explicitez: En la obediencia es explícita la prescripción de una conducta, pero en la
conformidad ejecución de una conducta se vuelve una exigencia a la colaboración con
el grupo.
 Voluntarismo: Los sujetos niegan la conformidad pero aceptan la obediencia. Esto se
que, ya que al ser la conformidad una respuesta a presiones que se hallan implícitas,
interpreta el sujeto su propio comportamiento como voluntario y para la obediencia
ocurre que la situación queda abiertamente definida como exenta de toda
voluntariedad, ya que se da una orden explícita a la que se espera que se le preste
obediencia.

Dentro del experimento se consideran los siguientes factores relevantes:

 Los iguales infunden en el sujeto la idea de desobedecer al experimentador.

 Cuando el sujeto estaba aislado no tenía la posibilidad de conocer si es que al
enfrentarse al experimentador podrías tarde saliendo de los parámetros establecidos o
si era una conducta habitual.
 Cuando los iniciados definieron a la conducta administrar descargas eléctricas a la
víctima como algo impropio, el sujeto buscaba la confirmación social.
 Los iniciados continuaron en el laboratorio luego de la desobediencia.
 Mientras los dos iniciados aún no realicen la desobediencia, la responsabilidad se
dispersará entre los tres sujetos.
 El sujeto no iniciado es testigo de dos actos de desobediencia y observa que no hay
consecuencias al enfrentarse con el experimentador.
 El experimentador no logra mantenerla en línea las conductas de los sujetos por lo que
pierde autoridad.
 La razón por la cual los sujetos pudieron minimizar la autoridad del experimentador se
debe a las siguientes razones:
 o Son portadores de determinadas normas generales de comportamiento, que
han hecho suyas.
o Reaccionan vivamente a las sanciones que les pueden ser impuestas por la
autoridad.
o Reaccionan a las sanciones que posiblemente les puedan ser aplicadas por el
grupo.
 En relación al experimento de obediencia se encontró que toda fuerza o suceso que se
coloque entre el sujeto y las consecuencias de la administración de descargas a la
víctima, todo factor que pueda crear una distancia entre el sujeto y la víctima, conducirá
a una reducción de la tensión sobre el participante, y aminorará de esta manera la
desobediencia.

La formación de agrupaciones jerárquicamente organizadas otorga una ventaja enorme a los

que se hallan así organizados en la resolución de los peligros que amenazan a su entorno físico,
de las amenazas que provienen de especies rivales.

La ventaja de una milicia disciplinada sobre una masa tumultuosa reside precisamente en la
capacidad organizada, coordinada, de unidad militar que es llevada a actuar contra individuos
que actúan sin dirección o estructura.

Hemos nacido con un potencial de obediencia que tiene una interacción con la influencia de la
sociedad para producir el hombre obediente.

Según la cibernética, ciencia de la regulación y el control, se plantea la principal interrogante:

¿Qué cambios tienen que darse en el proyecto de un organismo en evolución cuando se mueve
de una capacidad de funcionamiento autónomo a una capacidad de funcionamiento dentro de
una organización?