QUINTO GRADO

COMUNICACIÓN

1. ¿En qué género y en qué número concuerda el adjetivo y sustantivo de la siguiente

oración?
"Ambas amigas mirábanse desconcertadas".
1) Masculino 2) femenino 3) plural 4) singular

a) 1, 4 b) 2, 4 c) 2, 3 d) 3, 4 e) N.A.
2. ¿Qué clase de oración es la siguiente?
Es necesario que hagan el modelado.
a) Enunciativa b) exclamativa c) imperativa
d) desiderativa e) dubitativa
3. En la oración: "La princesa caminaba por las playas". La parte subrayada es:

a) Sujeto b) Predicado c) ambos

d) ninguno e) modificadores
4. Escribe verdadero o falso, enseguida selección la alternativa correcta.
- Los meses del año se escriben con minúscula. ( )

- Los nombres de personas se escriben con minúsculas. ( )

- Los nombres propios se escriben con mayúsculas. ( )

a) F F V b) V V F c) F V F d) V F V e) F V
V
5. En la oración: “Volverán las oscuras golondrinas”.
La parte subrayada es:
a) sujeto b) predicado c) ambas
d) ninguno e) modificadores
6. La combinación correcta en las siguientes palabras: "____alado", "___apato",
"____entavo" es:
a) s; s; c b) s; z; s c) c; c; z
d) z; s; c e) s; z; c
7. Indicar el número de tildes que faltan en el texto: “El conejito saltarin, y el sapo
parlanchin; no dejan de jugar, mientras don Tom remendon lava y lava el acordeon”
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

RAZONAMIENTO VERBAL

1. Lee el texto y subraya la respuesta que corresponde a su significado.

Órgano de la vista en el hombre y en los animales.
a. Vista
b. Óptico
c. Visión
d. Ojo
e. Mirada
2. Subraya la alternativa que contiene los conectores adecuados.
Mejor me voy _____________ anochezca ________________ mis padres se van a enojar.
a. Antes que - pues
b. Antes de que – pues
c. Tras – y
d. Porque – si
e. Antes que – por tanto.
3. Subraya la palabra adecuada para completar cada oración.
Ella mantuvo firme su ______________ de defender a su hermanita del bulling.
a. Actitud
b. Aptitud
c. Actuando
d. Actuará
e. N.A.
4. Lee los siguientes textos, y subraya aquella oración que no sea coherente.
a. La gente necesita agua que sea libre de microorganismos.
b. La industria necesita agua que facilite los procesos industriales.
c. El agua debe estar libre de sabores, olores y sobre todo servir al uso doméstico.
d. Hay una preocupación constante acerca de la presencia de partículas orgánicas
causante de enfermedades en el agua.
e. La práctica de limpieza de agua usando cloro contribuye al control de los
contaminantes orgánicos.
5. Ordena las siguientes oraciones de tal manera que presenten un texto coherente. Luego,
marca la respuesta correcta:
CONTRA EL ENVEJECIMIENTO

I. El ideal de descifrar la naturaleza del envejecimiento es muy antiguo.

II. Los experimentos, así planteados, llevaron a cuestionamientos éticos.
III. Algunos de los intentos para lograr la longevidad ocasionaron la muerte.
 IV. El hombre ha buscado la vejez para evitarla.
V. Durante el proceso histórico todas las culturas han propuesto antídotos.
a. III – IV – I – II – V
b. V – I – IV – II – III
c. I – IV – V – III – II
d. IV – III – II – I – V
e. I – V – III – IV – II

6. Marca la palabra que no presenta relación con las demás.

CATEGORÍA
GRAMATICAL
a. sustantivo
b. verbo
c. modificador directo
d. adjetivo
e. determinante

7. Marca la alternativa que complete correctamente las oraciones:

El _____________ de Antonio es muy_____________ porque tiene solo cinco meses.

a. piano – útil d. gato - juguetón
b. juguetón – lindo e. juguete - caro
c. amigo – juguetón

8. Marca la pareja de palabras que tiene relación con su par análogo.

LECHE : YOGUR ::
a. Recluso : preso
b. Dedo : mano
c. Microondas : cocina
d. Chocolate : cacao
e. Turbina : avión

9. Escoge la palabra que sea sinónima de la palabra subrayada en la oración. Márcala con
un aspa (X).

El pastor reunió a todas las ovejas del rebaño.

a. soltó
b. dispersó
c. agrupó
d. ahuyentó
e. esparció
SEXTO GRADO
1. Marque la alternativa que únicamente presenta diptongos.

A) oiga, superfluo, agüita

B) búho, Abraham, pingüe
C) buitre, quito, preámbulo
D) navío, diálogo, tiito
E) hioides, vahído, deseo

2. ¿Cuántas tildes se han omitido en el siguiente texto?

“¡Que zurdo es y que debil ese viajero alado!
El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!”

A) 2 B) 3 C) 4

D) 5 E) 6

3. Alternativa que presenta correcta separación silábica:

A) a – hu – yen – tar
B) prohi – bi – ci – ón
C) sub – o – fi - cial
D) e – xha – la – ción
E) tri – án – gu – lo

4. Marque la alternativa que no tenga sustantivo.

A) Al fin de la batalla
B) y muerto el combatiente
C) vino hacia él un hombre
D) y le dijo: “¡No mueras, te amo tanto!”
E) pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

5. Identifica el sujeto de esta oración. Luego indica su estructura

El puma y el oso, los animales más fuertes, escaparon primero con el
fuego.
a. MD-NS-MD-NS-Ap
b. NS-MD-NS-Ap-MD
c. MD-MD-NS-NS-Ap
d. MD-NS-MI-NS-Ap
e. MD-NS- Ap

6. Es un modificador del sujeto que determina una característica del

sustantivo; se une directamente a él sin nexos.
a. MI
b. NS
 c. MD
d. Arte
e. Ap
7. ¿Cuál de las oraciones no tiene la siguiente estructura en el predicado?
Márcala con una aspa (X):

NP + OD + OI
a. ¿Has comprado la revista para tu abuela?
b. Trabaja en tu casa con los libros de María.
c. Los marinos izarán la bandera para sus compatriotas.
d. La alumna recitó un poema a todas las madres.
e. La niña juega.

RAZONAMIENTO VERBAL
1. Marca la alternativa que contiene los conectores adecuados.
Mejor me voy ___________ anochezca __________ mis padres se van a enojar.
a. antes que – pues
b. antes de que – pues
c. tras – y
d. porque – pero
e. en - o
2. Subraya el respectivo sinónimo
JOCOSO POYO INSOCIABLE
a. generoso a. asiento a. infeliz
b. airoso b. gallina b. incrédulo
c. cómico c. cómico c. timidez
d. ahorrador d. ahorrador d. huraño
e. renegón e. renegón e. peleador

a. generoso – gallina – huraño

b. cómico – ahorrador – infeliz
c. renegón – asiento – peleador
d. cómico – asiento – huraño
e. ahorrador – cómico - timidez
3. Marca la alternativa que complete mejor la oración
Ha llovido sobre el patio, por esta razón, no podremos_________ allí (aunque nos
morimos de ganas por __________)
a. cambiar – realizarlo
b. jugar - hacerlo
c. correr – deslizar
d. barrer – limpiarnos
4. Marca la alternativa que indica la oración a eliminar
1. La gran virtud de los niños consiste en vivir según el mundo de sus fantasías.
2. Sus juegos son recursos innatos para explorar el mundo.
3. Se sienten centro de cuanto rodea, por lo que tratan de llamar la atención.
 4. Su ingenuidad se debe a la ausencia de factores traumatizantes: fracasos y
desilusiones.
5. Saltan, ríen y sueñan según las imágenes que nacen en su mente.
a. 3
b. 1
c. 4
d. 5
e. 2
5. Ordena la secuencia de los textos. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
Un forastero
1. Sus zapatos, destruidos, implicaban un pasado distinto.
2. El forastero llegó al claro.
3. Habían sido zapatos de ciudad, negros puntiagudos.
4. Por única vestimenta llevaba una camisa y un par de pantalones negros.
5. Solo le quedaba la capellada y, en realidad, podría decirse que andaba
descalzo.
a. 4 – 1– 5 – 3 – 2
b. 2 – 4 – 1 – 3 – 5
c. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
d. 4 – 1 – 3 – 5 – 2
e. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
6. Marca la pareja de palabras que tiene relación con su par análogo.

CRISTIANO : BIBLIA ::
a. libro: escritor
b. musulmán: Corán
c. leyes: juez
d. cuaderno: escribir
e. cura: misa

7. Identifica la alternativa que completa la analogía y subráyala.

__________ es a tela como clavo es a __________.
a. Refregar – martillo
b. Lavar – planchar
c. Triturar – romper
d. Aguja – pared
e. Hilo - tornillo
8. Marca la opción que contenga el orden correcto de los enunciados.
EL AMARU
1. Luego, el Amaru se despierta y lucha contra diez mil guerreros.
2. Hay una gran sequía en la región.
3. El colibrí va a rogar al Waitapallana que se term
4. El Amaru vence y renace la vida en la región.
5. El Waitapallana llora por la muerte del colibrí.
a. 3, 2, 5, 1, 4 d. 3, 5, 1, 4, 2
b. 2, 3, 5, 1, 4 e. 2, 5, 1, 4, 3
c. 5, 2, 1, 4, 3
9. Marca el término incluido.

a. Amor
b. Odio
c. Celos
d. Abstracto
e. Tristeza