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INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
ACTIVIDAD/ TIEMPO
ETAPA RECURSOS EVALUACIÓN
ESTIMADO.
Se evaluara cada sesión
Motivación: se hace teniendo en cuenta
mediante la presentación aspectos como:
Inicio: de imágenes que Marcador Participación oral.
representes las Tablero. Cuadernos.
ACTIVIDADES DE RUTINA diferentes formas del Humanos. .
Saludo, oración verificación lenguaje. Imágenes
de asistencia.
Luego se hace un
Indagación de conocimientos conversatorio sobre el
previos concepto de lenguaje
MOTIVACIÓN lengua y habla y sobre
las diferencias de estos,
apoyándose de aspectos
pragmáticos de los
estudiantes.
Realizan el dibujo en el
cuaderno y escriben
ideas del conversatorio.
Desarrollo: Cuaderno Se evalúa la
Para este momento se Pegante actividad teniendo
Trabajemos en equipos e hacen las siguientes Fotocopias en cuenta, la
individualmente. actividades: Colores participación de
GESTIÓN ACADEMICA Código: GP-
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En media cartulina,
representar mediante
ilustraciones los
conceptos de lenguaje,
lengua y habla utilizando
ejemplos de la vida
cotidiana y escolar.
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Y finalmente se realiza un
Cierre: Tarea – refuerzo
conversatorio, sobre lo que se
Humanos Se tendrá en cuanta la
aprendió en clase y sobre las
Cuaderno participación de los niños
actividades que más le
en todo el proceso.
gustaron.
Observaciones:
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