Sei sulla pagina 1di 4

PRUEBA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO MEDIO.

Republica liberal y Expansión territorial.

Nombre: Puntaje ideal: 25 Pts. Puntaje obtenido:


60% / 40 - 15 pts. / 40

Objetivo: Caracterizan el proceso de Curso: 1° Medio Nota:


reformas liberales y conformación del Fecha: 03-09-2019
territorio nacional.

ITEM I SELECCIÓN MULTIPLE. 10 Pts.

1. La denominada República Liberal, se 2. Para aplicar los cambios y transformaciones


desarrolló en Chile entre los años 1861 a que buscaban lograr, los gobiernos liberales
1891. Una de las características de este efectuaron una serie de reformas a la
período fue el permanente conflicto Constitución de 1833. Algunas de las más
ideológico entre conservadores y liberales, importantes fueron las siguientes:
situación que se tradujo en las llamadas I. disminución del poder del ejecutivo.
luchas teológicas. En este contexto, los II. ampliación de las facultades del poder
liberales proponían legislativo.
A) eliminar la educación de carácter religioso. III. aumento poder del presidente, potenciando
B) establecer un Estado laico en Chile. el autoritarismo.
C) otorgar al Ejecutivo el Derecho de IV. unión Iglesia y Estado.
Patronato.
D) reformar administrativamente la Iglesia A) Solo I. B) Solo I y II C) Solo II
Católica. y III D) Solo IV E) Todas.
E) expulsar las Órdenes monásticas del país.

3. La palabra “laico” en la Edad Media 4. La expansión económica de Chile, durante el


designaba a los cristianos que no siglo XIX, demandó la utilización de fuentes
pertenecían a una orden religiosa. En Chile, de energía. El carbón mineral fue uno de los
durante la segunda mitad del siglo XIX, una insumos más utilizados; su extracción se
de las grandes controversias políticas fueron realizaba en distintos yacimientos,
las llamadas “cuestiones teológicas”, donde destacando los que se encontraban en
el concepto de “laico” se aplicó al grupo de A) Iquique.
políticos y pensadores liberales que B) Calama.
propusieron C) Coquimbo.
A) limitar los derechos ciudadanos del clero D) Lota.
nacional. E) Copiapó.
B) terminar con la intervención eclesiástica en
asuntos civiles.
C) confiscar los bienes de la Iglesia Católica.
D) prohibir la creación de colegios
confesionales.
E) expulsar del país a las órdenes sacerdotales.
5. En diferentes etapas de la historia de Chile, 6. Al controlar las provincias de Tarapacá y
la actividad minera ha sido base de la Antofagasta, como consecuencia de la
economía. Durante la época en que el salitre Guerra del Pacífico, el gobierno chileno
fue el pilar esencial del presupuesto debió resolver el problema de la propiedad
nacional, el salario de los obreros salitreros de las empresas salitreras. Para estos
era pagado con el sistema de fichas. Estas efectos, las autoridades del Estado chileno,
fichas eran emitidas por A) el Banco del inspiradas en el liberalismo económico,
Estado. decidieron
A) las oficinas salitreras. A) reconocer los derechos a empresarios
B) el Banco Central. particulares sobre los yacimientos.
C) las mancomunales obreras. B) crear numerosas empresas mixtas para la
D) la Casa de Moneda. explotación del mineral.
C) fundar una gran empresa estatal que
monopolizara la producción de salitre.
D) permitir la explotación de las salitreras sólo
a empresarios nacionales.
E) estatizar las empresas dedicadas a la
exportación de salitre.

7. Los objetivos que motivaron la expansión 8. Entre los antecedentes de larga duración
territorial de Chile durante la segunda mitad que explican la Guerra del Pacífico, es
del siglo XIX pueden clasificarse como: posible mencionar:
A) Políticos y sociales. I. Alza en el impuesto a la exportación del
B) Económicos y religiosos. salitre, decretada por Bolivia en 1879.
C) Militares y sociales. II. Crisis económica internacional que derivó
D) Políticos y económicos. en la estatización del salitre peruano.
E) Militares y religiosos. III. Migración de trabajadores ferroviarios y
mineros chilenos al Norte Grande.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) II y III E) I, II y III

9. ¿Qué significa ser liberal durante el siglo 10. En el gobierno de Domingo Santa María se
XIX en Chile? dictaron las llamadas “leyes laicas” que
A) Defender a la iglesia católica y su influencia buscaban:
en la sociedad.
B) Rechazar la influencia política y social de la A) Mantener en las parroquias el registro de
iglesia. los nacimientos, defunciones y
C) Promover una educación con énfasis en los matrimonios.
valores católicos. B) Mantener la religión católica como la
D) Mantener las tradiciones, valorar el pasado religión oficial del estado de Chile.
y conservar las costumbres. C) Quitarle a la iglesia los registros de
nacimientos, defunciones y matrimonios;
además de la tuición sobre los cementerios.
D) Aumentar la participación de la iglesia
católica en las decisiones del estado.
ITEM II. COMPRENSIÓN LECTORA – ANÁLISIS DE FUENTES 15 Pts.

Lee atentamente los siguientes textos. A partir de ellos elabora 3 argumentos para fundamentar o refutar la
siguiente afirmación: “la ocupación de la Araucanía tiene proyecciones hasta el presente”. (9 ptos.)

“(…) Para la historiografía tradicional, la ocupación de Villarrica, pone término a la pacificación de la


Araucanía, desde entonces el mapuche desaparece de la historia o tiende a desaparecer.

El mapuche que antes fue libre, viviendo en sus tierras que eran extensas, fue vencido y obligado vivir en
reducciones y a transformarse en agricultor. El despojo al que fue sometido queda más claro con los datos que
nos aporta José Bengoa:

(...) la expropiación del 90 % del territorio mapuche permite que la sociedad chilena no tenga ninguna duda
acerca de la legitimidad de expropiar las tierras indígenas. Cinco millones de hectáreas entre el Malleco y Valdivia
son rematadas y a los mapuches se los encierra en menos de quinientas mil".

La ocupación Villarrica marca el triunfo de "la civilización", finalmente los "ejércitos de la razón "han destruido
la "barbarie mapuche".

Carlos Olivares Adasme. Licenciatura en Historia. Universidad de Chile.

TEMUCO.- Alrededor de 6,5 hectáreas de un predio ubicado en el sector Maichin Llafa, a unos 40 km al
oriente de Pucón, comuna de Curarrehue, fueron tomadas esta madrugada por 15 mapuches de la comunidad
Santiago Calfual que reivindican el territorio, propiedad del comité Rucarayén, que pretende construir 100
viviendas sociales en el terreno en disputa. Jacqueline Morgado, vocera de los comuneros que reclaman derechos
ancestrales, precisó que el año 1983, el Ministerio de Bienes Nacionales traspasó 6,5 de un total de 14 hectáreas
a un ex propietario. "Luego otro ex dueño vendió el predio al comité Rucarayén. Nos oponemos a la construcción
de viviendas, por lo que la ocupación es indefinida".

Sergio Bustos, “Mapuches se toman predio en la IX región”, El Mercurio, 12 de octubre de 2008.

En: http://www.emol.com/noticias/nacional/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=325754 consultado


noviembre 2008.

Argumento 1:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________
Argumento 2:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Argumento 3:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Potrebbero piacerti anche