El error se define como:

El error se define, tal como habíamos dicho, como la diferencia entre el valor verdadero y el
obtenido experimentalmente. Los errores no siguen una ley determinada y su origen está en
múltiples causas.

Clasificación de errores:

errores sistemáticos: Se denomina error sistemático a aquel que es constante a lo largo de todo el
proceso de medida y, por tanto, afecta a todas las medidas de un modo definido y es el mismo
para todas ellas

-Errores instrumentales (de aparatos); por ejemplo, el error de calibrado de los instrumentos.

- Error personal: Este es, en general, difícil de determinar y es debido a las limitaciones de carácter
personal. Como, por ejemplo, los errores de paralaje, o los problemas de tipo visual.

- Errores de método de medida, que corresponden a una elección inadecuada del método de
medida; lo que incluye tres posibilidades distintas: la inadecuación del aparato de medida, del
observador o del método de medida propiamente dicho.

errores accidentales: Se denominan errores accidentales a aquellos que se deben a las pequeñas
variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas por el mismo observador y
bajo las mismas condiciones.

con los errores accidentales no se pueden hacer correcciones para obtener valores más
concordantes con los reales, si pueden emplearse métodos estadísticos, mediante los cuales se
pueden llegar a algunas conclusiones relativas al valor más probable en un conjunto de
mediciones.

Fundamentos estadísticos

- Media aritmética: es el valor promedio de las muestras y es independiente de las

amplitudes de los intervalos. Se simboliza x palito acostado arriba y se encuentra sólo para
variables cuantitativas. Se encuentra sumando todos los valores y dividiendo por el
número total de datos.

La fórmula general es: la de sacar promedios X= xn/n

Para datos agrupados x= (xn)(fn)/fn donde fi son las veces que se repite el valor ni

- Desviación: La desviación estándar es la medida de dispersión más común, que indica qué
tan dispersos están los datos con respecto a la media

- Error cuadrático medio: (RMSE) mide la cantidad de error que hay entre dos conjuntos de
datos. En otras palabras, compara un valor predicho y un valor observado o conocido.

- Histograma: es una representación gráfica de datos agrupados mediante intervalos. Los

datos provienen de una variables cuantitativas continuas. Gracias a él puedes hacerte
rápidamente una idea de la distribución de los datos o muestra.
 - Un histograma es un conjunto de barras rectangulares verticales que su altura es
proporcional a las frecuencias absolutas de cada uno de los intervalos (también se pueden
representar las frecuencias relativas o frecuencias relativas porcentuales).

Como se construye: Para construir un histograma es necesario previamente construir

una tabla de frecuencias. Lo construiremos siguiendo los siguientes pasos:

- En el eje de abcisas (eje horizontal) se colocan los intervalos, de menor a mayor.

En el eje de ordenadas (eje vertical) se representan las frecuencias absolutas de cada uno
de los intervalos. También se suelen representar las frecuencias relativas.

Se dibujan barras rectangulares de anchura igual y proporcional al intervalo. La altura es

la frecuencia absoluta. Las barras rectangulares se dibujan adyacentes la una a la otra,
pero no intersectan entre ellas. Por tanto, todas las barras tocan con las de al lado, a no
ser que un intervalo tenga frecuencia cero (la altura de la barra será también cero).

Cifras significativas son los dígitos de un número que consideramos no nulos.

Norma Ejemplo

Son significativos todos los dígitos distintos 8723 tiene cuatro cifras
de cero. significativas

Los ceros situados entre dos cifras 105 tiene tres cifras
significativas son significativos. significativas

Los ceros a la izquierda de la primera cifra 0,005 tiene una cifra

significativa no lo son. significativa

Para números mayores que 1, los ceros a la 8,00 tiene tres cifras
derecha de la coma son significativos. significativas

Para números sin coma decimal, los ceros

posteriores a la última cifra distinta de cero
7 · 102 tiene una cifra
pueden o no considerarse significativos.
significativa
Así, para el número 70 podríamos
7,0 · 102 tiene dos cifras
considerar una o dos cifras significativas.
significativas
Esta ambigüedad se evita utilizando la
notación científica.

- Error estándar/ "la desviación estándar de la población de valores de una estadística

muestral en un muestreo repetido o su estimación