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TEMA: 1
INECUACIONES
INECUACIÓN DE PRIMER GRADO INECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
3. Resuelve: 3x + 4 7x + 9
6x – 5 3. Resuelve: x 2 − 7 x − 18 0
a) 2,3 b) 1,3 c) 2,5 d) 2,6 e) N.A a) − 2;9
4. Resuelve: b) − ;−2
2 x + 1 x + 1 3x − 1 − ;−2 9;+
− c)
5 2 10 d) − ;2 9;+
a) − , 1
1
,+ R − − 9;2
b) −, −1 c)
2 2 2 e)
d) − , 1 U 1,+ e) R 4. Resuelve: x 2 + 8 x + 15 0
2
a) − ,−5 − 3,+
x + 3( x + 4) b) − ;3 5;+
5. Resuelve: 2( x + 1)
4 c) − 5;+
a) − 1,+ b) − 3,+ c) − ,1
d) − 5;−3
d) 1,+ e) − ,3 e)
x +1 x −1 5. Resuelve: − 2 x 2 − 5x − 3 0
+3 + 11
− ; − 3 / 2
6. Resuelve:
7 8 a)
a) x > 433
d) x < 430
b) x < 433
e) R
c) x > 430
b) − 3 / 2,−1
c) − 3 / 2;−1
7. Resuelve la inecuación en x
d) R
x − 1 3 − x 3x + 2 e)
+ > ; a y b positivos.
2 3 6
a) 0; 1 2 b) 0;+ c) −; 1 2
6. Resuelve: x 2 − 6x + 9 0
a) 3
− ;0 e) −; − 1
b) − 3;3
d)
2
c) − ;3
d) − ; 3
e) R
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7. Resuelve: 3. Resuelve:
a) (x − 3) 0 2
(2x − 3)5 (3x − 2)3 (x − 5) 0
b) (x − 3) 0 − ;2 5;+
2
a)
c) (x − 3) 0
2
2 3
b) − ;
3 2
8. Resuelve:
15x 2 + 26x + 8 0 2 3
c) − ; ;5
Se obtiene de conjunto solución: 3 2
− , a b, + ; Halle: a – b 2 3
d) − ; ;+
a) 14/15 b) -14/15 c) -15/14 3 2
d) -15/7 e) 15/14
2
9. Resuelve: e) ;5
( )
3
− 6 x + 18 + 12 x − 6 0
2
a) − ; − 3 2 ;− 4. Resuelva:
b) − 2 3;+
(x − 5)21 (x 2 − 3x + 5)5 (2 x − 6) 0
a) R − 3;5
− ; − 2 3;+
b) 3;5
c)
d) 2; 3 c) − ; 3 5;+
e) − 3 ;− 2 d) − ; 3
d) x R / x = −1
2 ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
e) x R / x 1 1. Resuelve:
2x – 1 < 3x - 5 15 – x
INECUACION DE GRADO SUPERIOR a) − ;4 b) 4; 5 c) 5; +
1. Resuelve la inecuación: d) R e) N.A
x − 29x + 100 0
4 2
2. Resuelve
a) − ;4 5;+ x 2 x 4 x + 30 8x
+ + 9+
b) − 5;−2 2;5 5 3 6 15
Su conjunto solución es de la forma
c) − ;−5 5;+
− ; a . Calcule: (a + 3)
d) − 5;5 a) 22 b) 0 c) 7 d) 8 e) 4
e) − ;−5 − 4;4 5;+ 3. Indique el máximo valor entero que toma “x” en:
− x + 4x 0 − 2x − 1 x − 8
3
2. Resuelve:
−; −2 0;2
4 3
a)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
b) −, −2 0, 2
4. Resuelve: ( x − 7 )2 0
c) − ;2
a) x b) xR c) x − ;−7
d) R
e} d) x 7 e) N.A
Resuelve: x + 2 x + 1 0
2
5.
Resuelve: x − 12x + 20 0
2
y determine el valor que no pertenece al conjunto 8.
solución. Indique cuantas soluciones pares presenta:
a) – 1 b) 1 c) 0 d) 2 e) – 2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Resuelve: (
x 2 − 20x − 25 + 3x 2 ) 9. Resuelva:
b) −3;5 −5
7. Resuelve:
c) − ;−3 5;+
x 2 − 6 x + 25 11
d) R
a) 3;+ b) − 5;+ c) 3;5
e)
d) R e)
TEMA: 2
VALOR ABSOLUTO
1. Resuelve:
2x-1 = x 9. Resuelve: 2x+4 1
a) -1/-1/3 b) -1/1/3 c) 1/3 Indique el intervalo solución.
d) 1,1/3 e) 1 a) x 3,5 b) x − 8,3 5,
2. Resuelve: c) x 3,5 d) x − ,3
3x-1 = x+7
a) 4 b) -3/2 c) -3/2,4 −5 −3
x −, ,
2 2
d) e) R e)
3. Resuelve:
x −1 = 2x −1 10. Resuelve: 2x+5 3
Indique la suma de las soluciones enteras.
a) 3 b) 2 c) 1 a) – 1 b) – 3 c) – 6 d) – 10 e) – 12
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TEMA: 3
RELACIONES
1. Sean los conjuntos A= 3;5y B= 2;3;4.Halle 6. Dado el conjunto: A = xN/x9 se define las
R = ( x, y ) AxB / x + y 6
relaciones:
la relación: P = (x,y)AxA/y=x2
Q = (x,y)AxA/y=2x
2. Dado al conjunto: P = 2,3,4
R = (x,y)AxA/x4 y7
se define las relaciones siguientes:
Calcule el valor de:
R1 = (x,y)PxP/yx
n(P) + n(Q) + n(R)
R2 = (x,yPxP/y=x)
a) 17 b) 15 c) 12 d) 10 e) N.A
R3 = (x,y)PxP/y-x-1=0
Calcule: n(R1)+n(R2)-n(R3) 7. Dado el conjunto: A = 2,3, 4 se define una
a) 11 b) 9 c) 8 d) 7 e) NA
relación R: mediante.
(
3. Dados los conjuntos: 0
M = 1,2,3,4,5 y N = 3,4,6,7,8 R= x; y ) A2 / x + y = 3
Se define la siguiente relación:
R = (x,y)MxN /y-x-2 = 0 Halle: n (R)
Calcule: n(R) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
4. Dadas los conjuntos siguientes: 8. Halle el dominio y el rango de las relaciones en A, si se
A = xN/-1x15 cumple que:
B = yN/-5x100 A = 1,2,3,4,5
Se define la relación: R1 = (x,y)AxA/x+y = 7
R = (x,y)AxB/y=1+x2 R2 = (x,y) AxA/x+y4
Calcule: n(R)
a) 4 b) 6 c) 8 d) 9 e) 10 9. Dada el conjunto B = 1,2,3,4
Determine si las realciones siguientes son transitivas:
5. Dados R1 = (1,1)(1,2)(4,3)(2,2)(3,1)(4,1)(4,2)
A = x N / −4 x 3 , B = x Z / −2 x 2 R2 = (1,1)(2,1)(2,2)(3,3)(1,2)(1,3)
Se define la relación R según: 10. Dado el conjunto Q = 2,3,4,5
R = (x,y) B x A / 2x y Determine si la relacion siguiente son transitiva:
Calcule n (R) R = (x,y) QxQ/x+y=par
a) 0 b) 9 c) 8 d) 7 e) N.A.
11. Dada la relación:
P = (a,b)NxN/b = 6-a
1,2,3
13. Si se cumple que:
A = 2,3,5,8,10,12Se define: 2. Dado el conjunto A =
R2 = ( x, y ) A / x = 2 y + 2
R2 = ( x, y ) AxA / x + y = 5
2
R1= ( x , y ) U / x = y
2 5. Si A = x N / x es impar 3 x 11 y
R2 = ( x, y ) U / x + y = 25
2 2 2
B = x N / x3 100 x = 12
R3 = ( x, y ) U / y = 4
2 ¿Cuál de las relaciones están definidas de A en B?
(9,2); (5,4); (7,3)
= ( x, y ) U / x + y = 6
R1=
2
R4 R2 = (3,1); (5,2); (7,3); (9,4)
R5 = ( x, y ) U / x = 5 − y
2
R3 = (5,12); (7,4)
a) R1 b) R2 c)R3 d) R1 y R3 e) R2 y R3
TEMA: 4
FUNCIONES I
Halle un posible valor de k 5. Sea: F = (1;3a), (2;7), (5;1), (1;4a − 5), (6; a) una
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 función, Halle “a”
3. Dada la función a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
F= (1;2), (3;4), (6;7), (8;9), (10;6) 6. Calcule: a + b + c , para que el conjunto de pares
Halle: ordenados represente una función:
M = F(1) + F(3) - F (6) – F(8) –F(10)
a) 15 b) – 16 c) 16 d) 18 e) N.A.
F= (2;6), (3; a + b), (3;7), (6;9), (6; c − 1)
a) 2 b) 5 c) 10 d) 17 e) 22
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Halle:
f ( 3) + g ( 3) (2;5), (− 1;−3), (2;2a − b), (− 1; b − a ), (a + b ; a ) 2
f ( 5) + g ( 2 ) a) 1 b) 2 c) 3 d) –1 e) –2
a) 1 b) – 1 c) 2 d) 3 e) – 2 2. Sea la función:
bc ac ab 3. Si el conjunto
a) 1 b) 2 c) 3 d) – 1 e) –2 f = (1;7a + 3b), (− 2;3a + 2b), (− 2;−2), (1;−8)
10. Reconocer el rango de la función: , (a + b;4)
f = (2; a ), (2;3a − 4), (3; a − 1), 4; a 2 ( ) Es una función Calcule: (a2 + b2)
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a) 3;6;9 b) 3;5;7 c) 0;2;4 4. Si el siguiente conjunto de pares ordenados representa
d) 2;4;6 e) 1;2;4 una función:
f = (2; a − 5), (9;4); (3;1); (2;6); (9; b − 1)
11. Cuál es el rango de la función, señale la suma se sus
elementos. Calcule: a+b
f = (1;3), (2;5), (1; a − 1), (2; b + 2), (a; b), (2b; a)
a) 5 b) 8 c) 10 d) 18 e) 16
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18
5. Calcule ab, si el siguiente conjunto de pares ordenados
representa una función:
12. Cuáles de las siguientes relaciones dadas por pares
ordenados, son funciones
f = (2;5), (− 1;3), (2;2a − b), (− 1; b − a ), (a + b 2 ; a )
R1 = (a; x), (b; x), (c; y ) a) 50 b) 30 c) 88 d) 40 e) 66
TEMA: 5
FUNCIONES II (Dominio y Rango)
d) x − ;5 2; +
f( x) = x + 9 + 4
− ;−5 2;+ − 3
1. Halle el dominio de:
e) x +
a) x b) x − c) x
9. Halle el dominio de: F( x ) = 9 − x
4 2 d) x 9;+ e) x − 9;+
x + x
d) 2;5 e) 5;+
a) b)
c) x −
2; + d) x − ; 6
f( x) = 1 − 1 − x x 6; +
2
13. Halle el dominio de: e)
a) 0;1 b) − 1;1 c) 0;1
f ( x ) = x( x − 7 )
− 1;1 − 1;0
6. Indique el dominio de la función:
d) e)
a) 0;7 b) 0;7 c) 0;+
− ; 0 7;+
55
14. Si el rango de la función: f ( x ) = es : 5;11 , halle d) − ;7 e)
x+2
el dominio de la función
TEMA 6
FUNCIONES ESPECIALES I
11. Grafique:
1. Grafique: f ( x ) = −5x − 9
f (x) = x − 3 − 7
12. Grafique: 2. Grafique: g(x) = 2 ; x − 1; 3
f (x) = x − 2 + 1 x − 1; 6
3. Grafique: g(x) = x x 3;6
13. Grafique: f (x) = x + x − 2
4. Grafique: f (x) = x − 3 − 2
14. Calcule el área de la región triangular encerrada por la
recta
5. Calcule el área de la región triangular encerrada por la
recta
f (x) = 2x + 4 y los ejes coordenados.
f (x) = 2x − 4 y los ejes coordenados.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
TEMA: 7
FUNCIONES ESPECIALES II
x −x−2
2 10. Si: x − 5; 4 , calcule el rango de la función:
2. Grafique: f (x) =
x−2 f (x) = x 2 + 4x + 7
3. Grafique:
11. Grafique:
a) f ( x ) = + x 2 + 8 x − 15
a) f (x) = x−3
b) f (x) = x 2 − 2x − 3
b) f (x) = x+3
4. Grafique:
12. Calcule el dominio, rango y gráfica de la función
a) f ( x ) = x3 + 2
a) f (x ) = x − 5 + 2
b) f (x) = x 3 − 1
b) f (x ) = x + 5 − 2
f ( x ) = (x + 3) − 3
3
c)
f ( x ) = ( x − 2) + 3 f (x ) = − x
3
d) 13. Grafique:
5. Grafique:
14. Grafique: f (x) = x
f ( x ) = ( x − 3) − 4
2
a)
15. Halle el dominio de la función:
= ( x + 3) + 3
2
b) f ( x )
f (x) = 1 − x
f ( x ) = (x + 1)
3
− 1;5
c)
a) − 1;1 b) − 1;5 c)
− 1 : 1 − ;−1 1;+
6. Halle el mínimo valor de la función:
d) e)
f ( x ) = x 2 − 6 x + 12
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5
7. Halle el máximo valor de la función: ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
f ( x ) = ( x + 2) + 2
3
b)
a) 20 b) –20 c) 21 d) 25 e) -12
4. Halle el máximo valor de la función:
PROYECTO
d) 9 / 2;+ e) 9 / 2;9
x −3 x
2. Resuelve : +2 3−
x −2 x −2
dar el menor valor positivo par que verifica la
inecuación.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
3. Halle el rango de la función :
f = {(1;b), (1;b2 - 2), (b;2),(-1 ; 3)}
a) {3} b) {-1,2,3} c) {-1,3} d) {2,3}
e) {1,-2,2,3}
4. Si : f(x) = ax2 + b
Además : f(f(x)) = 8x4 + 24x2 + c
Halle el valor de : E = a + b + c
a) 24 b) 26 c) 29 d) 30 e) 28
5. La gráfica : 10. Indique el mínimo valor de la función:
F(x) = x2 – 6x+ 10
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
f (x ) = x 2 − 4
Calcule: Df U Rf
6. Grafique
a) <-3 ;2 ] b) [-3 ; 2> c) {-3 ;2} d) [-3;2] e)
7. Grafique: f ( x) = x − 1 + 2 13. Indique el dominio de la función:
8. Sean las funciones: F(x) = x −2 + 4− x
F(x) = x2 + 3x+1
G(x) = 3x2+2x+1 a) x [-4 ; -2] [2;4] b) x [-3 ; -2] [1;2]
Halle: RanF RanG c) x [-3 ; -1] [1;2] d) x [-2 ; -0] e) x [0 ;2]
a) <1;2> b) − 3 ;1 c) 2 ; 13
5 3 4 14. Resuelve:
x −3 x
+2 3−
d) − 3 ;2 e) 2 , + x −2 x −2
5 3
dar el menor valor positivo par que verifica la
inecuación.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
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9 18. Grafique
15. Resuelve: 1
x2 − 9
2
x f(x) =
a) x −3;3 b) x −3;3 − 0
c) x −2;2 − 0 d) x −;−3 3;+ 19. Si F(x) = x2: g(x) = 3 x+ 18 identifique uno de los puntos
e) N.A. de intersección de las funciones F(x) y g(x)
a) (2;8) b) (3;9) c) 1 ; 1 d) (-2;4)
16. Resuelve: – 5x+ 3
3x2 –x+2 2x2 2 4
e indique el complemento del conjunto solución : e) ( -3;9)
a) − ;2 − 3 2 + 3 ;+ 20. Halle el área de la región triangular encerrada por las
b) 2 − 3 ;2 + 3 rectas f(x) = x, g(x) = 12 − 4 x h(x) = 4
3
c) − ;2 − 3 2 + 3 ;+
a) 24 b) 48 c) 12 d)
24 e) 48
d) − ; − 2 + 3 ;2 − 3 7 7 7
e) 2 − 3 ;2 + 3