Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre Tarea –
Sintetiza los conceptos de televisión y difusión.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Difusión telemática de contenidos multimedia
Código del curso 208062
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua
☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad: l
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de agosto
jueves, 5 de septiembre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:

• El estudiante identifica cada uno de los elementos de un sistema de

difusión telemática para proveer los servicios de distribución de
contenidos multimedia.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Introducción a la difusión de contenidos de multimedia
• Reconocimiento de los saberes previos sobre los conceptos básicos
de la televisión y su difusión.
o Generación de imagen para televisión análoga
o Sistema de difusión de la televisión análoga
 • Estándares de la televisión a color. En especial NTSC, PAL y SECAM
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Pre Tarea: Sintetiza los conceptos de televisión y difusión.
Actividades a desarrollar

Información importante antes de abordar la Pre-tarea:

La estrategia pedagógica para este curso, es el aprendizaje basado en
tareas. Para ello se han dispuesto de una pre tarea, tres (3) tareas y una
post-tarea, las cuatro primeras corresponden al 75% y tienen una duración
de 14 semanas. Cada tarea tendrá varias actividades. (Ver en el Syllabus:
Distribución de las actividades académicas del curso).

La pre-tarea, la tarea 1 y la tarea 3, el informe es individual, pero tienen

trabajo en los foros establecidos para cada una de ellas, salvo para la tarea
3 que no existe foro. La tarea 2 y tarea 5 tienen informe grupal. En
particular, la tarea 3, corresponde al componente práctico, y su entrega es
individual. Esta es la relación de las tareas para el desarrollo del curso:

• Pre-tarea: Sintetiza los conceptos de televisión y difusión

• Tarea 1: Describir las tecnologías de difusión multimedia,
comprensión y contenedores de vídeo.
• Tarea 2: Describir las arquitecturas y QoS en redes de IPTV
• Tarea 3: Diseño y emulación de una plataforma de IPTV (Componente
práctico).
• Post Tarea: Describir las tendencias futuras de nuevos servicios en
IPTV

PRE - TAREA

Actividades a desarrollar – Pre Tarea

1. Actividad 1: Actualización del Perfil

1.1. El estudiante debe actualizar su Perfil del curso, teniendo en

Cuenta los siguientes requisitos:
✓ Correo Electrónico.
✓ Ciudad o Ubicación Geográfica.
✓ En el campo de descripción del Perfil, deberá plasmar: Programa y
CEAD al que pertenece y demás información Que el estudiante desee
compartir.
 ✓ Fotografía (imagen de primer plano, únicamente del estudiante).
✓ Usuario de Skype.
✓ Correo institucional y correo personal
✓ Usuario de twitter (si lo tiene)

1.2. Una vez actualizada la información Requerida del perfil, tome un

pantallazo Y péguelo en el Informe (Actividad 4).

2. Actividad 2: Reconocimiento del Grupo Colaborativo

Se desarrolla en el Foro de la Pre Tarea, que se encuentra en el Entorno
Colaborativo.

• El estudiante saludará al tutor y sus compañeros de grupo, se

presentará en el Foro y compartirá sus datos de contacto.
• El estudiante construirá una tabla con los datos de su grupo de trabajo
colaborativo. El formato se encuentra en el Entorno de aprendizaje
práctico, documentos requeridos para el desarrollo del curso, en la
carpeta denominada: Plantillas. la Tabla “Datos de los Integrantes del
Grupo”.
• Una vez diligenciada la tabla con los datos de los integrantes del grupo
debe incluirla, en el Informe individual (Actividad 4).

3. Actividad 3: Conceptos básicos de televisión y difusión

Se desarrolla en el Foro de la Pre Tarea, que se encuentra en el Entorno

Colaborativo.

3.1. De manera individual cada estudiante, realizará lo siguiente:

3.1.1. Lectura:
o Pérez, V. C. (2012). Fundamentos de televisión analógica y
digital (2a. ed.). Capítulo 1 Introducción a la Televisión, pp.
17-74, Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.eb
scohost.com/login.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.47
76022&lang=es&site=eds-live
3.1.2. Indagará sobre los siguientes temas:
• Televisión: La línea de tiempo de la evolución de la televisión
• Difusión de los servicios de televisión
• Los estándares de la televisión a color: NTSC, PAL y SECAM
 3.2. Construcción de aporte

• Construye un informe de manera sintética, explicando cada uno de los

tres conceptos del numeral 3.1.2.
• Lo presenta en el Foro de la Pre Tarea, a sus compañeros.
• Leerá los aportes de sus compañeros y si considera pertinente, puede
hacerle comentarios.

3.3. Informe final

• Con lo que lea de sus compañeros, puede reconstruir su informe

inicial y lo desarrolla en el formato que más adelante se propone.

4. Actividad 4: Informe Individual de la Pre Tarea del curso

a. El estudiante construye su informe final. Cuyo contenido está descrito

en el aparte: Productos a entregar por el estudiante, en esta misma
guía.
b. En el Entorno Practico bajo la etiqueta: “Actividades Prácticas”, está
la carpeta: “Documentos para el desarrollo del curso”, está la plantilla
IEEE – ECBTI para que presente el Informe Individual.
Entorno de aprendizaje colaborativo:
• Foro - Pre Tarea: Sintetiza los conceptos de
Entornos
televisión y difusión.
para su
Entorno de Seguimiento y evaluación:
desarrollo
• Tarea 1 - principios básicos de la Televisión -
Entrega de la actividad
Individuales:
Informe Individual Pre Tarea

Este debe tener la siguiente estructura y entregarse en la

Productos a plantilla IEEE-ECBTI:
entregar por
el Resumen
estudiante Abstract (Resumen en inglés)
Palabras claves

I. Glosario
II. Introducción
 III. Desarrollo de cada actividad
a. Actividad 1: Actualización de Perfil, Nombre
Estudiante e imagen nítida de su perfil.
b. Actividad 2: Reconocimiento del Grupo
Colaborativo. Tabla Diligenciada Datos de los
Integrantes del grupo.
c. Actividad 3 Conceptos básicos de televisión y
difusión
IV. Conclusiones de todas las Actividades.
V. Referencias Bibliográficas Normas IEEE (2006).

El informe individual debe entregarse en PDF en el Entorno

de Evaluación y Seguimiento. El archivo tendrá como
nombre: Nombre_Apellido.pdf

Colaborativos:

• Se presenta en el Foro de la Pre Tarea, y

comparte su información personal para el
diligenciamiento de la tabla de integrantes del
grupo.
• Lee los aportes de sus compañeros y les realiza
comentarios pertinentes

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el No aplica
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma IEEE
(2006) la cual tendrá prioridad sobre otro tipo de Norma que se
considere necesaria.
Uso de
referencias Enlace para conocer sobre la forma como se hace una citación en
IEEE (2006). Recuperado de:
https://biblioguias.uam.es/citar/estilo_ieee

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a. En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b. En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
actualizo su perfil actualizo su perfil,
Actividad 1: El estudiante no
teniendo en cuenta pero no tuvo en
Actualización actualizo su perfil 2
todos los cuenta alguno de los
del Perfil requerimientos. requerimientos.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta la Se presenta la No se presenta la
Tabla “Datos de los Tabla “Datos de los Tabla “Datos de
Integrantes del Integrantes del los Integrantes del
Actividad 2: Grupo” en el Grupo” en el Grupo” en el
Reconocimiento informe individual, informe individual informe individual.
3
del Grupo la tabla fue bien pero solo fue
Colaborativo diligenciada. diligenciada
parcialmente o fue
mal diligenciada.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
La Síntesis sobre la Se presenta alguna No se presenta
línea de tiempo de de las siguientes ningún desarrollo
la evolución de la situaciones: con respecto a la 5
televisión es actividad.
presentada de • La síntesis
Actividad 3: presentada es
forma correcta y
Concepto 1 superficial, o
coherente con las
• La síntesis es
fuentes estipuladas
errónea.
para la realización
de la actividad.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
La Síntesis sobre la Se presenta alguna No se presenta
Actividad 3: difusión televisión de las siguientes ningún desarrollo 5
Concepto 2 es presentada de situaciones:
 forma correcta y • La síntesis con respecto a la
coherente con las presentada es actividad.
fuentes estipuladas superficial, o
para la realización • La síntesis es
de la actividad. errónea.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
La Síntesis sobre Se presenta alguna No se presenta
los estándares de la de las siguientes ningún desarrollo
televisión es situaciones: con respecto a la
presentada de actividad.
Actividad 3: forma correcta y • La síntesis
presentada es 5
Concepto 3 coherente con las
superficial, o
fuentes estipuladas
para la realización • La síntesis es
errónea.
de la actividad.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El informe se El informe no se El estudiante no
muestra en la muestra en la presento Informe
Individual.
plantilla de plantilla de
presentación, esta presentación o esta
ordenado y se desordenado o no se
respetó la siguiente respetó la siguiente
Actividad 4: estructura: estructura:
Informe • Portada • Portada
Individual • Desarrollo del • Desarrollo del 5
Reconocimiento Trabajo. Trabajo.
del Curso • Conclusiones de • Conclusiones de
todas las todas las Actividades
Actividades Trabajo del
• Referencias Trabajo
Bibliográficas • Referencias
Normas IEEE. Bibliográficas
Normas IEEE.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25