Ejercicio 1.

Planteamiento de un problema de ecuaciones y

solución por Gauss Jordan:

Para desarrollar el ejercicio es necesario que se consulten las referencias

bibliográficas:

Valle, S. (2012) Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias

(pp. 24-34), España: Editorial McGraw-Hill. Disponible en el entorno de
conocimiento del curso.

La empresa Limpio hogar Ltda., fabrica y venden 3 tipos de jabón, jabón

en barra, jabón en polvo y jabón líquido.
Durante el primer bimestre del año se producen 28 toneladas de jabón
en barra, 18 toneladas jabón en polvo y 22 jabón líquido.
En el segundo bimestre la cantidad de los 3 productos que se fabricó fue
de 20 toneladas.
En el tercer bimestre, 2 veces la cantidad de jabón en barra, junto con 3
veces de jabón en polvo, fue la cantidad de jabón líquido que se fabricó,
en toneladas.

a. Plantee con todos los elementos que caracterizan el sistema de

ecuaciones que satisfacen el valor de cada jabón fabricado.
b. Resuélvalo por el método de reducción de Gauss Jordán.
c. ¿Cuál es la cantidad de cada jabón fabricado en esos periodos
medidos?

Explicación paso a paso:

Jabón: Primer bimestre Segundo bimestre:

Barra 28 20

Polvo 18 20

Liquido 22 20

x: cantidad en toneladas de jabón en barra

y: cantidad en toneladas de jabón en polvo

z: cantidad en toneladas de jabón liquido

Tercer bimestre:

2x+3y = z

Plantee con todos los elementos que caracterizan el sistema de ecuaciones que satisfacen el valor
de cada jabón fabricado. ¿Cuál es la cantidad de cada jabón fabricado en esos periodos medidos?

Primer bimestre:

28+18+22 = 68 toneladas de jabón

Segundo bimestre:

20+20+20 = 60 toneladas de jabón

Tercer bimestre:

2x+3y = z

Ejercicio 3. Análisis gráfico de la solución del problema de

programación lineal:

Para desarrollar el ejercicio es necesario que se consulten las referencias

bibliográficas:
Martínez, S. (2014). Investigación de operaciones. (1a. ed.) (pp. 44-56),
México: Grupo Editorial Patria. Recuperado de. Disponible en el entorno
de conocimiento del curso.

Resuelva por el método gráfico el problema que satisface las

inecuaciones:

2X1 + 9X2 ≤ 50
X1 + X2 ≤ 20
X1 +2X2 ≤ 30

Identifique las condiciones respuesta de: Punto de respuesta de las

variables (intersección de las rectas).

Consolidación y subida. Cada participante al terminar sus aportes y

consolidar su trabajo intelectual definitivo; lo entrega en el entorno de
seguimiento y evaluación para su calificación y retroalimentación por
parte de su docente asignado.

Punto de respuesta de las variables (intersección de las rectas).

El punto o vértice solución, que intercepta las rectas propuestas es (34 ; -2)

◘Desarrollo:

Para realizar la gráfica se deben despejar las variables:

2X1 + 9X2 ≤ 50

9X2 ≤ 50-2X1

X2 ≤ 50-2X1/9

X1 + X2 ≤ 20

X2 ≤ 20-X1

X1 + 2X2 ≤ 30

2X2 ≤ 30-X1
X2 ≤ 30-X1/2

Tabla de valores y gráfica:

Con la ayuda de la herramienta Microsoft Excel creamos una tabla de valores para hallar el punto
o vértice donde las rectas se interceptan, como se demuestra a continuación:

Ejercicio 2. Análisis gráfico de la solución del problema de

programación lineal:
Para desarrollar el ejercicio es necesario que se consulten las referencias
bibliográficas:

Martínez, S. (2014). Investigación de operaciones. (1a. ed.) (pp. 44-56),

México: Grupo Editorial Patria. Recuperado de. Disponible en el entorno
de conocimiento del curso.

Resuelva por el método gráfico el problema que satisface las

inecuaciones:

2X1 + 9X2 ≤ 50
X1 + 3X2 ≤ 28
X1 + 2X2 ≤ 30

Identifique las condiciones respuesta de:

Punto de respuesta de las variables (intersección de las rectas).

El punto o vértice solución, que intercepta las rectas propuestas es (34 ; -2)

Desarrollo:

Para realizar la gráfica se deben despejar las variables:

2X1 + 9X2 ≤ 50

9X2 ≤ 50-2X1

X2 ≤ 50-2X1/9

X1 + 3X2 ≤ 28

3X2 ≤ 28-X1

X2 ≤ 28-X1/3

X1 + 2X2 ≤ 30

2X2 ≤ 30-X1

X2 ≤ 30-X1/2

Tabla de valores y gráfica:

Con la ayuda de la herramienta Microsoft Excel creamos una tabla de valores para hallar el punto
o vértice donde las rectas se interceptan, como se demuestra a continuación:
Punto de respuesta de las variables (intersección de las rectas).